Trường THCS Đạ M’Rông Năm học 2010-2011
I. Mục Tiêu:
1. Kiến thức: HS được củng cố các kiến thức về đưa thừa số ra ngoài (vào trong) dấu căn.
2. Kỹ năng: Thành thạo trong việc phối hợp và sử dụng các phép biến đổi trên.
3. Thái độ: Biết vận dụng các tích chất để làm toán nhanh nhạy. Biết tìm tòi, cẩn thận, tỉ mỉ
trong khi thực hành.
II. Chuẩn Bị:
- GV: Giáo án, Sgk.
- HS: Sgk, giấy kt 15’.
III. Ph ươnng Pháp :
- Thưc hành giải toán.
- Dạy học hợp tác nhóm nhỏ.
IV. Tiến Trình:
1. Ổn định lớp: 9A2:………………………………………………………
9A3:………………………………………………………
2.Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra 15’
Bài 1: (4đ)So sánh: a)
52
và
25
b)
23−
và
32−
Bài 2: (6đ)Trục căn thức ở mẫu: a)
3
2
b)
25
1
−

Vì
18−
<
12−
nên
23−
<
32−
Bài 2: a)
3
3.2
3.3
3.2
3
2
==
b)
25
45
25
)25)(25(
25
25
1
+=
−
+
=
+−
+

a =
a
nhân với thừa số nào
nữa?
ba.
= ?
- HS lên bảng giải khi GV đã
hướng dẫn. Các em khác làm
vào vở, theo dõi và nhận xét
bài làm của các bạn trên
bảng.
a =
a
.
a

ba.
=
a
.
b
Bài 53: Rút gọn biểu thức.
a)
2.323)32(18
2
−=−
=
2).23(3 −
d)
a

- Dạng bài tập này HS đã làm
nhiều nên GV không cần
hướng dẫn chi tiết dễ làm HS
rối.
- 2 HS lên bảng giải khi GV
đã hướng dẫn. Các em khác
làm vào vở, theo dõi và nhận
xét bài làm của các bạn trên
bảng.
- 2 HS lên bảng giải khi GV
đã hướng dẫn. Các em khác
làm vào vở, theo dõi và nhận
xét bài làm của các bạn trên
bảng.
Bài 54: Rút gọn biểu thức
a)
2
21
)12(2
21
22
=
+
+
=
+
+

b)
a

Vì :
72635638 <<<
Nên :
267314238 <<<
4. Củng Cố: (3’)
GV sửa bài tập nào thì củng cố kiến thức bài tập đó.
5. Dặn Dò: (2’)
Về nhà xem lại các bài tập đã giải. Làm tiếp các bài tập còn lại( GVHD).
6. Rút Kinh Nghiệm Tiết Dạy:
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
Giáo án Đại Số 9 GV: Lê Đình phúc