Tr ng Ti u h c Diên Th ườ ể ọ ọ Giáo án 3
2010 – 2011
Tuần : 03 KẾ HOẠCH BÀI HỌC
Môn : TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN (2 tiết)
Tên bài : CHIẾC ÁO LEN
Ngày dạy : 13/09/2010
I – Mục đích , yêu cầu :
A- Tập đọc ;
- biết nghỉ hơi sau sau dấu chấm, dấu phẩy, giữa các cụm từ; bước đầu biết đọc phân biết lời nhân vật
với lời người dẫn chun.
- Hiểu ý nghĩa : An h em phải biết nhương nhin, thưuơng u lẫn nhau. ( Trả lời được các câu hởi
1,2,3,4)
- Giáo dục hs lòng thương yêu , biết nhường nhòn, quan tâm đến anh, chò, em của mình .
B- Kể chuyện :
- Kể lại được từng đoạn câu chun theo các gợi ý .
* HS khá, giỏi kể lại được tưng đoạn câu chuyen theo lời của Lan.
II- Đồ dùng dạy học : Tranh minh hoạ bài đọc và truyện kể trong SGK . 12 mẫu giấy nhỏ .
- Bảng phụ viết sẵn gợi ý kể tững đoạn của câu chuyện Chiếc áo len .
III- Các hoạt động dạy - học :
A- Kiểm tra bài cũ :
B- Dạy bài mới :
Thời gian Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1 phút
15 phút
15 phút
10 phút
20 phú
4 phút
 TẬP ĐỌC ( 1,5 tiết ) :
1. Giới thiệu chủ điểm và bài đọc :
- Chủ điểm Mái ấm . Truyện đọc Chiếc áo len

Hs nối tiếp nhau đọc từng câu trong
mỗi đoạn cho đến hết bài.
- Hs nối tiếp nhau đọc 3 đoạn trong
bài.
- HS tập đọc theo cặp .
- 4 HS đọc đoạn 1, 2, 3, 4 - 1 HS đọc
lại cả bài.
HS đọc thầm từng đoạn , trao đổi trong
nhóm, trả lời câu hỏi .
- Bình chọn tên hay nhất .
-
-1 Hs đọc đề bài và gợi ý . Cả lớp đọc
thầm .
- 2 Hs khá giỏi kể mẫu đoạn 1.
- Từng cặp hs tập kể .
- Hs nối tiếp kể trước lớp.
- Hs phát biểu , bình chọn .

Rút kinh nghiệm
TR N V N HỒ LUY NẦ Ă Ế
Tr ng Ti u h c Diên Th ườ ể ọ ọ Giáo án 3
2010 – 2011
Tuần : 03 KẾ HOẠCH BÀI HỌC
Môn : CHÍNH TẢ
Tên bài : CHIẾC ÁO LEN
Ngày dạy : 14/09/2010
I – Mục đích , yêu cầu :
- Nghe viết đúng bài chính t ả; trình bày đúng hình thức bài văn xi.
- L àm đúng BT 2 a/b, hoặc BTCT phương ngữ do g áo viên soạn.
- Điền đúng 9 chữ và tên chữ vào ơ trống trong bảng.

. Hd cho hs cách làm . Theo dõi giúp đỡ những hs còn chậm .
Chấm sửa một số bài .
. Thi học thuộc nhanh các chữ cái trong bảng .
. Hoạt động 3 : Củng cố – dặn dò :
- Củng cố kiến thức vừa học.
- Nhận xét tiết học .
- Nhắc nhở Hs khắc phục những thiếu sót .
- Bài sau : Tập chép : Chò em.
- Hs đọc lại đoạn viết. Nhận xét nội
dung, chính tả.
- Hs viết bảng con .
- Hs viết bài.
Hs tự chữa lỗi .
- Cả lớp làm bảng con .
- Chữa bài : Hs nêu miệng bài làm . Cả
lớp nhận xét , sửa sai .
- Hs viết bài tập vào vở .
-
- Hs thực hiện trên vở bài tập .
- Các tổ thi học thuộc nhanh .Rút kinh nghiệm
TR N V N HỒ LUY NẦ Ă Ế
Tr ng Ti u h c Diên Th ườ ể ọ ọ Giáo án 3
2010 – 2011
Tuần : 03 KẾ HOẠCH BÀI HỌC
Môn : TẬP VIẾT
Tên bài : ÔN CHỮ HOA : B – Bố Hạ
Ngày dạy : 14/09/2010

- Viết mẫu :
Bầu ơi thương lấy bí cùng
Tuy rằng khác giống nhưng chung một giàn
- Hd hs viết bảng con : Bầu , Tuy.
3. Hoạt động 2 : Hd hs viết vào vở TV :
- Nêu yêu cầu :
+ Viết chữ B : 1 dòng cỡ chữ nhỏ.
+ Viết chữ H , T : 1 dòng cỡ chữ nhỏ.
+ Viết chữ Bố Hạ : 2 dòng cỡ chữ nhỏ.
+ Viết câu tục ngữ 2 lần .
- Nhắc nhở tư thế ngồi viết , yêu cầu viết đúng nét , độ cao ,
khoảng cách giữa các chữ.
- Chấm chữa bài.
4. Hoạt động 3 : Củng cố – dặn dò :
- Củng cố kiến thức vừa học.
- Nhận xét tiết học .
- Về nhà hoàn chỉnh bài tập . Học thuộc lòng câu ứng dụng .
- Bài sau : Ôn chữ viết hoa C.
- Hs theo dõi, quan sát, nhắc lại cách
viết .

- Hs viết bảng con .
- Hs đọc từ ứng dụng.
- Hs viết bảng con .
Hs đọc câu ứng dụng .
- Hs quan sát , nhận xét .
- Hs viết bảng con .
- HS theo dõi chặt chẽ để thực hiện .
- Hs viết vào vở .
Rút kinh nghiệm :

nghỉ hơi, giải nghóa từ : Thiu thiu.
- Đọc từng khổ thơ trong nhóm :
- Làm việc chung cả lớp :
3. Hoạt động 2 : Hướng dẫn HS tìm hiểu bài :
- GV hướng dẫn HS đọc từng khổ thơ , .
- Tổ chức thảo luận nhóm nêu nội dung, ý nghóa bài.
4. Hoạt động 3 : Hướng dẫn HS học thuộc lòng đoạn văn :
Trò chơi thi đọc nhanh .
- Hd hs học thuộc lòng từng khổ thơ trên bảng phụ:
- Trò chơi thi đọc nhanh :
+ Thi đọc tiếp sức theo dãy bàn :
+ Thi đọc các nhân :
5. Hoạt động 4 : Củng cố – dặn dò.
- Gv nêu câu hỏi để rút nội dung bài .
- Nhận xét tiết học .
- Về nhà học thuộc lòng bài thơ .
- Bài sau : Người mẹ.
- Hs nối tiếp nhau đọc từng câu thơ.
- Hs nối tiếp nhau đọc từng khổ thơ
trong bài. Ngắt nhòp theo đúng trong
các khổ thơ .
- HS từng cặp trong nhóm tập đọc .
- 4 Hs đọc nối tiếp 4 khổ thơ .Cả lớp
đọc thầm.
- HS trao đổi trong nhóm, trả lời .
-
HS đọc thầm . Thuộc từng khổ thơ cho
đến thuộc hết đoạn văn.
- -Hs xung phong dự thi.
- Bình chọn bạn thắng .

. Bài tập 1 :
- Làm nháp, rồi trao đổi trong nhóm.
- Thi làm bài đúng nhanh .
Gv đính 4 băng giấy lên bảng . Chọn 4 hs lên bảng thực
hiện .
*Tích hợp (liên hệ)
- Gv nhận xét, đánh giá, bổ sung cho hoàn chỉnh .
Lưu ý phân biệt với sự vật được so sánh với nhau.
3. Hoạt động 2 : Tìm các từ chỉ sự so sánh của các câu trên :
:Bài tập 2 :
Ghi từ vào giấy nháp.
Gọi 4 HS lên bảng , gạch chân các từ .
Gv nhận xét , bổ sung , chốt ý đúng .
4. Hoạt động 3 : Đặt dấu chấm thích hợp :
Gv hd hs cách đặt dấu chấm. - Hướng dẫn: Dấu chấm được đặt
ở cuối câu, mỗi câu cần nói trọn một ý. Để làm đúng bài tập,
các em cần đọc kó đoạn văn, có thể chú ý các chỗ ngắt giọng
và suy nghó xem chỗ ấy có cần đặt dấu chấm câu không vì
chúng ta thường ngắt giọng khi đọc hết một câu.
Nhớ viết hoa chữ đầu câu .
- Tổ chức cho từng cặp Hs cùng thực hiện .
- Gv theo dõi góp ý . Chốt ý đúng .
- Chữa bài và cho điểm HS.
5. Hoạt động 4 : Củng cố – dặn dò .
- Củng cố kiến thức vừa học.
- Nhận xét tiết học .
- Bài sau : Mở rộng vốn từ : Gia đình.
Ôn tập câu : Ai là gì ?
.
- 2 HS đọc to yêu cầu của bài . Cả lớp