Tuần 5
(Từ ngày tháng - tháng năm 2007)
Thứ
ngày Tiết Môn dạy Tiết
PPCT
Tên bài dạy
2
1
2
3
4
Tập đọc
T Đ - KC
Thể dục
Toán
13
14
9
21

Ngời lính dũng cảm
Ngời lính dũng cảm
Tiết 9
Nhân số có hai chữ số với số có một chữ số ( có nhớ)
3
1
2
3
4
Tập đọc
Đạo đức

Ôn chữ hoa: C (tiếp theo)
5
1
2
3
4
Âm nhạc
Chính tả
TNXH
Toán
5
10
9
24
Tiết 5
Tập chép: Mùa thu của em
Phòng bệnh tim mạch
Luyện tập
6 1
2
3
4
Tập làm văn
Thủ công
TNXH
Toán
SHTT
5
5
10

- Phơng pháp: Thảo luận, luyện tập thực hành, kể chuyện.
Tập đọc
a- Kiểm tra bài cũ: 1 học sinh đọc bài: Ông ngoại và trả lời câu hỏi về ND.
2. Dạy bài mới:
1- Giới thiệu bài : Giáo viên giới thiệu bài đọc bằng lời.
2- Luyện đọc :
a. Giáo viên đọc diễn cảm toàn bài:
b. Giáo viên HD học sinh luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ.
- Đọc câu:
+Yêu cầu HS đọc nối tiếp câu - GVsửa lỗi phát âm.
+ Đọc đoạn : (4 đoạn)
- Lợt 1: HD cách đọc câu, đoạn. ( HS : Khá - Giỏi nêu phơng án đọc câu, đoạn nh
phần chuẩn bị đọc ; HS TB nhắclại. )
- Lợt 2: GV kết hợp giải nghĩa từ cho học sinh (nứa tép, ô quả trám, thủ lĩnh, hoa
mời giờ,nghiêm giọng, quả quyết .).Học sinh khá đặt câu với từ thủ lĩnh, quả quyết
.Học sinh TB đọc chú giải sau bài
+ Đọc nhóm : Học sinh đọc trong nhóm đôi và sửa lỗi phát âm cho nhau.
2
- 1HS giỏi đọc cả bài.
3- HD tìm hiểu bài:
Học sinh đọc thầm từng đoạn, cả bài trả lời các câu hỏi trong SGK
Câu hỏi 1 SGK: (Đánh trận giả trong vờn)
Câu hỏi 2 SGK: (Chú lính sợ làm đổ hàng rào)
Câu hỏi 3: ( Hàng rào đổ)
Câu hỏi 4 : ( Thầy mong học sinh dũng cảm nhận khuyết điểm )
Câu hỏi 5 : ( Chú lính)
HDHS rút ra nội dung của bài: Khi mắc lỗi phải dám nhận lỗi và sửa lỗi. Ngời dám
nhận lỗi và sửa lỗi là ngời dũng cảm.
4- Luyện đọc lại:
- Giáo viên đọc mẫu đoạn 4, lu ý học sinh về giọng đọc ở các đoạn.

IV. Các hoạt động dạy học:
a - Bài cũ: 2 HS làm trên bảng: 4x74x6 ; 4x5...5x4.(học sinh TB)
Học sinh Giáo viên nhận xét
b- Bài mới:
1- Giới thiệu bài: Trực tiếp
2- Thực hành:
Bài 1: Đặt tính và tính: - HS đọc yêu cầu bài 1. Cả lớp đọc thầm.
- 1 học sinh nhắc lại cách tính( Học sinh TB ).
- HS làm bài cá nhân. 3 HS lên bảng thực hiện. ( Học sinh TB )
- HS và GV nhận xét chữa bài.
Bài 2: Tìm x: -1 HS đọc yêu cầu bài 2. Cả lớp đọc thầm.
- 1 học sinh nhắc lại mối quan hệ giữa thành phần và kết quả.( Học sinh khá ).
- HS làm bài cá nhân. 2 HS lên bảng thực hiện. ( Học sinh TB )
- HS và GV nhận xét chữa bài.
Bài 3:- Học sinh đọc yêu cầu.
- Học sinh khá, giỏi nêu cách tính giá trị biểu thức. Học sinh TB nhắc lại.
- Học sinh làm bài vào vở bài tập.
- 3 Học sinh lên bảng làm ( học sinh khá, TB ).Cả lớp làm vào vở bài tập
- Học sinh đổi vở, chữa bài.
Bài 4: SGK: Bài toán.
- Học sinh đọc yêu cầu. Giáo viên HD HS tóm tắt bằng sơ đồ đoạn thẳng.
- Học sinh khá, giỏi nêu cách làm. Học sinh TB nhắc lại.
- 1 Học sinh lên bảng làm ( học sinh TB ).Cả lớp làm vào vở bài tập
- ( Đáp số: 25m)
-Cả lớp nhận xét - GV chữa bài.
3. Củng cố dặn dò:
-Nhận xét tiết học, giao bài về nhà, chuẩn bị bài tiết sau.

- Lợt 1: HD cách đọc câu, đoạn. ( HS : Khá - Giỏi nêu phơng án đọc câu, đoạn nh
phần chuẩn bị đọc ; HS TB nhắclại. )
- Lợt 2: GV kết hợp giải nghĩa từ cho học sinh (loang lổ.).Học sinh khá đặt câu với
từ loang lổ.Học sinh TB đọc chú giải sau bài
+ Đọc nhóm : Học sinh đọc trong nhóm đôi và sửa lỗi phát âm cho nhau.
-1HS giỏi đọc cả bài.
-Cả lớp đọc ĐT toàn bài.
3- HD tìm hiểu bài:
Học sinh đọc thầm từng đoạn, cả bài trả lời các câu hỏi trong SGK
Câu hỏi 1: ( Không khí mát dịu mỗi sáng; trời xanh ngắt trên cao)
Câu hỏi 2: ( Ông dẫn bạn đi mua vở, chọn bút)
Câu hỏi 3: ( Học sinh phát biểu tự do những hình ảnh mình thích)
Câu hỏi 4 : ( Vì ông dạy bạn những chữ cái đầu tiên )
HDHS rút ra nội dung của bài: Tình cảm ông cháu rất sâu nặng: Ông hết lòng chăm
lo cho cháu, cháu mãi mãi biết ơn ông-ngời thầy đầu tiên của cháu trớc ngỡng cửa
trờng tiểu học.
4- Luyện đọc lại:
- Giáo viên đọc mẫu đoạn 1, lu ý học sinh về giọng đọc ở các đoạn.
-HS thi đọc diễn cảm trớc lớp.
-Cả lớp- Giáo viên nhận xét, bình chọn CN đọc hay nhất.
Đạo đức
Giữ lời hứa
I. Mục tiêu:
1.Học sinh biết giữ lời hứa với bạn bè và mọi ngời.
5
2.Học sinh có thái độ quý trọng những ngời biết giữ lời hứa và không đồng tình với
những ngời hay thất hứa.
II. Đồ dùng dạy học:
1.Giáo viên :
-Các tấm bìa nhỏ màu đỏ, xanh, trắng.

Hoạt động nối tiếp.
6
- Giáo viên nhận xét tiết học.
- Dặn học sinh chuẩn bị tiết sau.

Toán
Đề kiểm tra
I. Mục tiêu: Kiểm tra kết quả ôn tập về:
-Kĩ năng thực hiện phép cộng,trừ ( có nhớ 1 lần) các số có 3 chữ số.
-Nhận biết số phần bằng nhau của đơn vị ( dạng 1/2, 1/3, 1/4, 1/5).
-Giải bài toán đơn về ý nghĩa phép tính.
-Kĩ năng tính độ dài đờng gấp khúc.
II. Đồ dùng dạy học:
1.Giáo viên : SGK, SGV,VBT .
2. Học sinh : SGK, VBT
iII. Hình thức Phơng pháp
1. Hình thức: Đồng loạt, cá nhân
2. Phơng pháp: Đàm thoại, luyện tập thực hành, quan sát.
iv Các hoạt động dạy học:
a.Bài cũ :
1 Học sinh lên bảng nêu lại cách tính chu vi hình tam giác, tứ giác.
b. Bài mới :
*Giới thiệu bài: Trực tiếp.
* Kiểm tra.
- Học sinh tự làm vào VBT, hoặc vở ô li.
- Giáo viên thu bài chấm điểm.
*cách cho điẻm :
Bài 1:( 4 điểm); Bài 2:( 1 điểm); Bài 3:( 2,5 điểm); Bài 4:( 2,5 điểm);
C. Củng cố dặn dò:
- Nhận xét tiết học - Dặn HS về nhà làm BT.