Giáo án 4 Trường Tiểu Học Hòa Trung Tuần 7
TUẦN 7:
Ngày soạn :26/9/2010 Ngày dạy : Thứ ba ngày 27 tháng 9 năm 2010.
TẬP ĐỌC: TRUNG THU ĐỘC LẬP
I.Mục đích yêu cầu : - Đọc đúng: gió núi bao la, man mác, soi sáng, mười lăm năm nữa, chi chít,vằng
vặc,..Đọc trôi chảy, ngắt nghỉ đúng sau dấu câu và giữa các cụm . Giọng đọc nhẹ nhàng, thể hiện niềm
tự hào, ước mơ của anh chiến só về tương lai tươi đẹp của đất nước.
- Từ ngữ :tết trung thu độc lập, trại, trăng ngàn, nông trường. HS hiểu được: Tình thương yêu các em
nhỏ của anh chiến só, mơ ước của anh về tương lai của các em trong đêm trung thu độc lập đầu tiên của
đất nước.
- GDHS niềm tự hào về anh chiến só đã ngày đêm canh giữ đất nước để chúng em có cuộc sống thanh
bình.
II. Đồ dùng dạy học: Tranh SGK phóng to,bảng phụ viết sẵn câu, đoạn văn cần luyện đọc.
III.Các hoạt động dạy - học:1.Ổn đònh : Hát
2. Bài cũ : (5’) H: Cô chò nói dối ba để đi đâu? Vì sao mỗi lần nói dối cô chò lại cảm thấy ân hận?
H: Vì sao cách làm của cô em lại giúp chò tỉnh ngộ?
H: Nêu nội dung của bài?
3. Bài mới : Giới thiệu bài – Ghi đề.
Hoạt động dạy Hoạt động học
Hoạt động 1: (10’) Luyện đọc
Mục tiêu:Rèn HS đọc đúng , to, rõ ràng, cách ngắt nghỉ
-Gọi 1 HS đọc bài
- Yêu cầu HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn
( 3 đoạn).
+Lượt1: GV theo dõi, sửa lỗi phát âm choHS
+Lượt 2 : Giúp HS hiểu các từ ngữ mới và khó trong phần chú
giải .
-HS luyện đọc nhóm
-GV hướng dẫn cách đọc và đọc mẫu .
Hoạt động 2: (12’) Tìm hiểu bài.
Mục tiêu:Luyện đọc và tìm hiểu bài

- HS suy nghó trả lời, HS khác nhận
xét.
Ý2 : Ước mơ của anh chiến só về
cuộc sống tươi đẹp trong tương lai.
- HS phát biểu.
GV: Lê Hữu Trình
Giáo án 4 Trường Tiểu Học Hòa Trung Tuần 7
anh chiến só năm xưa?
H: Em mơ ước đất nước ta mai sau phát triển như thế nào?
GV chốt:
-Mơ ước nước ta có một nền công nghiệp phát triển ngang
tầm thế giới, không còn hộ nghèo và trẻ em lang thang….
H: Đoạn này ý nói gì?
H: Bài văn nói lên điều gì?
Đại ý: Tình thương yêu các em nhỏ và mơ ước của anh chiến
só, về tương lai của các em, của đất nước trong đêm trung thu
độc lập đầu tiên.
Hoạt động 3(8’) Luyện đọc diễn cảm
Mục tiêu: Rèn HS cách đọc diễn cảm
-GV treo bảng phụ đã viết sẵn đoạn văn cần luyện đọc
-Gọi HS đọc đoạn văn cần luyện đọc
- Cả lớp theo dõi để tìm gòọng đọc.
-GV kết hợp hướng dẫn HS đọc những đoạn còn lại
- Yêu cầu HS luyện đọc diễn cảm
- Nhận xét và ghi điểm cho HS
- Nhận xét, tuyên dương và ghi điểm cho HS
Ý3: Niềm tin vào những ngày tươi
đẹp sẽ đến với trẻ em và đất nước.
-HS thảo luận rút ra nội dung bài
- Vài HS nêu, mời bạn nhận xét, bổ

2-3 em nhắc lại đề.
- HS trình bày.
GV: Lê Hữu Trình
Giáo án 4 Trường Tiểu Học Hòa Trung Tuần 7
đúng.
- Muốn thử lại phép trừ ta có thể lấy hiệu cộng với số trừ nếu
được kết quả là số bò trừ thì phép tính làm đúng.
Hoạt động 2 : (20’)Thực hành làm bài tập:
Mục tiêu:Biết tính cộng ,trừ và biết cách thử lại
Bài 2b : Tính và thử lại:
- HS đọc đề, tìm hiểu yêu cầu của đề bài
- Gọi HS nêu kết quả
Yêu cầu học sinh sửa bài vào vở nếu sai.
Bài 3 : Tìm x:
-GV chốt ý :
x + 262 = 4848 x – 707 = 353
x = 4848 – 262 x = 3535 + 707
x = 4586 x = 4242
Bài 4 : Bài toán
GV cho HS đọc đề bài
HS tìm hiểu đề bài

Bài 5 : Tính nhẩm hiệu của số lớn nhất có 5 chữ số và số bé
nhất có 5 chữ số.
-GV chốt ý:
-Số lớn nhất có 5 chữ số:99 999
-Số bé nhất có 5 chữ số:10 000
-Hiệu của chúng:89 999
-2-3 em lần lượt nhắc lại
- HS thực hiện bài làm trong vở.

H: Gà tung tin gì để cho cáo một bài học?
- Yêu cầu HS tìm các từ khó dễ lẫn và luyện
viết:
- GV đọc các từ khó vừa tìm được.
- GV đọc bài viết , hướng dẫn HS cách trình bày
1 HS đọc , lớp theo dõi.
- Từng cá nhân nêu .
+phách bay : ph+ach+thanh sắc
+khoái chí: kh+oai+thanh sắc
+quắp đuôi :đ+ uôi
+phường gian dối: gi + an
+co cẳng: c+ ăng +thanh hỏi.
GV: Lê Hữu Trình
Giáo án 4 Trường Tiểu Học Hòa Trung Tuần 7
bài viết.
- Gọi HS đọc thuộc bài thơ.
- Yêu cầu HS tự nhớ và viết bài vào vở.
- Đọc cho HS soát lỗi, sửa lỗi
- GV thu bài chấm bài một số em và nhận xét cụ
thể, sửa lỗi cho HS.
Hoạt động 2: (10’) Luyện tập.
Mục tiêu:Viết đúng các tiếng từ có phụ âm tr/ch
Gọi 1 em đọc yêu cầu và nội dung b
- Tổ chức cho 2 nhóm thi điền từ trên bảng.
- Nhận xét tuyên dương nhóm thắng cuộc với các
tiêu chí: Tìm đúng từ, làm nhanh, đọc đúng chính
tả.
- Nhận xét, chữa bài cho HS theo đáp án:
Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung.
- Yêu cầu HS suy nghó thảo luận theo cặp đôi và

a 1928 45672 15720 120896
a+1245
a-1452
a x 7
a:4
3. Bài mới: GV giới thiệu bài-Ghi đề bài.
Hoạt động dạy Hoạt độâng học
H oạt động 1 :(10’)Giới thiệu biểu thức có chứa hai chữ.
Mục tiêu: Nhận biết biểu thức có chứa 2 chữ.
-Treo bài toán -yêu cầu HS đọc bài toán
H:Muốn biết cả hai anh em câu được bao nhiêu con cá ta
làm thế nào?
H: Nếu anh câu được 3 con cá và em câu được 2 con cá
thì hai anh em câu được mấy con cá?
- 2 em đọc bài toán
GV: Lê Hữu Trình
Giáo án 4 Trường Tiểu Học Hòa Trung Tuần 7
-Tương tự với các trường hợp :
+Anh câu được 4 con cá và em câu được 0 con cá.
+Anh câu được 0 con cá và em câu được 1 con cá.
H: Nếu anh câu được a con cá và em câu được b con cá
thì số cá của hai anh em câu được là bao nhiêu?
- GV giới thiệu: a+b được gọi là biểu thức có chứa hai
chữ.
H: Nếu a = 3 và b = 2 thì a+b bằng bao nhiêu?
GV:Ta nói 5 là một giá trò số của biểu thức a+ b.
- Làm tương tự với a= 4 và b = 0, a= 0 và b = 1.
H: Khi biết giá trò cụ thể của a và b, muốn tính giá trò
của biểu thức a+ b ta làm như thế nào?
Kết luận: Mỗi lần thay chữ bằng số ta tính được một

bài
- HS đọc yêu cầu bài
-Nhận phiếu và làm bài, 2 em lên bảng
làm .
a 12 28 60 70
b 3 4 6 10
axb 36 112 360 700
a:b 4 7 10 7
4. Củng cố : (5’) HS nêu một số ví dụ về giá trò của biểu thức có chứa hai chữ
5. Dặn dò: -Về nhà làm bài tập. Chuẩn bò bài: “Tính chất gia hóan của phép cộng”
LỊCH SỬ: CHIẾN THẮNG BẠCH ĐẰNG DO NGÔ QUYỀN LÃNH ĐẠO
I. Mục tiêu: HS biết được vì sao có trận Bạch Đằng.Kể lại được diễn biến chính của trận Bạch
Đằng.Trình bày được ý nghóa của trận Bạch Đằng đối với lòch sử dân tộc.
-Trình bày được diễn biến trận đánh trên sông Bạch Đằng.
-GD HS lòng tự hào về truyền thống chống giặc giữ nước của ông cha ta.
II.Chuẩn bò: GV: Hình SGK phóng to.Bộ tranh vẽ diễn biến trận Bạch Đằng. Phiếu bài tập.
III.Hoạt động dạy học:1. Ổn đònh: Hát
2. Bài cũ: (5’) Cuộc khởi nghóa Hai Bà Trưng diễn ra trong hòan cảnh nào?
GV: Lê Hữu Trình
Giáo án 4 Trường Tiểu Học Hòa Trung Tuần 7
-Trình bày diễn biến của cuộc khởi nghóa trên bản đồ
-Nêu ghi nhớ của bài?
3. Bài mới : Giới thiệu bài - Ghi đề bài.
Hoạt động dạy Hoạt độâng học
Hoạt động 1: (10’) Một số nét về Ngô Quyền và nguyên nhân có
trận Bạch Đằng
Mục tiêu:Biết vài nét về Ngô Quyền và nguyên nhân có trận
Bạch Đằng
- Yêu cầu HS đọc thầm đoạn 1 SGK và thảo luận theo cặp nội
dung sau:

- Yêu cầu HS đổi chéo bài chấm điểm mỗi từ đúng được ghi 2
điểm
- Gọi 2-3 HS đọc lại ghi nhớ SGK.
- Đọc thầmvà thực hiện thảo
luận theo nhóm đôi.
- Đại diện nhóm trình bày nhóm
khác bổ sung.
-HS thực hiện theo yêu cầu của
GV-Trình bày kết quả thảo luận
-3HS nhắc lại
- Mỗi cá nhân tự suy nghó và nêu
ý kiến - Bạn nhận xét, bổ sung.
- Theo dõi.
- Cá nhân làm việc trên phiếu, 1
HS lên bảng làm vào bảng phụ.
Phiếu học tập:
Điền các từ thích hợp vào chỗ
chấm:
Quân Nam Hán kéo sang đánh
quân ta. ……chỉ huy quân ta, lợi
dụng thủy triều lên xuống trên
sông……. nhử giặc vào bãi cọc rồi
đánh tan quân xâm lược( năm
938).
Ngô Quyền lên ……..đã kết thúc
hoàn toàn thời kì đô hộ của
phong kiến ……và mở đầu cho
thời kì ……..lâu dài của nước ta.
-HS đọc lại ghi nhớ
4.Củng cố :(5’)Trình bày diễn biến trận Bạch Đằng trên bản đồ? Học bài.Chuẩn bò: “Ôân tâp”

Khi viết ta cần chú ý điều gì?
Hoạt động 2:(20’) Luyện tập.
Mục tiêu:Biết viết hoa tên người ,tên đòa lí Việt Nam
Bài 1 : Viết tên em và đòa chỉ gia đình em.
- Yêu cầu HS tự làm vào vở, gọi 2 em lên bảng viết.
- HS nhận xét trên bảng.
- GV sửa bài và nhấn mạnh cách viết tên người, tên đòa lí:
- Tên người Việt Nam thường gồm: họ, tên đệm(chữ lót), tên
riêng. Khi viết ta cần chú ý phải viết hoa các chữ cái đầu của
mỗi tiếng là bộ phận của tên người.
Bài 2:Viết tên một số xã(phường, thò trấn) ở huyện (quận, thò
xã, thành phố) của em.
- GV chốt ý:
Ví dụ: xã Hòa Trung huyện Di Linh, tỉnh Lâm Đồng
- Gọi HS đọc yêu cầu.
- Yêu cầu HS tự tìm trong nhóm và ghi vào phiếu thành 2 cột
a và b.
- Treo bản đồ hành chính đòa phương.
Gọi HS lên đọc và tìm các quận, huyện, thò xã, các danh lam
thắng cảnh, di tích lòch sử ở tỉnh hoặc thành phố mình đang ở.
- HS đọc, lớp theo dõi đọc thầm.
- Quan sát và thảo luận theo cặp đôi,
nhận xét cách viết.
-2-3 HS lần lượt đọc to trước lớp. Cả
lớp theo dõi đọc thầm phần ghi nhớ.
-Ghi nhớ: (sgk trang 68)
- Thực hiện thảo luận theo nhóm bàn
điền kết quả trên phiếu.
- HS làm vào nháp, 2 HS lên bảng
viết

ai?Nội dung truyện là gì?
-GV kể câu chuyện lần 1 :
+Giọng kể chậm rãi ,nhẹ nhàng.
+Lời cô bé trong chuyện:tò mò ,hồn nhiên.
+Lời chò Ngàn hiền hậu,dòu dàng.
-GV kể lần 2 theo tranh,kết hợp với phần lời dưới
mỗi bức tranh.
Hoạt động 2:(23’) HS kể chuyện
Mục tiêu: HS kể lại được câu chuyện, rút ra được ý
nghóa câu chuyện
a.Kể trong nhóm:4 nhóm ,mỗi nhóm kể về nội dung
một bức tranh
b.Kể trước lớp
-Tổ chức cho HS thi kể trước lớp
-Gọi HS nhận xét bạn kể
-Nhận xét cho điểm
-Tổ chức cho HS thi kể toàn câu chuyện
-Gọi HS nhận xét, bổ sung
-GV nhận xét và cho điểm HS
c.Tìm hiểu nội dung và ý nghóa của chuyện:
-HS nêu : Câu chuyện kể về một cô gái
tên Ngàn bò mù.Cô cùng các bạn cầu ước
một điều gì đó rất thiêng liêng và cao
đẹp.
-4 nhóm thảo luận kể theo nội dung GV
phân công, đảm bảo yêu cầu tất cả HS
đều được tham gia, nhận xét ,bổ sung.
-4HS tiếp nối nhau kể theo nội dung từng
bức tranh
-Nhận xét bạn kể theo các tiêu chí đã

Hoạt động 1: (10’) Cốt truyện
Mục tiêu:Nắm được cốt truyện, biết dựa
vào cốt truyện kể lại câu chuyện
-Gọi HS đọc cốt truyện:Vào nghề
-Yêu cầu HS đọc thầm và nêu sự việc chính
của đoạn . Mỗi đoạn là một lần xuống hàng .
GV ghi nhanh lên bảng
Hoạt động 2: (15’) Xây dựng đoạn văn
Mục tiêu:Biết xây dựng hoàn chỉnh các đoạn
văn.
- Gọi HS đọc nối tiếp 4 đoạn chưa hoàn chỉnh
của truyện
- Phát phiếu cho từng nhóm để hoàn thành
đoạn văn
-Nhắc HS đọc kó cốt truyện để diễn đạt cho
hợp lí
-Gọi 4 nhóm lên trình bày, đại diện nhóm
-Các nhóm khác nhận xét , bổ sung
+ chỉnh sửa lỗi dùng từ , câu cho từng nhóm
+Yêu cầu các nhóm đọc các đoạn văn đã
hoàn chỉnh
Bài 1 :Đọc cốt truyện-
- Đoạn 1 : Va-li-a ước mơ trở thành diễn viên xiếc
biểu diễn tiết mục phi ngựa đánh đàn
- Đoạn 2 : Va-li-a xin học nghề ở rạp xiết và được
giao việc quét dọn chuồng ngựa
-Đoạn 3 : Va-li-a đã gữ chuồng ngựa sạch sẽ và
làm quen với chú ngựa diễn
- Đoạn 4 : Va-li-a đã trờ thành một diễn viên giỏi
như em hằng mong ước