Tập đọc
THƯ GỬI CÁC HỌC SINH
I. MỤC TIÊU
- Biết đọc nhấn giọng từ ngữ cần thiết, ngắt nghỉ hơi đúng chỗ.
- Hiểu nội dung bức thư: Bác Hồ khuyên học sinh chăm học, biết nghe lời thầy, yêu bạn.
- Học thuộc đoạn: "Sau 80 năm ... công học tập của các em." ( Trả lời được các câu hỏi 1,2,3)
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK.
- Bảng phụ viết sẵn đoạn thư HS cần học thuộc lòng
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Các bước Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
Giới thiệu
bài 2!
Luyện đọc
Tìm hiểu
bài
- GV giới thiệu chủ điểm: Việt Nam Tổ quốc
em và giới thiệu bài học
HĐ1: gọi HS khá giỏi đọc cả bài một lượt
HĐ2:học sinh đọc đoạn nối tiếp
-GV chia đoạn: 3 đoạn
- Cho HS đọc từng đoạn nối tiếp
-H.D HS luyện đọc những từ khó đọc: tựu
trường, sung sướng, nghĩ sao, kiến thiết
HĐ3: Hướng dẫn HS đọc cả bài
GV tổ chức cho Hs đọc cả bài, đọc thầm,
giải nghĩa từ. .
HĐ 1:Đọc và tìm hiểu nội dung đoạn 1
? Ngày khai trường tháng 9 năm 1945 có gì
đặc biệt so với những ngày khai trường
khác

* Đọc diễn cảm
- HS nối tiếp đọc toàn bài.
- GV hướng dẫn HS giọng đọc thân ái, xúc
động thể hiện tình cảm yêu quí của Bác
niềm tin tưởng và hi vọng của Bác vào
học sinh
GVđưa bảng phụ đã chép sẵn đoạn cần
luyện lên. GV gạch dưới những từ ngữ
cần nhấn giọng, cách ngắt đoạn
* Hướng dẫn HS học thuộc lòng
- Học đoạn thư (từ sau 80 năm …. đến. . ở
công học tập của các em
- Cho HS thi đọc thuộc lòng đoạn thư
- GV nhận xét và khen những học sinh đọc
hay+thuộc lòng nhanh

- HS nghe GV hướngdẫn cách đọc và
luyện đọc
Nhiều HS luyện đọc diễn cảm
HS giỏi đọc thể hiện được tình cảm
thân ái, trìu mến, tin tưởng của Bác
Hồ.
Từng cá nhân nhẩm thuộc lòng
Khoảng 2- 4 HS thi đọc
Lớp nhận xét
5.Củng cố,
dặn dò
2
- GV nhận xét tiết học
- Yêu cầu HS về nhà tiếp tục học thuốc lòng

đọc
GV giới thiệu bài: Quang cảnh làng
mạc ngày mùa.
HĐ1: HS đọc cả bài một lượt
-Cần đọc với giọng chậm rãi, dịu dàng
-Nhấn giọng ở những từ ngữ tả màu
vàng: Vàng xuộm, vàng hoe, ……
HĐ2:HS đọc đoạn nối tiếp
GV chia đoạn: 4 đoạn
GV cho HS đọc trơn từng đoạn nối
tiếp.
GV hướng dẫn HS đọc từ ngữ dễ đọc
sai: sương sa, vàng xọng,
HĐ3: Hướng dẫn HS đọc cả bài
- Cho HS đọc cả bài
-HS lắng nghe
HS lắng nghe cô giáo đọc
HS dùng viết chì đánh dấu đoạn
HS nối tiếp nhau đọc đoạn (2 lần)
HS luyện đọc từ
- 2 HS đọc cả bài
Tập đọc
NGHÌN NĂM VĂN HIẾN
I. MỤC TIÊU
- Biết đọc đúng văn bản khoa học thường thức có bảng thống kê.
- Hiểu nội dung: Việt Nam có truyền thống khoa cử, thể hiện nền văn hiến lâu đời. ( Trả lời
được các câu hỏi trong SGK)
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK.
- Bảng phụ viết sẵn bảng thống kê.

- Hướng dẫn HS luyện đọc trên từng
đoạn và đọc từ ngữ dễ đọc sai: Quốc Tử
Giám, Trạng Nguyên, kết hợp giải nghĩa
các từ khó.
HĐ3: Hướng dẫn HS luyện trong nhóm
đôi.
- Cho HS đọc trong nhóm.
- GV gọi vài nhóm đọc thể hiện trước lớp.
HĐ4: HS đọc tồn bài
- Cần chú ý đọc bảng thống kê rõ ràng,
rành mạch ,không cần đọc diễn cảm
- HS dùng bút chì đánh dấu đoạn
- HS đọc nối tiếp những đoạn .
- HS luyện đọc những từ ngữ khó
- HS đọc trong nhóm đôi
- 2-3 nhóm đọc trước lớp
- 2 HS đọc, lớp lắng nghe .
3. Tìm hiểu
bài
HĐ1:Đọc và tìm hiểu nội dung đoạn 1
- Cho HS đọc đoạn 1.
? Đến Văn Miếu, khách nước ngồi ngạc
nhiên vì điều gì?
HĐ2: Đọc và tìm hiểu nội dung đoạn 2
- Cho HS đọc đoạn 2.
? Em hãy đọc thầm bảng thống kê và cho
biết: Triều đại nào tổ chức nhiều khoa thi
nhất ?Triều đại nào có tiến sĩ nhiều nhất ?
Nhiều trạng nguyên nhất ?
HĐ3: Đọc và tìm hiểu nội dung đoạn 3

- GV đưa bảng phu ïđã ghi sẵn bảng
thống kê về việc thi cử của các triều đại
lên bảng
HĐ2: Hướng dẫn HS thi đọc
- Cho HS thi đọc đoạn1
- 2 HS đọc, lớp lắng nghe .
- HS quan sát bảng thống kê.
- HS lắng nghe +nhiều HS đọc bảng
thống kê.
- HS thi đọc
GV nhận xét +khen những HS đọc tốt. - Lớp nhận xét.
5. Củng cố,
dạn dò 2’
- GV nhận xét tiết học .
- Dặn HS về nhà luyện đọc bài, và đọc
trước bài: Sắc màu em yêu
Tập đọc
SẮC MÀU EM YÊU
I. MỤC TIÊU
- Đọc diễn cảm bài thơ với giọng nhẹ nhàng, tha thiết.
- Hiểu được nội dung, ý nghĩa bài thơ: Tình yêu quê hương, đất nước với những sắc màu, những con
người và sự vật đáng yêu của bạn nhỏ. (Trả lời được các câu hỏi trong SGK).
- Thuộc lòng những khổ thơ em thích.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Tranh minh họa các màu sắc gắn với các sự vật và con người được nói đến trong bài thơ.
- Bảng phụ để ghi những khổ thơ cần luyện đọc
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Các bước Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
KTBC: 4’ Ch 2 HS kiểm tra
- HS1: Đọc đoạn 1 của bài Nghìn năm văn

HĐ4: GV đọc điễn cảm tồn bài
- Cách ngắt, nhấn giọng, giọng đọc . . như đã
hướng dẫn ở trên
- HS lắng nghe
- HS lắng nghe
- Nhiều HS nối tiếp nhau nhau đọc
từng khổû thơ
- HS luyện đọc từ ngữ theo sự HD
của cô giáo
- 2 HS đọc cả bài cả lớp lắng nghe
- HS lắng nghe, chú ý những chỗ
GV ngắt nghỉ, nhấn giọng.
3. Tìm hiểu
bài. 9’
GV yêu cầi Hs đọc lướt tồn bài để trả lời câu
hỏi sau:
? Bạn nhỏ yêu những màu sắc nào ?
? Những màu sắc ấy gắn với sự vật và người
- Cả lớp đọc 1 lượt
- Bạn nhỏ yêu tất cả các sắc màu:
đỏ, xanh, vàng, ...
- Bạn nhỏ yêu tất cả sắc màu trên
ra sao ?
? Bài thơ nói lên điều gì về tình cảm của bạn
nhỏ đối với đất nước
đất nước . Điều đó nói lên bạn nhỏ
rất yêu đất nước.
- Hs nêu nội dung bài thơ.
4. Đọc diễn
cảm + HTL.

- Dặn HS về nhà học thuộc lòng bài thơ, đọc
trước vở kịch Lòng Dân
- HS lắng nghe.