LỊCH BÁO GIẢNG
Tuần 16
Thứ Môn Tên bài dạy
Thứ hai
Tập đọc
Tập đọc
Toán
Đạo đức
Đôi bạn
Đôi bạn
Luyện tập chung
Biết ơn thương binh gia đình Liệt
só…
Thứ ba
Tập đọc
Chính tả
Toán
Tự nhiên –xã hội
Thể dục
Về quê ngoại
Nghe –viết (Đôi bạn)
Làm quen với biểu thức
Hoạt động công nghiệp
Bài 31
Thứ tư
Luyện từ và câu
Tập viết
Toán
m nhạc
Từ ngữ về nội thành, nông thôn
Ôn chữ hoa M

_ Đọc phân biệt lôừi dẫn truyện và lời nhân vật (lời kêu cứu, lời bố )
2. Rèn kó năng đọc hiểu :
_ Hiểu các từ ngữ khó :sơ tán, sao sa, công viên, tuyệt vọng.
_ Hiểu ý nghóa của truyện : ca ngợi phẩm chất tốt đẹp của người ở làng quê và tình cảm thuỷ chung của
người thành phố với những người đã giúp đỡ mình lúcgian khổ khó khăn
B.Kể chuyện :
-Rèn kó năng nói : kể lại được từng đoạnvà toàn bộ câu chuyện theo gợi ý . Kể tự nhiên , biết thay đổi
giọng kể cho phú hợp với từng đoạn.
- Rèn kó năng nghe .
II . CHUẨN BỊ
-Tranh minh hoa bài đọc trong sách giáo khoa, kèm tranh, ảnh cầu trược, đu quay (cho những lớp HS
chưa biết trò chơi này)
-Bảng phụ viết gợi ý kể từng đoạn ( SGK )
III . LÊN LỚP
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1 . Ổn đònh
2 . Kiểm tra
Nhà rông dùng để làm gì ?
- Nhận xét cho điểm Hs
3 . Bài mới
Giới thiệu bài : yêu cầu HS mở SGK trang 129 và
đọc tên chủ điểm , sau đó GT trong tuần 16 và 17 có
các bài học Tiếng Việt sẽ cho các em có thêm hiểu
biết về con người và cảnh vật của thành thò và nông
thôn. Bài tập đọc mỡ đầu chủ điểm là bài “Đôi
Bạn” qua câu chuyện về tình bạn của Thành và
Mến, chúng ta sẽ biết rỏ hơn về những phẩm chất
tốt đẹp của người thành phố và người làng quê.
- GV ghi tựa
Hoạt động 1:Luyện đọc

Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài .
*Yêu cầu HS đọc đoạn 1
+Thành và Mến kết bạn với nhau vào dòp nào ?
Giảng: Vào những năm 1965 đến năm 1973 giặc Mó
không ngừng ném bom phá hoại miền Bắc, nhân
dân thủ đô và các thành thò ở miền Bắc đều phải sơ
tán về nông thôn , chỉ những người có nhiệm vụ mới
ở lại thành phố .
*Yêu cầu HS đọc đoạn 2
+ Mến thấy thò xã có gì lạ?

- Ra thò xã Mến thấy cái gì cũng lạ nhưng em thích
nhất là ở công viên .Cũng chính ở công viênMến đã
có 1 hành động đáng khen để lại trong lòng những
người bạn thành phố sự khâm phục. Vậy ở công
viên Mến đã có hành động gì đáng khen ?
+ Qua hành động này, em thấy Mến có đức tính gì
đáng quý?
*Yêu cầu HS đọc đoạn 3
+Hãy đọc câu nói của người bố và cho biết em hiểu
như thế nào về câu nói của người bố?
+ HS đọc câu hỏi 5 và thảo luận cặp đôi để
TLCH:Tìm những chi tiết nói lên tình cảm thuỷ
chung của gia đình Thành đối với người giúp đỡ
mình.
-Đọc từng đoạn theo HD của Gv
-Đọc từng đoạn trước lớp . Chú ý ngắt
giọng đúng ở các dấu chấm, phẩy và khi
đọc ở các câu khó .
-Người làng quê như thế đấy ,/ con

sàng giúp đỡ,chia sẻ gian khổ khó khăn
với người khác, khi cứu người họ không
hề ngần ngại.
- HS thảo luận và trả lời : Gia đìng
Thành tuy đã về thò xã nhưng vẫn nhớ
gia đìng Mến .Bố Thành về lại nơi sơ tán
đón Mến ra chơi. Khi Mến ở thò
Kết luận: Câu chuyện cho ta thấy phẩm chất tốt đẹp
của những người làng quê, họ sẵn sàng chia sẻ kho
khăn với người khác,sẵn sàng hi sinh cứu người và
lòng thuỷ chung của người thành phố đối với những
người đã giúp đỡ mình
Hoạt động 3:Luyện đọc lại
- GV đọc mẫu 1 đoạn trong bài ,sau đó yêu cầu
HS chọn đọc lại 1 đoạn trong bài.
Nhận xét và cho điểm HS
KỂ CHUYỆN
Gọi 1 HS đọc yêu cầu 1 của phần kể chuyện trang
132, SGK.
- Gọi HS kể mẫu đoạn 1.
- Nhận xét phần kể chuyện của HS.
- Yêu cầu HS chọn 1 đoạn chuyện và kể cho bạn
bên cạnh nghe .
- Gọi 3 HS tiếp nối nhau kể lại câu chuyện .Sau đó ,
gọi 1 HS kể lại toàn bộ câu chuyện .
- Nhận xét và cho điểm HS.
4 . Củng cố –Dặn dò
-Hỏi: Em có suy nghó gì về người thành phố
( người nông thôn )?
-Nhận xét tiết học, yêu cầu HS về nhà kể lại

LUYỆN TẬP CHUNG
I . YÊU CẦU
 Giúp HS củng cố về :
 Kó năng thực hiện tính nhân , chia số có 3 chữ số với số có 1 chữ số.
 Tìm số chưa biết trong phép nhân.
 Giải bài toán có 2 phép tính liên quan đến tìm 1 trong các phần bằng nhau của 1 số.
 Gấp , giảm 1 số đi 1 số lần .Thêm , bớt 1 số đi 1 số đơn vò.
 Góc vuông và góc không vuông .
II . LÊN LỚP
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1 . Ổn đònh
2 . Kiểm tra
- Kiểm tra các bài tập đã giao về nhà bài5 tr/ 77.
- Nhận xét và sửa bài và cho điểm HS.
3 . Bài mới
Giới thiệu bài: Củng cố lại bảng nhân và chia.
GV ghi tựa
Hướng dẫn HS luyện tập
Bài1: Yêu cầu HS tự làm bài
- Chữa bài, yêu cầu HS nhắc lại cách tìm thừa số
chưa biết trong phép nhân khi biết các thành phần
còn lại .
- Chữa bài và cho điểm HS .
Bài 2:
- Yêu cầu HS đặt tính và tính
- Lưu ý cho HS phép chia c,d là các phép chia có o
ở tận cùng của thương.
Bài3:
- Yêu cầu HS cả lớp tự làm bài .
- Chữa bài và cho điểm HS

Số máy bơm còn lại là
36- 4= 32 ( chiếc)
Đáp số :32 chiếc máy bơm .
- Đọc bài .
…Ta lấy 1 số cộng với 4
… Ta lấy số đó nhân với 4
…Ta lấy số đó trừ cho 4
…Ta lấy số đó chia cho 4
- 2 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp giải vào vở bài
tập .
Số đã cho 8 12 20 56 4
Thêm 4 đơn vò 12 16 24 50 8
Gấp 4 lần 32 48 80 224 16
Bớt 4 đơn vò 4 8 16 52 0
Giảm 4 lần 2 3 5 14 1
-Đồng hồ A có 2 kim tạo thành góc vuông
- Chữa bài và cho điểm HS.
4 . Củng cố và dặn dò
-Yêu cầu HS về nhà luyện tập thêm về các bài
toán có liên quan đến phép nhân và phép chia.
- Nhận xét tiết học
- Góc do 2 kim của đồng hồ B tạo thành nhỏ hơn
1 góc vuông
- Góc do 2 kim đồng hồ C tạo thành lớn hơn 1
góc vuông
ĐẠO ĐỨC
BIẾT ƠN THƯƠNG BINH LIỆT SĨ(Tiết 2)
I.Mục tiêu
1. HS hiểu
- Thương binh liệt só là những người đã hi sinh xương máu vì Tổ Quốc

chuyện . . . về chủ đề biết ơn thương binh
,liệt só.
Kết luận : Thương binh liệt só là những
người đã hi sinh xương máu vì tổ quốc .
Chúng ta cần ghi nhớ và đền đáp công lao to
2HS trả lời:
+Em hiểu thương bingh liệt só là người như
thế nào ?
+Chúng ta cần phải có thái độ như thế nào
đối với các thương binh liệt só ?
- HS nhắc lại
- Các nhóm thảo luận
HS hát hoặc đọc 1 bài thơ về người anh hùng , liệt
só đó .
- Các nhóm thảo luận
- Đại diện từng nhóm lên trình bày
- Các nhóm khác nhận xét – bổ sung .
Đại diện các nhóm lên trình bày kết quả điếu tra
tìm hiểu
- Sau phần trình bày của mỗi nhóm , cả lớp
nhận xét bổ sung.
- Cá nhân thực hiện
lớn đó bằng những việc làm thiết thực của
mình .
4.Củng cố – Dặn dò:
Mỗi nhóm HS sưu tầm, tìm hiểu về nền văn
hoá , về cuộc sống cvà học tập , về nguyện
vọng . . .của thiếu nhi một số nước để tiết
sau giới thiệu trước lớp.
THỨ BA

-GV hệ thống bài .
-GV nhận xét giờ học.
-Giao bài tập về nhà
1 – 2 phút
1 -2 phút
6 – 8 phút
6-8 Phút
1 phút
2 phút
HS khởi động các khớp.
HS tập từ 2 – 3 lần liên hoàn
các động tác .
Mỗi tổ biểu diển tập hợp hàng
ngang , dóng hàng , điểm số 1
lần.
HS nhận xét đánh giá
HS khởi động kó các khớp ,
nhắc lại cách phi ngựa, cách
quay vòng
Tập đọc
VỀ QUÊ NGOẠI.
I. Mục tiêu:
+ Đọc thành tiếng :
- Đọc đúng các từ , tiếng khó dễ lẫn lộn : nhgỉ hè ,sen nở , tuổi ,những lời ...
- Ngắt nghỉ hơi đúng nhòp thơ
- Đọc trôi chảy được toàn bài với giọng tha thiết , tình cảm
+ Đọc hiểu :
- Hiểu nghóa các từ ngữ trong bài : hương trời , chân đất . . .
- Hiểu được nội dung của bài thơ : Bài thơ cho ta thấy tình cảm yêu thương của bạn nhỏ đối với quê
ngoại .

trong bài . HS đọc bài và chỉnh sửa lỗi ngắt
giọng cho HS .
+Hướng dẫn HS tìm hiểu nghóa các từ mới trong
bài
2 HS tiếp nối nhau đọc bài trước lớp .
-Đọc từng khổ thơ trong nhóm
Yêu cầu HS luyện đọc theo nhóm
Tổ chức thi đọc giữa các nhóm
Cả lớp đồng thanh bài thơ .
Hoạt động 2: Tìm hiểu bài .
*GV gọi 1 HS Đọc lại cả bài
+ Bạn nhỏ ở đâu về thăm quê ? Nhờ đâu em biết
điều đó ?
*Yêu cầu HS đọc khổ 1
+ Quê ngoại bạn nhỏ ở đâu ?
+ Bạn nhỏ thấy ở quê có gì lạ ?
- 3 HS lên thực hiện yêu cầu .
- 2 HS trả lời
- HS theo dõi
- Mỗi em đọc 2 dòng tiếp nối
- Đọc từng khổ thơ trong bài .
- Đọc từng đoạn trước lớp . Chú ý ngắt
giọng đúng nhòp thơ .
HS đọc chú giải để hiểu nghóa các từ mới .
2 HS tiếp nối nhau đọc bài ,
cả lớp theo dõi bài trong SGK
Mỗi nhóm 2 HS lần lượt từng HS đọc 1 đoạn
trong nhóm .
2 nhóm thi đọc tiếp nối .
Đọc bài đồng thanh.

4.Củng cố – Dặn dò :
+ Bạn nhỏ cảm thấy điều gì sau lần về quê
chơi ?
GV giáo dục tư tưởng:Bạn nhỏ về thăm quê
ngoại , thấy thêm yêu cảnh đẹp ở quê , yêu thêm
những người nông dân làm ra lúa gạo .
- Nhận xét tiết học và dặn dò HS về nhà học
thuộc lòng bài thơ , chuẩn bò bài sau .
Mỗi HS chỉ cần nêu 1 ý : Bạn mhỏ thấy đầm
sen nở ngát hương mà vô cunøg thích thú ;bạn
được gặp trăng , gặp gió bất ngờ , điều mà ở
trong phố chẳng bao giờ có ;
Rồi bạn lại đi trên con đường rực màu rơm
phơi, có bóng tre xanh mát ;Tối đêm vầng
trăng trôi như lá thuyền trôi êm đềm .
HS đọc khổ thơ cuối và trả lời :
…Bạn nhỏ ăn hạt gạo đã lâu nhưng bây giờ
mới được gặp những người làm ra hạt gạo .
Bạn nhỏ thấy họ rất thật thà và thương yêu
họ như thương bà ngoại mình .
Nhìn bảng đọc bài .
Đọc bài theo tổ nhóm .
Tự nhẩm , sau đó 1 số HS đọc thuộc lòng 1
đoạn hoặc cả bài trước lớp .
…Bạn nhỏ thấy thêm yêu cuộc sống , yêu con
người

Chính tả
NGHE – VIẾT :ĐÔI BẠN .
I.Mục tiêu :

+Yêu cầu HS tìm các từ khó , dễ lẫn khi viết
chính tả .
+ Yêu cầu HS đọc và viết các từ vừa tìm
được .
- GV đọc bài
- Chấm bài .
Hoạt động 2:Hướng dẫn làm bài tập
GV có thể chọn bài a hoặc bài b
+ Chia lớp thành 3 nhóm , các nhóm tự làm
bài theo hình thức tiếp nối .
4/ Củng cố – Dặn dò:
Nhận xét bài bài viết , chữ viết của HS
- 1 HS đọc 3 HS viết bảng lớp , HS dưới
lớp viết vào vở nháp : khung cửi , mát
rượi, cưỡi ngựa , gửi thư , sưởi ấm , tưới
cây .
- HS nhắc lại
2 HS đọc lại
… Bố Mến nói về phẩm chất tốt đẹp của những
người sống ở làng quê luôn sẵn sàng giúp đỡ
người khác khi có khó khăn, không ngần ngại khi
cứu người .
- Đoạn văn có 6 câu.
…Những chữ đầu câu : Thành , Mến .
…Viết sau dấu 2 chấm, xuống dòng.
HS tìm từ khó theo nhóm:
nghe chuyện , sẵn lòng , sẻ nhà sẻ cửa ,ngần
ngại . . . .
3 HS lên bảng viết , HS dưới lớp viết vào vở
nháp.