kế hoạch bộ môn tiếng anh lớp 7
I. đặc điểm tình hình
1. Yêu cầu của bộ môn
- Nội dung chơng trình SGK tiếng Anh 7 đợc xây dựng cùng một quan điểm với sách tiếng Anh 6 . Nội dung sách đợc xẫy
dung xung quanh các chủ điểm gần gũi, sát thực với mục đích , nhu cầu, sở thích và đời sống của học sinh. Ngữ liệu đợc giới
thiệu và luyện tập thông qua các tình huống và bài tập sin động nhằm phát huy vai trò tích cực của học sinh trong quá trình
học tập. Giúp các em vừa phát triển đợc giao tiếp , đồng thời vừa nắm đợc cấu trúc ngữ pháp tạo tiền đề cho việc phát triển
ngôn ngữ sau này.
- Cả 4 kĩ năng : Nghe- Nói- Đọc- Viết đều đợc quan tâm và phối hợp trong các bài tập và các hoạt động trên lớp.
- Nh vậy sau khi học môn tiếng Anh 7 học sinh đạt đợc những yêu cầu sau:
+ Nắm đợc kiến thức cơ bản tối thiểu và tơng đối hệ thống về tiếng Anh thực hành hiện đại, phù hợp với lứa tuổi
+ Có kĩ năng cơ bản sử dụng tiếng Anh nh một công cụ giao tiếp đơn giản dới dạng: Nghe- Nói- Đọc- Viết
+ Có sự hiểu biết khái quát về văn hóa các nớc sử dụng tiếng Anh
+ Hình thành các kĩ năng học tiếng và phát triển t duy.
2. Thực tế giảng dạy của giáo viên
- Giáo viên đã quen với phơng pháp giảng dạy theo phơng pháp mới .
- Mức độ còn đạt ở trung bình
3. Thực tế học sinh năm học trớc
- Đã làm quen với phơng pháp mới
- Thực hiện thao tác làm việc theo nhóm còn nhiều lúng tong.
- Đa ra thông tin phản hồi còn chem.
- Còn thiếu tự tin khi nói bằng tiếng Anh
4. Tình hình học sinh hiện nay
- Tuy các em đã làm quen với bộ môn Tiếng Anh, song vẫn còn bỡ ngỡ khi tiếp cận cái mới.
- Sự tiếp thu và phản ứng cha đồng đều, nhiều em phản ứng còn chậm
- Nhiều học sinh cha có ý thức học, cha nhận thấy tầm quan trọng của bộ môn tiếng Anh do vậy các em cha có ý thức học và
làm bài ở nhà.
5. Điều kiện thực hiện bộ môn này
a. Cơ sở vật chất
- Cha có đầy đủ phòng học bộ môn
- Cha có phòng nghe nhìn.

- Reading for details and revising simple present,
comparisons, a lot of/many.
- Asking for giving personal information.
- Using How far questions and answers with
Kilometer/meter to talk about distance
- Greet people
- Identify
oneself
- Introduce
others
- Agree with
others
- Teacher
<-> whole
class
- Group
work
- Pair
work
- Text
book
- Pictures
- Poster
- Cassette
- Tape
Unit 2
At school
(TiÕt 7->12)
Unit 3
At home

- Identify
numbers
- Make
arrangements
- Talk about
the future plans
- Ask for and
give personal
information
- Describe
rooms and
homes
- Make a
complaint
- Give a
compliment
- Talk about
occupations
- Fine a
suitable
apartment
- Describe
apartments
Individual
- Teacher
<-> whole
class
- Group
work
- Pair

Work and
play
(TiÕt 26-
>31)
- Further practice in present simple, the “will’
future, adj comparative and superlatives,
prepositions
TEST 45 minutes
- Revision for telling the time, school vocabulary
and present tense
- Reading details and comparing an American
school with a Vietnamese school
- Listening for details and school vocabulary
- Reading a text to understand the details and
practicing the library vocab.
- Preposition of position to describe the position of
books in the library.
- Reading for details and further practice in
comparatives and superlative
- Revision of simple present to talk about school
subjects
- Reading for details about Ba's activities at school
and at home
- School subject vocabulary with listening and
reading practice
- Recess activity vocabulary and revision of present
progressive tense
- Reading for details about recess activities in an
- Ask for and
state the time

book
- Pictures
- Poster
- Cassette
- Tape
- Text
book
- Pictures
- Poster
- Cassette
- Tape
Unit 6
After school
TiÕt 32->37

Language
focus
TiÕt 38
TiÕt 39
Unit 7
The world
of work
TiÕt 40->45
American school
- Further practice in present tense and school
vocabulary
- Reading a dialogue about after school activities
and getting further practice in present progressive
tense
- Further practice in adverbs of frequency with

routines
- Talk about
vacation
- Talk about
occupations.
- Teacher
<-> whole
class
- Group
work
- Pair
work
Individual
- Teacher
<-> whole
class
- Group
work
- Pair
work
Individual
- Text
book
- Pictures
- Poster
- Cassette
- Tape
- Text
book
- Pictures