Trng Tiu hc Xuõn Ngc
Giáo án lớp 2
Môn : Kể chuyện
Tuần : 1

Kế hoạch dạy học
Bài : Có công mài sắt có ngày nên kim
1. Mục đích yêu cầu:
*Rèn kĩ năng nói:
- Kể lại từng đoạn và toàn bộ nội dung câu chuyện
- Biết phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt, thay đổi giọng kể.
*Rèn kĩ năng nghe:
- Có khả năng tập trung theo dõi bạn kể chuyện.
- Biết nhận xét, đánh giá lời kể của bạn.
2. Đồ dùng dạy học:
-Tranh minh hoạ theo sách giáo khoa (phóng to).
3. Các hoạt động dạy học :
Thời
gian
Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinh
Ghi
chú
1.Giới thiệu truyện:
Truyện ngụ ngôn trong tiết tập đọc các
em vừa học có tên gì?
- Câu chuyện khuyên chúng ta điều gì?
GV ghi
2. Hớng dẫn kể chuyện:
- Đọc yêu cầu của đề bài trong sách TV
a. Kể từng đoạn theo tranh:
-Yêu cầu học sinh kể chuyện theo nhóm:

- HS nhận xét bạn kể về nội
dung, cách diễn đạt, cách
thể hiện.
HS.
2 HS nhắc lại
Nguy n Th Ph ng Nam
Trng Tiu hc Xuõn Ngc
Giáo án lớp 2
- Khuyến khích học sinh về nhà kể lại câu chuyện
cho ngời thân nghe và làm theo lời khuyên bổ ích
của câu chuyện.
Rút kinh nghiệm bổ sung :
Môn : Kể chuyện
Tuần : 2
Kế hoạch dạy học
Bài : Phần thởng
1. Mục đích yêu cầu:
*Rèn kĩ năng nói:
- Dựa vào tranh kể lại đợc từng đoạn truyện.
- B iết kể lại toàn bộ câu chuyện với giọng kể tự nhiên phù hợp với nội dung.
*Rèn kĩ năng nghe:
- Biết lắng nghe bạn kể chuyện.
- Biết nhận xét, đánh giá lời kể của bạn.
Nguy n Th Ph ng Nam
Trng Tiu hc Xuõn Ngc
Giáo án lớp 2
2. Đồ dùng dạy học:
Tranh minh hoạ theo sách giáo khoa (phóng to).
Các thẻ chữ ghi nội dung tóm tắt từng tranh.
3. Các hoạt động dạy học

tốt.
- Giúp HS phân biệt rõ hơn: Kể chuyện khác đọc
truyện.
- Khuyến khích học sinh về nhà kể lại câu chuyện cho ngời thân
nghe .
3 HS lên : mỗi em kể một đoạn.
1 HS nêu ý nghĩa câu
chuyện
- Làm việc theo nhóm 4
- Quan sát tranh SGK.
- Nối tiếp nhau kể từng
đoạn.
- Đại diện các nhóm lên kể
lại câu chuyện (kết hợp chỉ
tranh).
- Các nhóm khác theo dõi và
nhận xét bạn kể.
2 HS nhắc lại
Môn : Kể chuyện
Lớp : 2
Tiết : (tuần 3)
Ngày dạy: .................
Kế hoạch dạy học
Bài 3: Bạn của Nai Nhỏ
I. Mục đích yêu cầu:
- Rèn kĩ năng nói: - Dựa vào tranh nhắc lại đợc lời của Nai Nhỏ và cha.
- Biết kể lại toàn bộ câu chuyện với giọng kể tự nhiên phù hợp với nội dung.
Nguy n Th Ph ng Nam
Trng Tiu hc Xuõn Ngc
Giáo án lớp 2

Chú ý HS: Lời NV nói kết hợp với động tác, điệu
bộ nh đóng kịch.
- Nhận xét nhóm kể hay nhất,
4. Củng cố dặn dò:
- Có nhận xét gì từ câu chuyện trên?
- ý nghĩa: Ngời bạn đáng tin cậy là ngời sẵn lòng
giúp ngời, cứu ngời.
- Nhận xét tiết học
- Khuyến khích học sinh về nhà kể lại câu chuyện cho ngời thân
nghe .
3 HS lên : mỗi em kể một đoạn.
1 HS nêu ý nghĩa câu
chuyện
- 1HS đọc yêu cầu của đề
- Quan sát tranh SGK.
- Tập kể theo nhóm 4
- Mỗi em lần lợt nhắc lại
một lời của Nai Nhỏ.
- Đại diện các nhóm thi kể
(có thể 2,3 nhóm nhắc lại lời
của Nai Nhỏ).
- Các nhóm khác theo dõi và
nhận xét bạn kể.
- Làm việc theo nhóm 3:
HS1: Ngời dẫn chuyện
HS2: Cha; HS 3: con
2,3 nhóm kể trớc lớp.
Các nhóm khác nhận xét.
2HS trả lời
2Hs đọc

a. Kể đoạn 1,2 theo tranh
-Yêu cầu học sinh quan sát tranh SGK.
- Treo tranh trớc lớp.
- Nêu câu hỏi gợi ý (Nếu HS lúng túng)
- Hà có bím tóc ra sao?
- Tuấn trêu Hà thế nào? Điều gì xảy ra?
- Giáo viên nhận xét, khen nhóm có lời kể hay.
b. Kể lại đoạn 3.
(Hớng dẫn kể tơng tự nh phần a).
Lu ý học sinh kể lại đoạn 3 bằng lời của em
c. Kể phân vai:
*Lần 1: GV là ngời dẫn chuyện- HS đóng vai
*Lần 2: 4 HS : 4 vai.
* Lần 3: Kể phân vai trong nhóm
- Nhận xét nhóm kể hay nhất,
4 Củng cố dặn dò:
- Nội dung câu chuyện là gi?
- ý nghĩa: Cần đối xử tốt với các bạn gái.
- Nhận xét tiết học
- Tập dựng hoạt cảnh theo nhóm (đóng kịch) .
3 HS lên
- 2HS thi kể đoạn 1 theo
tranh.
- 2HS thi kể đoạn 2 theo
tranh.
- HS khác theo dõi và nhận
xét bạn kể.
- 1HS đọc yêu cầu
- Tập kể theo nhóm
- Đại diện các nhóm lên kể

1. Kiểm tra bài cũ:
Gọi HS kể lại toàn bộ câu chuyện.
Nhận xét đánh giá từng học sinh.
2. Bài mới
a.Giới thiệu bài:
Yêu cầu HS nhắc lại tên bài tập đọc trớc, nêu mục
đích, YC tiết học GV ghi tên truyện
3. Hớng dẫn kể chuyện:
a. Kể từng đoạn theo tranh
-Nêu yêu cầu của đề bài.
- Yêu cầu HS kể chuyện theo nhóm 4.
- Yêu cầu HS kể chuyện trớc lớp.
- GV treo tranh lên
- Nhận xét HS kể về nội dung, cách diễn đạt,
cách thể hiện.
b. Kể toàn bộ câu chuyện.
- Yêu cầu HS kể chuyện trớc lớp.
- Khuyến khích HS kể bằng lời của mình, có thể
chuyển các câu hội thoại thành câu nói gián tiếp.
4. Củng cố dặn dò:
- Nội dung câu chuyện nói về ai?
- ý nghĩa: Khen ngợi Mai là cô bé ngoan, biết giúp
bạn..
- Nhận xét tiết học
- Khuyến khích, động viên HS kể chuyện thêm khi
ở nhà .
2 HS lên ; Đoạn 1,2 : 1HS
Đoạn 3: 1HS; 1HS Nêu ý
nghĩa.
1HS

Thời
gian
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
Ghi
chú
1. Kiểm tra bài cũ:
Gọi HS kể lại toàn bộ câu chuyện.
Nhận xét đánh giá, cho điểm từng học sinh.
2. Bài mới
a.Giới thiệu bài:
Yêu cầu HS nhắc lại tên bài tập đọc trớc, nêu mục
đích, YC tiết học GV ghi tên truyện
3. Hớng dẫn kể chuyện:
a. Dựa vào tranh kể chuyện
-Yêu cầu HS quan sát tranh trong SGK và kể
chuyện theo nhóm.
- Yêu cầu HS kể chuyện theo nhóm 4.
- Yêu cầu HS kể chuyện trớc lớp.
- GV treo tranh lên
- Nhận xét, khen những nhóm kể hay.
b.Phân vai dựng lại câu chuyện.
- Lần 1: GV làm ngời dẫn chuyện; 3HS: 3 vai.
- Lần 2: 4HS đóng 4 vai.
- Lần 3: Phân vai kể trong nhóm.
Y/C: 1,2 nhóm lên đóng vai trớc lớp.
- Nhận xét, đánh giá nhóm có lời kể hay.
4. Củng cố dặn dò:
- Câu chuyện trên khuyên ta điều gì?
- ý nghĩa: Phải giữ gìn trờng lớp luôn sạch đẹp.
- Nhận xét tiết học

III. Các hoạt động dạy học.
Thời
gian
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
Ghi
chú
1. Kiểm tra bài cũ:
Gọi HS kể lại toàn bộ câu chuyện.
Nhận xét đánh giá, cho điểm từng học sinh.
2. Bài mới
a.Giới thiệu bài:
Yêu cầu HS nhắc lại tên bài tập đọc trớc, nêu mục
đích, YC tiết học GV ghi tên truyện
3. Hớng dẫn kể chuyện:
a. Nêu tên các nhân vật trong câu chuyện
- Câu chuyện "ngời thầy cũ" có những nhân vật
nào?
b.Kể lại toàn bộ câu chuyện.
-Yêu cầu HS kể chuyện theo nhóm.
-Treo tranh SGK phóng to, HS kể theo tranh
- Nhận xét, đánh giá nhóm có lời kể hay.
c. Dựng lại phần chính của câu chuyện (đoạn 2)
Lần 1: GV là ngời dẫn chuyện; 2 HS: 2 vai
Lần 2: 3 HS: 3 vai
Lần 3: phân vai theo nhóm, gọi 1 số nhóm lên kể
trớc lớp
4. Củng cố dặn dò:
- Hãy nêu nội dung câu chuyện trên?
- ý nghĩa: Hình ảnh ngời thày thật đáng kính
trọng, tình cảm thày trò thật đẹp đẽ.

II. Đồ dùng dạy học: Tranh minh hoạ theo sách giáo khoa (phóng to).
Nguy n Th Ph ng Nam
Trng Tiu hc Xuõn Ngc
Giáo án lớp 2
Một số vật dụng cho HS "hoá trang" bác bảo vệ, cô giáo.
III. Các hoạt động dạy học.
Thời
gian
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
Ghi
chú
1. Kiểm tra bài cũ:
Gọi HS kể lại từng đoạn câu chuyện "ngời thày
cũ".
Nhận xét đánh giá, cho điểm từng học sinh.
2. Bài mới
.Giới thiệu bài:
Yêu cầu HS nhắc lại tên bài tập đọc trớc, nêu mục
đích, YC tiết học GV ghi tên truyện
3. Hớng dẫn kể chuyện:
a. Dựa vào tranh kể lại từng đoạn
- Nêu yêu cầu của đề bài
- Yêu cầu HS quan sát 4 tranh kể chuyện theo nhóm.
- Treo tranh lên bảng.
- Hớng dẫn 1 HSkể mẫu trớc lớp dựa vào tranh.
-2 nhân vật trong tranh là ai? Nói cụ thể hình dáng
từng nhân vật?
- Hai cậu trò chuyện với nhau những gì?
-Yêu cầu một số nhóm lên kể trớc lớp
b. Dựng lại câu chuyện theo vai

Ngày dạy: .................
Kế hoạch dạy học
Bài 10: Sáng kiến của bé Hà
I. Mục đích yêu cầu
- Rèn kĩ năng nói: - Dựa vào ý chính của từng đoạn, kể lại từng đoạn và toàn bộ câu
chuyện với giọng kể tự nhiên cho phù hợp với nội dung.
- Rèn kĩ năng nghe: Có khả năng tập trung nghe bạn kể chuyện nhận xét, đánh
giá lời kể của bạn.
II. Đồ dùng dạy học: Bảng phụ viết sẵn ý chính của từng đoạn: a) Chọn
ngày lễ; b) Bí mật của 2 bố con; c) Niềm vui của ông bà.
Nguy n Th Ph ng Nam
Trng Tiu hc Xuõn Ngc
Giáo án lớp 2
III. Các hoạt động dạy học.
Thời
gian
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
Ghi
chú
1. Kiểm tra bài cũ:
Yêu cầu HS lên kể lại toàn bộ câu chuỵện
Nhận xét đánh giá, cho điểm từng học sinh.
2. Bài mới
.Giới thiệu bài:
Yêu cầu HS nhắc lại tên bài tập đọc trớc, nêu mục
đích, YC tiết học GV ghi tên truyện
3. Hớng dẫn kể chuyện:
a. Kể lại từng đoạn câu chuyện dựa vào ý chính
- Gắn 3 thẻ chữ ghi nội dung ý chính 3 đoạn lên
- Hớng dẫn HSkể mẫu đoạn 1.

Tiết : (tuần 11)
Ngày dạy: .................
Kế hoạch dạy học
Bài 11: Bà cháu
I. Mục đích yêu cầu
- Rèn kĩ năng nói: - Dựa vào tranh kể lại từng đoạn của câu chuyện.
- Biết kể lại toàn bộ câu chuyện với giọng kể tự nhiên phù hợp với nội dung.
- Rèn kĩ năng nghe: - Biết lắng nghe bạn kể chuyện.
- Biết nhận xét, đánh giá lời kể của bạn.
II. Đồ dùng dạy học: Tranh minh hoạ theo sách giáo khoa (phóng to).
III. Các hoạt động dạy học.
Thời
gian
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
Ghi
chú
Nguy n Th Ph ng Nam
Trng Tiu hc Xuõn Ngc
Giáo án lớp 2
1. Kiểm tra bài cũ:
Gọi HS nối tiếp nhau kể lại toàn bộ câu chuyện.
Nhận xét đánh giá, cho điểm từng học sinh.
2. Bài mới
a.Giới thiệu bài:
Yêu cầu HS nhắc lại tên bài tập đọc trớc, nêu mục
đích, YC tiết học GV ghi tên truyện
3. Hớng dẫn kể chuyện:
a. Kể từng đoạn theo tranh
- Hớng dẫn kể mẫu đoạn 1 và nêu câu hỏi:
+Trong tranh có những nhân vật nào?

- Các nhóm khác nhận xét.
HS kể
HS khác nhận xét ND, cách
kể, giọng điệu.
1 HS trả lời.
2 HS trả lời
Môn : Kể chuyện
Lớp : 2
Tiết : (tuần 12)
Ngày dạy: .................
Kế hoạch dạy học
Bài 12: Sự tích cây vú sữa
I. Mục đích yêu cầu
- Rèn kĩ năng nói: - Biết kể đoạn mở đầu câu chuyện (đoạn 1) bằng lời của mình.
- Dựa theo từng ý kể lại đợc phần chính của câu chuyện.
- Đoạn kết biết kể chuyện theo mong muốn của riêng mình.
- Rèn kĩ năng nghe: - Biết lắng nghe kể chuyện, biết nhận xét, đánh giá lời kể của bạn.
II. Đồ dùng dạy học: Tranh minh hoạ theo sách giáo khoa (phóng to).
Bảng phụ ghi tóm tắt BT2.
III. Các hoạt động dạy học.
Thời
gian
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
Ghi
chú
Nguy n Th Ph ng Nam
Trng Tiu hc Xuõn Ngc
Giáo án lớp 2
1. Kiểm tra bài cũ:
Gọi HS nối tiếp nhau kể lại toàn bộ câu chuyện.

- Đại diện một số nhóm lên thi kể.
- Các nhóm khác nhận xét.
HS tập kể theo nhóm sau
đó thi kể trớc lớp,
2 HS trả lời.
Môn : Kể chuyện
Lớp : 2
Tiết : (tuần 13)
Ngày dạy: .................
Kế hoạch dạy học
Bài 13: Bông hoa niềm vui
I. Mục đích yêu cầu
- Rèn kĩ năng nói: - Dựa vào tranh kể lại câu chuyện theo yêu cầu BT của SGK
- Biết kể lại toàn bộ câu chuyện với giọng kể tự nhiên phù hợp với nội dung.
- Rèn kĩ năng nghe: - Biết lắng nghe bạn kể chuyện.
- Biết nhận xét, đánh giá lời kể của bạn.
II. Đồ dùng dạy học: Tranh minh hoạ theo sách giáo khoa (phóng to).
3 Bông hoa cúc bằng giấy màu xanh.
III. Các hoạt động dạy học.
Thời
gian
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
Ghi
chú
Nguy n Th Ph ng Nam

Trích đoạn dùng dạy học: Tranh minh hoạ theo sách giáo khoa (phóng to); bảng phụ viết gợi ý

---