Trường Tiểu học Hồ Chơn Nhơn ------------------------ Giáo án Lớp 3
TUẦN 4
Ngày soạn: 18/9/2009
Ngày giảng: Thứ hai ngày 21 tháng 9 năm 2009
TẬP ĐỌC - KỂ CHUYỆN
NGƯỜI MẸ
I..Mục tiêu:
TĐ: Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật
-Hiểu nội dung:Người mẹ rất yêu con. Vì con,người mẹ có thể làm tất cả. (Trả lời được
các câu hỏi trong SGK)
KC: Bước đầu biết cùng các bạn dựng lại từng đoạn câu chuyện theo cách phân vai.
- Giáo dục các em biết yêu thương mẹ của mình.
II .Đồ dùng dạy học
- T : Tranh minh hoạ bài, bảng phụ viết gợi ý từng đoạn văn hướng dẫn luyện đọc.
- HS : SGK, vở .
III.. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy Hoạt động học
1. Bài cũ : Yêu cầu 3 em kể lại câu chuỵên
"Chiếc áo len" và trả lời Chiếc áo len của bạn
Hoà đẹp ntn ? Vì sao bạn Lan ân hận?
- Nhận xét - Ghi điểm
2. Bài mới: a. Giới thiệu bài:
b. Luyện đọc:
Đọc mẫu toàn bài
- Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ
* Đọc từng câu : Yêu cầu HS đọc
- Luyện đọc từ khó.
- Yêu cầu tìm từ, tiếng khó có trong bài.
* Đọc từng đoạn trước lớp.
- Hướng dẫn HS tìm hiểu từ khó có trong từng
đoạn : hớt hải, hoảng hốt, mấy đêm ròng, thiếp

Trường Tiểu học Hồ Chơn Nhơn ------------------------ Giáo án Lớp 3
+ Người mẹ đã làm gì để bụi gai chỉ đường cho
bà ?
- Nhận xét, chuyển ý. u cầu HS đọc đoạn 3
+ Người mẹ đã làm gì để hồ nước chỉ đường bà
- u cầu HS đọc đoạn 4.
+ Thái độ thần chết NTN khi thấy người mẹ?
+ Người mẹ trả lời NTN?
- u cầu HS cả lớp đọc thầm tồn bài, suy
nghĩ , tìm một ý đúng nhất nói lên nội dung.
- Chốt ý: Cả 3 ý đều đúng vì người mẹ là người
rất dũng cảm, rất u con. Song ý đúng nhất là
ý 3: Người mẹ có thể làm tất cả vì con.
Luyện đọc lại
- Đọc lại đoạn 4. Sau đó tổ chức cho 2 nhóm
(mỗi nhóm 3 em)tự phân vai(người dẫn
chuyện, Thần chết, bà mẹ) đọc diễn cảm đoạn
4 thể hiện đúng lời nhân vật chú ý ngắt nghỉ
hỏi đúng chỗ. Tổ chức luyện đọc phân vai bài.
- Nhắc các em đọc phân biệt lời kể chuyện với
lời đối thoại nhân vật, chọn giọng phù hợp lời
thoại . Nhận xét , bình chọn nhóm đọc hay nhất
B . KỂ CHUYỆN
1. Nêu nhiệm vụ : Vừa rồi các em đã thi đọc
truyện Người mẹ theo cách phân vai: Các em
sẽ kể chuyện,dựng lại câu chuyện theo cách
phân vai.
2.Hướng dẫn kể từng đoạn câu chuyện
+ Trong câu chuyện có bao nhiêu nhân vật?
- Tự phân vai thực hành kể chuyện theo

Thần Chết) đọc lại chuyện .
- 2 nhóm thi đọc. Cả lớp nhận xét
- Lắng nghe... người dẫn chuyện,bà
mẹThần Chết, Hồ Nước, Bụi Gai, Thần
Đêm Tối .
- Tự lập nhóm và phân vai
- 6 HS kể tất cả các vai. Nhận xét
2 -3 nhóm thi kể.
- Lớp bình chọn bạn kể hay nhất.
3. Củng cố dặn dò : Qua câu chuyện em rút ra dược bài học gì?
- Nhận xét giờ học. Tun dương những em tích cực học tập
Trường Tiểu học Hồ Chơn Nhơn ------------------------ Giáo án Lớp 3
3. Củng cố dặn dò : Nhận xét giờ học.- Tun dương những HS tự giác làm.
Ngày soạn:19/9/2009
Ngày dạy:Thứ ba ngày 22 tháng 9 năm 2009
ĐẠO ĐỨC
GIỮ LỜI HỨA ( Tiết 2 )
I .Mục tiêu: -Nêu được một vài ví dụ về giữ lời hứa.
-Biết giữ lời hứa với bạn bè và mọi người.
-Q trọng những người biết giữ lời hứa.
-Ghi chú: Nêu được thế nào là giữ lời hứa.
-Hiểu được ý nghĩa của việc biết giữ lời hứa.
. Giáo dục HS có thói quen giữ đúng lời hứa
II.Đồ dùng dạy học: - T : phiếu học tập ghi các tình huống, sgk - HS : vở bài tập đạo đức.
III .Các hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy Hoạt động học
1 . Kiểm tra Thế nào là giữ đúng lời hứa ? Giữ
đúng lời hứa có lợi gì ?
Nhận xét - Ghi điểm
3 . Bài mới aGiới thiệu bài

- Thảo lận chuẩn bị đóng vai
- Các nhóm lên đóng vai.
- C lớp trao đổi , thảo luận
Trường Tiểu học Hồ Chơn Nhơn ------------------------ Giáo án Lớp 3
Hoạt động 2 : Đóng vai
Chia lớp thành các nhóm giao nhiệm vụ cho các
nhóm thảo luận và chuẩn bị đóng vai trong tình
huống: Em đã hứa cùng bạn làm một việc gì đó em
hiểu ra việc làm đó là sai ( VD : hái trộm quả trong
vườn nhà khác, tắm sơng ,…). Khi đó em sẽ làm gì?
- Em có đồng tình với cách ứng xử của nhóm vừa
trình bày khơng? Vì sao?
- Theo em có cách giải quyết nào tốt hơn khơng
Kết luận:
TH 1 : Em cần xin lỗi bạn, giải thích lí do và khun
bạn khơng nên làm điều sai trái.
Hoạt động 3 :Bày tỏ ý kiến
GV lần lượt nêu từng ý kiến, quan điểm có liên quan
đến việc giữ lời hứa, u cầu HS tỏ thái độ đồng tình
, khơng đồng tình hoặc lưỡng lự bằng cách giơ tay
theo qui ước.( GV đặt ra qui ước )
a. Khơng nên hứa hẹn với bất cứ ai điều gì.
b. Chỉ nên hứa những điều mình có thể thực hiện
được.
c. Có thể hứa mọi điều, còn thực hiện được hay
khơng thì khơng quan trọng.
d. Người biết giữ lời hứa sẽ được mọi người tin cậy
tơn trọng.
e. Cân xin lỗi và giải thích rõ lí do khơng thể thực
hiện được lời hứa.

III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy

Hoạt động học
1. Bài cũ : KT sự chuẩn bị của HS
2. Bài mới : Giới thiệu bài
Kiểm tra
- Ghi đề lên bảng:
Bài 1: (4 điểm)
Đặt tính rồi tính :
327 + 416 = ? 462 + 354 = ?
561 - 244 = ? 728 - 456 = ?
Bài 2:( 1 điểm)Khoanh vào 1/3 số ngôi sao
A. **** B. ****
**** ****
**** ****
Bài 3: (2,5 điểm ) Một hộp cốc có 4 cái cốc.Hỏi 8 hộp như
thế có tất cả bao nhiêu cái cốc?
Bài 4: ( 2,5 điểm )
Tính độ dài của đường gấp khúcABCD có kích thước ghi
hình vẽ
Độ dài dường gấp khúc ABCD là mấy mét ?
- Yêu cầu HS suy nghĩ làm bài
- Thu bài -Chấm điểm
- Đặt đồ dùng lên bàn để
kiểm tra

- Theo dõi

- Thực hành làm bài

- Chỉ và nói đường đi của máu trong vòng tuần
hồn nhỏ Vòng tuần hồn nhỏû có chức năng gì ?
*Kết luận : Sgk
Hoạt động 3 : Chơi trò chơi ghép chữ vào hình
Phát cho mỗi nhóm 1 bộ đồ chơi gồm 2vòng
tuần hồn (sơ đồ câm) và các tấm phiếu rời ghi
tên các loại mạch máu của 2 vòng tuần hồn .
u cầu các nhóm thi đua ghép chữ vào hình
.nhóm nào hồn thành trước , ghép chữ vào sơ
2 em trả lời
Lớp theo dõi nhận xét
áp tai vào ngực của bạn nghe tim đập và
đếm số nhịp đập của tim trong 1 phút .
- Đặt ngón tay trỏ và ngón giữa của bàn
tay phải lên cổ bàn tay trái của mình
hoặc của bạn (phía dưới ngón cái) đếm
số nhịp mạch đập trong 1 phút .
* 1 HS làm mẫu cả lớp quan sát
- Từng cặp làm theo hướng dẫn trên
- Đại diện các nhóm trả lời câu hỏi .
Nhóm khác nhận xét
Vòng tuần hồn lớn : đưa máu chứa
nhiều khí ơ- xy và chất dinh dưỡng từ
tim đi ni các cơ quan của cơ thể , đồng
thời nhận khí các-bô-níc và chất thải của
các cơ quan rồi trở về tim .
- Vòng tuần hồn nhỏ : đưa máu từ tim
đến phổi lấy khí ơ-xy rồi thải khí các-
bô-níc rồi trở về tim -
-Thực hiện trò chơi theo nhóm

khác (số thứ 2 khác không và khác 1 ) bằng cách
chuyển về tính tổng của các số hạng bằngnhau .
GV lấy thêm 2 tấm bìa mỗi tấm có 6 chấm tròn
dán lên bảng . Đặt vấn đề :
Có 2 tấm bìa , mỗi tấm có 6 chấm tròn : GV nêu
6 được lấy 2 lần ta viết thành phép nhân NTN ?
GV ghi bảng : 2 x 6
GV yêu cầu tính kết quả bằng phép cộng ?
GV ghi : 6 x 2 = 6 + 6 = 12
Vậy 6 nhân 2 viết 6 x 2 =… bao nhiêu ?
Vậy : 6 x 2 = 12
GV dán thêm ba mỗi tấm bìa có 6 hình tròn và
nói bây giờ có 3 tấm bìa mỗi tấm có 6 hình tròn .
(6 được lấy 3 lần)Vậy em tính tổng số hình tròn

6 chấm tròn được lấy một lần bằng 6
chấm tròn
3 HS đọc 6 nhân với 1 bằng 6
Cả lớp đồng thanh 6 nhân với 1 bằng 6
… Số nào nhân với một cũng bằng chính
số đó.
HS tính lấy : 6 x 2
HS tính 6 x 2 = 6 + 6 = 12
2 HS nhắc lại 6 + 6 = 12
HS tính 6 nhân với 2 bằng 12
3 HS nhắc lại 6 x 2 bằng 12
… HS tính 6 + 6 + 6 = 18 .