- Môn : Chào cờ Thứ hai, ngày 14 tháng 09 năm 2009
- Tiết : 1
1. Hình thức : Tập trung toàn trường; đội hình chữ U.
2. Địa điểm : Sân trường.
3. Nội dung : Nhận xét các hoạt động các hoạt động trong tuần qua/ HS điều khiển chào cờ.
b/ Thầy Thước- GV-TPT nhận xét các hoạt động trong tuần qua của HS toàn trường-Chú trọng
vệ sinh trường, lớp, cá nhân. Sau đó, TPT phân công khuôn viên vệ sinh. Nhắc HS đi học đúng giờ, Đội
Sao đỏ cần làm tốt công tác trực nhật như: đánh trống cho toàn trường luyện tập bài tập thể dục buổi
sáng trước giờ học 15 phút; Cần xếp hàng ra vào lớp, phân công trách nhiệm cụ thể của Chi đội, Phân đội
trưởng,… Trong đó chú trọng thêm về đồng phục, giày dép có quai hậu….
c/ Thầy Hiệu trưởng dặn dò thêm một số nhiệm vụ, trọng tâm, tuyên dương HS giỏi tuần qua;
Chú trọng việc vệ sinh trường, lớp và cách ăn mặc.
d/ GVCN cho HS nhắc lại các ND tiết chào cờ chung toàn trường- GV chốt lại các ý chính.
- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
- Môn : Toán Thứ hai, ngày 14 tháng 09 năm 2009
- Tiết : 2
- Tên bài dạy :NHÂN SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ VỚI SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ (có nhớ).
I. MỤC TIÊU
Giúp HS:
-Biết làm tính nhân số có hai chữ số với số co một chữ số (có nhớ)
-Vận dụng giải bài toán có một phép nhân
II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC:
Sách toán 3 trang 22.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
Thời
gian
Hoạt động của Ghi
chú
Giáo viên Học sinh
5 phút
27

Độ dài của 2 cuộn vải là:
35 x 2 = 70 ( m)
Đáp số:70 m
Kế hoạch dạy học tuần 5 năm học 2009- 2010
Người lập kế hoạch : Lê Khắc Anh Minh -Lớp 3A
1
3 ph nêu cách tìm SBC chưa biết.
3.Củng cố- Nhận xét tiết học- Dặn dò
-Chú ý lắng nghe và thực hiện ở nhà.
Rút kinh nghiệm- bổ sung:
- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -- --- - - - - - - -
- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -- --- - - - - - - -
- Môn : Tập đọc- Kể chuyện Thứ hai, ngày 14 tháng 09 năm 2009
- Tiết : 3,4
- Tên bài dạy :NGƯỜI LÍNH DŨNG CẢM.
I. MỤC TIÊU
TĐ:
Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật.
-Hiểu ý nghĩa: Khi mắc lỗi phải dám nhận lỗi và sửa lỗi; người dám nhận lỗi và sửa lỗi
là người dũng cảm (trả lời được các CH trong SGK)
KC:Biết kể lại được từng đoạn của câu chuyện dựa theo tranh minh hoạ
II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC:
Tranh minh hoạ bài đọc .
Bảng phụ viết gợi ý kể từng đoạn của câu chuyện: “Chiếc áo len”.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
Thời
gian
Hoạt động của Ghi
chú
Giáo viên Học sinh

HS tiếp nối nhau đọc từng câu.
HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn
- Từng nhóm 2 đọc
-4 nhóm- mỗi nhóm ĐT một đoạn theo
thứ tự
-HS đọc thành tiếng đoạn 1, hoặc đọc
thầm đoạn 2, hoặc đọc thành tiếng đoạn
Kế hoạch dạy học tuần 5 năm học 2009- 2010
Người lập kế hoạch : Lê Khắc Anh Minh -Lớp 3A
2
17
phút
3 ph
+Nêu tiếp CH:Ai là người lính d.cảm trong
truyện này? Vì sao?
GV: Các em có khi nào dảm d.cảm nh.lỗi
như bạn nhỏ trong truyện không?
4. Luyện đọc lại:
-Hướng dẫn
-Treo BP đoạn văn cần luyện đọc
- Gọi 2HS đọc
(GV nêu yêu cầu kết hợp nhắc c.em đọc
ph.biệt lời kể chuyện với lời nh.vật)
-GV nhận xét lại, xác nhận về đọc đúng, thể
hiện được tình cảm các nh.vật.
* KỂ CHUYỆN
1.GV nêu nhiệm vụ:như ở SGK
2. Hướng dẫn kể từng đoạn của câu chuyện
theo tranh:
-Lần lượt treo các tranh 1,2, 3,4 đã phóng to

- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -- --- - - - - - - -
- Môn : Luyện Tiếng Việt (luyện đọc) Chiều thứ hai, ngày 14 tháng 09 năm 2009
- Tiết : 1
- Tên bài dạy :NGƯỜI LÍNH DŨNG CẢM.
I. MỤC TIÊU
Tiếp tục rèn kĩ năng đọc, nghe và hiểu tình cảm anh em giữa Tuấn và Lan
II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC:
SGK
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
Thời
gian
Hoạt động của Ghi
chú
Giáo viên Học sinh
5 phút
27
phút
1. Giới thiệu bài.
Nêu MĐ, YC của tiết luyện đọc
2. Luyện đọc.
a. GV đọc diễn cảm toàn bài.
b. Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải
-Chú ý lắng nghe.
-CL theo dõi SGK.
Kế hoạch dạy học tuần 5 năm học 2009- 2010
Người lập kế hoạch : Lê Khắc Anh Minh -Lớp 3A
3
3 ph
nghĩa từ.
- Đọc từng câu.

-4 nhóm- mỗi nhóm ĐT một đoạn theo
thứ tự
-HS đọc thành tiếng đoạn 1, hoặc đọc
thầm đoạn 2, hoặc đọc thành tiếng đoạn
3, hoặc đọc thầm đoạn 4 theo yêu cầu
của GV để TLCH như ở SGK.
-HS liên hệ.
-CL chú ý lắng nghe
-2 HS tiếp nối nhau đọc toàn bài.
-Theo dõi BL; 2 HS đọc thành tiếng
-Các nhóm đọc theo nhóm 5 theo vai
-Năm nhóm thi đọc truyện theo vai
-CL nhận xét , bình chọn về đọc đúng,
thể hiện được tình cảm các nh.vật.
-HS liên hệ bài học.
-Kể cho người thân trong GĐ và bạn bè
nghe...
Rút kinh nghiệm- bổ sung:
- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -- --- - - - - - - -
- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -- --- - - - - - - -
- Môn : Thủ công Chiều thứ hai, ngày 14 tháng 09 năm 2009
- Tiết : 2
- Tên bài dạy :GẤP ,CẮT DÁN NGÔI SAO NĂM CÁNH VÀ LÁ CỜ ĐỎ SAO VÀNG (tiết1)
I. MỤC TIÊU
- Biết cách gấp , cắt dán ngôi sao năm cánh (NSNC)
- Gấp , cắt dán được NSNC và lá cờ đỏ sao vàng (LCĐSV) Các cánh của ngôi sao tương đối đều
nhau. Hình dáng tương đối phẳng, cân đối (khoảng 5 HS)
- Yêu thích sản phẩm cắt, dán
II/ CHUẨN BỊ :
• GV : Mẫu lá cờ đỏ sao vàng bằng giấy có kích thước đủ lớn để học sinh quan sát .

1
chiều rộng
và bằng
3
1
chiều dài lá cờ.
+ Lá cờ đỏ sao vàng thường được treo vào dịp nào ?
Ở đâu ?
- Giáo viên kết luận : Lá cờ đỏ sao vàng là quốc kì của nước
Việt Nam. Mọi người dân Việt Nam đều tự hào, trân trọng lá
Học sinh chia nhóm, quan sát, nhận
xét, thảo luận để trả lời câu hỏi.
Lá cờ hình chữ nhật, màu đỏ, trên
có ngôi sao màu vàng.
Ngôi sao vàng có năm cánh bằng
nhau, màu vàng, nằm chính giữa lá
cờ, 1 cánh hướng thẳng lên cạnh dài
phía trên của lá cờ
Chiều rộng lá cờ bằng
3
2
chiều dài
lá cờ
Học sinh thực hiện theo yêu cầu của
Giáo viên.
Học sinh trả lời theo sự suy nghĩ
của mình.
Kế hoạch dạy học tuần 5 năm học 2009- 2010
Người lập kế hoạch : Lê Khắc Anh Minh -Lớp 3A
5

Trên hình 1 có kí hiệu dấu gấp tờ
giấy làm bốn phần phần bằng nhau.
Hình 2
Hình 2 hướng dẫn gấp cạnh OD ra
phía sau theo đường dấu gấp OD.
Hình 3
- Hình 3 có kí hiệu dấu gấp sang
phải.
Học sinh quan sát và theo dõi
Để có hình 5 ta gấp đôi hàinh 4, sao
cho 2 góc được gấp vào bằng nhau
Học sinh quan sát và ghi nhớ

Kế hoạch dạy học tuần 5 năm học 2009- 2010
Người lập kế hoạch : Lê Khắc Anh Minh -Lớp 3A
6
- Giáo viên lưu ý học sinh : sau khi gấp các góc đều có
chung đỉnh O, các mép gấp phải trùng khít với nhau.
b)Bước 2 : cắt ngôi sao vàng năm cánh.
- Giáo viên chỉ lên hình 6 trong tranh quy trình và hướng
dẫn : xác định điểm I cách điểm O 1 ô rưỡi. Điểm K nằm
trên cạnh đối diện và cách điểm O 4 ô, kẻ nối 2 điểm thành
đường chéo IK, sau đó dùng kéo cắt theo đường kẻ chéo IK.
- Giáo viên cắt mẫu và lưu ý học sinh : khi cắt phải mở rộng
khẩu độ kéo, vì mẫu gấp có nhiều nếp gấp chồng lên nhau
nên rất dày.
- Mở hình mới cắt ra được ngôi sao năm cánh
c)Bước 3 : Dán ngôi vàng sao năm cánh vào tờ giấy
màu đỏ để được lá cờ đỏ sao vàng.
- Giáo viên ghim lên bảng một tờ giấy hình chữ nhật màu đỏ

Học sinh quan sát
Học sinh theo dõi
Học sinh nhắc lại quy trình gấp, cắt,
dán ngôi sao năm cánh và lá cờ đỏ
sao vàng
Kế hoạch dạy học tuần 5 năm học 2009- 2010
Người lập kế hoạch : Lê Khắc Anh Minh -Lớp 3A
7
chưa đúng, giúp đỡ những em còn lúng túng.
- GV yêu cầu mỗi nhóm trình bày sản phẩm của mình.
- Tổ chức trình bày sản phẩm, chọn sản phẩm đẹp để tuyên
dương.
- Giáo viên đánh giá kết quả thực hành của học sinh
(khoảng 5 HS đạt chuẩn)
4.Nhận xét- Dặn dò:
-Nhận xét tiết học.
-Dặn LT ở nhà và chuẩn bị cho tiết sau tiếp tục để hoàn thành sản phẩm/ các HS còn lại
5.Rút kinh nghiệm- bổ sung:
- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -- --- - - - - - - -
- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -- --- - - - - - - -
- Môn : Tin học Chiều thứ hai, ngày 14 tháng 09 năm 2009
- Tiết : 3
- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
- Môn : Tự học( toán) Chiều thứ hai, ngày 14 tháng 09 năm 2009
- Tiết : 4
- Tên bài dạy :NHÂN SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ VỚI SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ (có nhớ).
I. MỤC TIÊU
Tiếp tục giúp HS:
- Biết thực hành nhân số có hai chữ số với số có một chữ số (có nhớ).
- Củng cố về giải bài toán và tìm số bị chia chưa biết.

54 x 5 = 270 ( m)
Đáp số:270 m
-HS tự giải bài Tìm x.
-1 HS trình bày bài làm ở trên bảng và
nêu cách tìm SBC chưa biết; Chữa bài.
-Từng HS chữa bài vào vở.
Nối đồng hồ với số chỉ thời gian thích
hợp
-Chú ý lắng nghe và thực hiện ở nhà.
Kế hoạch dạy học tuần 5 năm học 2009- 2010
Người lập kế hoạch : Lê Khắc Anh Minh -Lớp 3A
8
5.Rút kinh nghiệm- bổ sung:
- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -- --- - - - - - - -
- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -- --- - - - - - - -
- Môn : Chính tả Thứ ba, ngày 15 tháng 09 năm 2009
- Tiết : 1
- Tên bài dạy :NGƯỜI LÍNH DŨNG CẢM.
I. MỤC TIÊU
-Nghe- viết đúng bài CT; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi.
-Làm đúng BT (2)a/b
-Biết điền đúng 9 chữ và tên chữ vào ô trống trong bảng (BT3)
II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC:
- Bốn băng giấy viết 2 lần n.d BT 2a/b.
- BP kẻ bảng chữ và tên chữ cho BT3.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
Thời
gian
Hoạt động của Ghi
chú

3. Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả:
Bài 2a/b:-Gv giúp HS nắm vững YC của
BT.
-Mời 2 HS lên bảng làm bài.
- GV nh.xét chốt lại lời giải đúng.
- Ba Hs đọc lại k.quả đúng.
2 hs viết bảng lớp; CL viết vào bảng con
CL và GV nh.xét.
Nghe giới thiệu bài .
Hai HS nhìn SGK- đọc lại.CL đọc thầm
theo
Theo dõi Sách Giáo Khoa , trả lời các
CH:
...
...dấu 2 chấm, xuống dòng, gạch đầu
dòng.
HS viết b.con theo lời đọc của GV.
Nghe GV đọc, viết vào vở.
...bằng bút chì..
Nghe nhiệm vụ để th.hiện
CL làm bài vào vở nháp- Nh.xét b.làm
của bạn.
HS khác đối chiếu b.làm của mình và tự
chữa.
Kế hoạch dạy học tuần 5 năm học 2009- 2010
Người lập kế hoạch : Lê Khắc Anh Minh -Lớp 3A
9
3 ph
- CL chữa bài trong vở nháp.
Bài tập 3:

Hoạt động của Ghi
chú
Giáo viên Học sinh
2 ph
30 ph
3 ph
1.GV nêu MĐ, YC của tiết học
2.Luyện tập
BT 1:
- Ghi lên bảng tất cả các phép tính.
- Chọn 1 trong số các phép tính cho HS làm
bài rồi chữa bài.
-Gọi HS làm bài- nêu cách tính
- Chữa bài còn lại.
BT2: Cho HS đọc YC của bài , cho HS làm
bài rồi chữa bài.
BT3:
- GV hỏi HS :”Mỗi ngày có bao nhiêu
giờ?” .
- Cho HS tự đọc đề toán, tự giải rồi chữa
bài.
BT4: Cho HS đọc YC của bài , cho HS làm
bài rồi chữa bài.
3.Củng cố- Nhận xét tiết học- Dặn dò
Chú ý lắng nghe
HS lên bảng đặt tính - Nêu cách tính
Đặt tính (phần a, b)- Nêu cách tính như
bài 1.
Bài giải:
Số giờ của 6 ngày là:

+ Bước1(B1):Làm việc theo nhóm nhỏ.
-YC

-GV: trong bài chỉ chú trọng 1 bệnh về tim
mạch thường gặp nhưng nguy hiểm đối với
trẻ em, đó là bệnh thấp tim.
* Hoạt động 2:ĐÓNG VAI.
+ Bước1(B1):Làm việc các nhân.
-GV nêu yêu cầu
-GV kết hợp đi tới các nhóm giúp đỡ-lưu ý
không cần lệ thuộc vào lời nói các NV
trong SGK càng tốt.
- GV kết luận về sự nguy hiểm và nguyên
nhân gây ra bệnh thấp tim
* Hoạt động 3:THẢO LUẬN NHÓM
-Treo ảnh phóng to, nêu yêu cầu
-Kết luận: GV nhấn mạnh lại 1 số cách để
đề phòng bệnh thấp tim
-Nhóm 2:mỗi HS kể tên một vài bệnh về
tim mạch mà em biết.
(bệnh thấp tim, bệnh huyết áp cao, bệnh
xơ vữa động mạch, nhồi máu cơ tim,...)
-Từng HS quan sát các hình ở trang 20
(hình 1,23), đọc các lời hỏi và đáp của
từng nh.vật trong các hình.
-Nhóm 2:th.luận trong nhóm các câu hỏi
như ở SGV trang 40.
-Đóng vai HS và bác sĩ để hỏi và trả lời
về bệnh thấp tim
-Biểu diễn của các nhóm; HS khác theo