Thứ hai, ngày …tháng …năm …
Tập đọc :Những con sếu bằng giấy
I.MỤC TIÊU:.
1. Đọc trôi chảy lưu loát toàn bài :
- Đọc đúng các tên người, tên địa lí nước ngoài : Xa-da-co Xa-xa-ki, Hi-rô-si-ma,
Na-ga-da-ki, lặng lẽ, sếu giấy.
- Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng trầm, buồn, nhấn mạnh giọng những từ ngữ
miêu tả hậu quả nặng nề của chiến tranh hạt nhân, khát vọng sống của cô bé Xa-da-co,
mơ ước hòa bình của thiếu nhi.
2. Hiểu ý chính của bài : Tố cáo tội ác của chiến tranh hạt nhân, nói lên khát vọng
sống, khát vọng hòa bình của trẻ em trên toàn thế giới.
3. GDHS tình đoàn kết, chia sẻ cùng bạn bè.
II.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
A. Bài cũ : hai HS đọc nối tiếp bài “Lòng dân”
B. Bài mới :
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1. Giới thiệu chủ điểm và bài học.
2. Hướng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu
bài.
a. Luyện đọc.
- Hướng dẫn HS đọc đúng số, tên nước
ngoài.
- Cho HS đọc bài nối tiếp theo đoạn, đọc
theo cặp
- Đọc mẫu
b. Tìm hiểu bài.
H
1
: Xa-da-co bị nhiễm phóng xạ nguyên
tử khi nào ?
- Giới thiệu số liệu của hậu qua do Mĩ

SGK.
+ Từ khi Mĩ ném 2 quả bom nguyên tử
xuống Nhật Bản.
+Gấp 1000 con sếu bằng giấy. (Quan sát
tranh cô bé đang gấp sếu).
+ Các bạn trên khắp thế giới đã gấp hàng
nghìn con sếu bằng giấy gửi tới cho Xa-
da-co.
+ Khi Xa-da-co chết, các bạn đã quyên
góp tiền xây tượng đài tưởng nhớ ...
- Quan sát hình tượng đài trong SGK
+Căm ghét chiến tranh .... Bốn HS đọc
nối tiếp bài.
- Đọc theo cặp.
-Thi đọc diễn cảm.
+Tố cáo tội ác chiến tranh. Mong muốn
hòa bình, khát vọng sống của trẻ em toàn
thế giới…

TOÁN.
BÀI: Ôn tập và bổ sung về giải toán
I/ MỤC TIÊU:
- Giúp học sinh qua ví dụ cụ thể, làm quen với một dạng toán quan hệ tỉ lệ và biết
cách giải toán liên quan đến tỉ lệ đó.
- Kết hợp giáo dục dân số và kế hoạch hóa gia đình.
II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
A. Kiểm tra bài cũ:
B. Bài mới:
1. Giới thiệu bài.

- HS ; “ Khi thời gian gấp lên bao
nhiêu lần thì quãng đường đi cũng gấp
lên bấy nhiêu lần”.
-HS tự giải bài toán
+ ( Lấy số km của quãng đường chia
cho số giờ. lấy số km một giờ nhân
với số giờ đi được)
+ hai lần.
( 90 x 2 = 180 km)
- HS làm bài vào vở .
- Một em lên bảng giải .
1. Bài giải
Số tiền mua một mét vải:
( 80000 : 5 = 16000 (đồng)
Số tiền mua 7m vải :
( 16000 x 7 = 112 000 đồng.)
2.Cách 1: Số cây trồng trong một
ngày: 1200 : 3 = 400 ( cây)
Số cây trồng trong 12 ngày:
400 x 12 = 4800(cây)
.3.a. 4000 người thì gấp 1000 người
số lầnlà: 4000 : 1000 = 4( lần)
Sau 1 năm thì dân số sẽ tăng lên là:
21 x 4 = 84 (người)
b. 4000 người thì gấp 1000 người số
lần là: 4000 : 1000 = 4( lần)
Sau 1 năm thì dân số sẽ tăng lên là:
15 x 4 = 60 ( người)

Mỹ thuật

+ Vẽ hình khối hộp :Vẽ khung hình chung của
khối hộp; Xác định tỉ lệ ,vẽ phác hình; Hoàn
chỉnh
+ Vẽ hình khối cầu :Vẽ khung hình ,vẽ các đường
chéo qua trục; Lấy các điểm đối xứng qua tâm; Vẽ
phác hình và sửa nét cong đều
HĐ3:Thực hành
- GV quan sát và hướng dẫn ,gợi ý thêm cho
những HS còn lúng túng
HĐ 4:Nhận xét và đánh giá
- GV nhận xét bổ sung
2/Củng cố ,dặn dò
- GV nhận xét chung tiết học
- Chuẩn bị đất nặn
- HS quan sát
- Nhận xét:Giống nhau ,các mặt
đều phẳng
- Có 6 mặt
-Bề mặt cong đều
- Không giống : bề mặt của
khối hộp phẳng, còn bề mặt của
khối cầu cong đều
HS quan sát ,so sánh giữa hai
khối về vị trí ,tỉ lệ ,đặc điểm để
chỉnh sửa
+ Thực hành vẽ theo mẫu do
GV HD
- HS vẽ theo nhóm hoặc cá
nhân
- Đại diện các nhóm lên trưng

1)
Đoạn 2 : Nhanh, căm hờn.(ảnh 2)
Đoạn 3 : Hồi hộp(ảnh 3)
Đoạn 4 : (Giới thiệu ảnh 4, 5).
Đoạn 5 : (Giới thiệu ảnh 6, 7).
c.Hướng dẫn HS kể chuyện, trao đổi ý
nghĩa câu chuyện:

3.Củng cố - Dặn dò: - Nêu lại ý nghĩa.
- 2 HS ln bảng kể
- HS quan sát và đọc phần lời ghi dưới
mỗitấm ảnh
+ Kể theo nhóm (mỗi nhóm kể theo 2-3
tấm ảnh). Một em kể toàn câu chuyện.
+ Trao đổi nội dung - ý nghĩa câu
chuyện. (H : Câu chuyện giúp bạn hiểu
điều gì? Bạn suy nghĩ gì về chiến tranh?
Hành động của những người lính Mĩ có
lương tâm giúp bạn hiểu điều gì?)
+ Thi kể trước lớp; kể theo nhĩm, kể c
nhn chọn bạn kể hay nhất lớp.

Thể dục
Bài 7 : Đội hình đội ngũ - Trò chơi “Hoàng anh, Hoàng yến "
I.MỤC TIÊU;
+ Ôn để củng cố và nâng cao kĩ thuật động tác đội hình đội ngũ : Tập hợp hàng
ngang, dóng hàng, điểm số, đi đều vòng phải, vòng trái, đổi chân khi đi đều sai nhịp.
Yêu cầu thuần thục động tác theo nhịp hô của của GV.
+ Trò chơi '' Hoàng anh, Hoàng yến ''. Yêu cầu HS chơi đúng luật, giữ kỉ luật, tập
trung chú ý, nhanh nhẹn ,hào hứng khi chơi

nhịp,calớp thực hiện .
- Tập theo tổ 2 lần do tổ trưởng điều
khiển
- Các tổ thi đua trình diễn.
- Cả lớp tập để củng cố: 1 lần.
- Cho HS chơi thử 1lần. Cho HS chơi 2
lần
- GV biểu dương đội thắng cuộc.
- HS chạy đều chuyển đội hình vòng tròn
lớn ⇒ khép nhỏ dần ⇒ quay mặt vào
tâm .

TOÁN
BÀI: Luyện tập
I/ MỤC TIÊU
- Giúp học sinh củng cố rèn kĩ năng về giải toán liên quan đến quan hệ tỉ lệ.
II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
A. Kiểm tra bài cũ:
-Gọi 1 HS lên bảng giải bài tập tóm tắt
sau,dưới lớp giải vào giấy nháp:
3 giờ: 15km.
9giờ: ... km?
- Nhận xét cho điểm
B. Bài luyện tập
1. Giới thiệu bài:
2.Luyện tập:
+ GV cho HS đọc yêu cầu mỗi khi làm
bài tập, GV hướng dẫn. HS làm rồi chữa
bài.

Bài giải
24 bút chì thì gấp 8 bút chì số lần
là : 24 : 8 = 3 (lần)
Số tiền mua 8 bút chì là :
30 000 : 3 = 10 000 ( đồng)
Đáp số : 10 000 đồng
Bài giải
Một ôtô chở được số HS là :
120 : 3 = 40 (HS)
Để chở được 160 HS cần số ôtô
là : 160 : 40 = 4 ( ôtô)

công là :
72 000 : 2 = 36 000 (đồng)
Số tiền trả cho 5 ngày công là :
36 000 x 5 = 180 000 ( đồng).
C. Củng cố-Dặn dò :
- Chuẩn bị bài tiếp theo
- Nhận xét, dặn dò.

Chính tả (nghe-viết)
BÀI: Anh bộ đội Cụ Hồ gốc Bỉ
I.MỤC TIÊU :
1. Nghe - viết đúng chính tả bài Anh bộ đội Cụ Hồ gốc Bỉ.
2. Tiếp tục củng cố hiểu biết về mô hình cấu tạo vần và quy tắc đánh dấu thanh trong
tiếng.
3. GDHS tính cẩn thận.
II.HOẠT ĐỘNG DẠYHỌC :
Hoạt đôňng của gio vin Hoạt đôňng của học sinh
A. Bài cũ:

- HS đọc thầm - Chú ý các từ viết dễ sai.
- GV hướng dẫn viết các từ: Phrăng Đơ
Bô-en, xâm lược, khuất phục, lấy, tra tấn.
- HS viết.
– HS soát bài.
HS có thể trao đổi theo nhóm 2
Tiếng
Vần
Âm
đęňm
m chính m cuối
nghĩa ia
chiến i n
(Giống: Hai tiếng đều có âm chính gồm
2 chữ cái (nguyn m đôi)
- Khác: Tiếng chiến có âm cuối, nghĩa
không có).

Khoa học
Bài 7 : Từ tuổi vị thành niên đến tuổi già
I.MỤC TIÊU:
Sau bài học, HS biết :
- Nêu một số đặc điểm chung của tuổi vị thành niên, tuổi trưởng thành, tuổi già.
- Xác định bản thân HS đang ở giai đoạn nào của cuộc đời.
- GDHS có ý thức giữ gìn sức khỏe cho tốt.
II.CHUẨN BỊ:
- Sưu tầm tranh ảnh của người lớn ở các lứa tuổi khác nhau và làm các nghề khác
nhau.
III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC;
A. Kiểm tra bài cũ :

, đại diện nhóm trình bày.
- Lớp theo dõi, nhận xét, bổ sung.
- Giai đoạn Tuổi vị thành niên: chuyển
tiếp từ trẻ con thành người lớn, có sự
phát triển mạnh mẽ về thể chất, tinh
thần…
- Giai đoạn Tuổi trưởng thành : các cơ
quan hoàn thiện, có thể lập gia đình…
- Giai đoạn Tuổi già: các cơ quan suy
yếu dần...
+ HS thảo luận theo nhóm 4: lần lượt
từng bạn giới thiệu tranh, ảnh mà mình
đã chuẩn bị được cho các bạn trong
nhóm nghe.
+ HS lên lần lượt trình bày (mỗi nhóm
giới thiệu 1 - 2 hình). Nhóm còn lại có
thể hỏi hoặc nêu ý kiến.
+ Tuổi vị thành niên và ở giai đoạn đầu
của vị thành niên.
+Có tinh thần sẵn sàng đón nhận, tránh
được những sai lầm có thể xảy ra với cơ
thể…
- HS nhắc lại.

Luyện từ và câu
Bài: Từ trái nghĩa
I.MỤC TIÊU:
1. Hiểu thế nào là từ trái nghĩa, tác dụng của từ trái nghĩa.
2. Biết tìm từ trái nghĩa trong câu và đặt câu phân biệt từ trái nghĩa.
3. GDHS biết lựa chọn sử dụng đúng từ trong giao tiếp.

- Ghi nhớ thành ngữ, tục ngữ.
- Nêu từ in đậm
+ Chính nghĩa: Đúng với đạo lí…
+ Phi nghĩa: Trái với đạo lí…
+Là từ có nghĩa trái ngược nhau
Sống / chết ;Vinh / nhục
+.... tạo ra 2 vế tương phản, làm nổi bật
quan niệm sống rất cao đẹp của người
VN - thà chết màđược tiếng thơm còn
hơn sống mà bị người đời khinh bỉ.
+ Đọc mục “ghi nhớ” trong SGK
- HS lm trong VBT
a. đục / trong
b. đen / sáng
c. rách / lành
d. dở / hay
a. rộng b. đẹp c. dưới
+ hòa bình / chiến tranh, xung đột
+ thương yêu / căm ghét, căm giận
+ đoàn kết / chia rẽ, bè phái, xung khắc
+ giữ gìn / phá hoại, phá phách ....TOÁN.
BÀI: Ôn tập và bổ sung về giải toán (tiếp theo)
I/ MỤC TIÊU
-Giúp học sinh: Qua ví dụ cụ thể, làm quen với một quan hệ tỉ lệ và biết cách giải bài
toán liên quan đến quan hệ tỉ lệ đó.
II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
A. Kiểm tra bài cũ:

Bài 2: Giải bằng cách rút về đơn vị

-Cho HS tự tìm và nêu kết quả tìm được
Số kg gạo ở mỗi
bao
5 kg 10 kg 20 kg
Số bao gạo 20
bao
10
bao
5 bao
-Khi số kg gạo ở mỗi bao gấp lên bao nhiêu
lần thì số bao giảm đi bấy nhiêu lần.
*Tóm tắt: 2 ngày 12 người
4 ngày.....người?
12 x 2 = 24 ( người)
24 : 4 = 6 ( người)
+ Trình bày cách bài giải (cách 1) như SGK.
- giảm đi.

- 4 ngày gấp 2 ngày số lần là: 4 : 2 = 2 ( lần)
- 2 lần.
Số người cần có là: 12 : 2 = 6 ( người)
+ Trình bày cách 2 như SGK
Bài 1: Yêu cầu HS tóm tắt rồi giải bằng cách
rút về đơn vị.
Giải:
Muốn làm xong công việc trong một ngày
cần:
10 x 7 = 70 ( người)