Giáo án âm nhạc 7
Tun 1 Ngy son:.
Tit 1 Ngy dy: Học hát: Mái trờng mến yêu
i. Mục tiêu:
1. Giới thiệu làm quen với bài hát ở giọng Mi thứ thông qua bài hát "Mái trờng mến
yêu" (Nhạc và lời: Lê Quang Thắng).
2. Thông qua bài hát giáo dục cho HS thêm yêu quý mái trờng, ở đó có những thầy
cô ngày đêm chăm sóc, vun trồng những mầm xanh đất nớc.
ii. Chuẩn bị :
1. Tìm hiểu sơ qua vài nét về nhạc sĩ Lê Quốc Thắng: Ông hiện ở TH HCM, là tác
giả của bài hát "Phố xa" đơc giới trẻ yêu thích.
III. TIN TRèNH LấN LP:
1. ổn định tổ chức:
2.kiểm tra bài cũ:
3.Bài mới:
HĐ của GV Nội Dung HĐ của HS
GV ghi bảng.
- GV thuyết trình.
- GV hỏi.
- GV tóm tắt.
Học hát:
Mái trờng mến yêu.
Nhạc và lời: Lê Quốc Thắng.
1. Giới thiệu bài:
Giới thiệu về nhạc sĩ Lê Quốc Thắng theo
SGK.
? Em hãy cho biết về nhạc sĩ Lê Quốc Thắng?
- Ông hiện đang sống và công tác tại TP HCM,

- GV mở băng cho HS nghe hát mẫu: (2 lần).
? Nội dung bài hát mới nói lên điều gì?.
- Chia đoạn: 3 đoạn theo cấu trúc: a-a'-b, mỗi
đoạn có 4 câu, mỗi câu gồm 2 ô nhịp.
- Luyện thanh: 1-2'.
- Tập hát từng câu:
- GV đàn giai điệu từng câu, hát mẫu 2 lần
yêu cầu Hs nghe và hát nhẩm theo.
- GV đàn và bắt nhịp cho HS cùng hát với đàn
(3 lần)- GV sửa lại những âm HS hát cha
đúng.
- Tập tơng tự nh vậy đến hết đoạn a theo lối
cuốn chiếu.
- HS hát cả đoạn, GV nhận xét.
- Hát theo dãy bàn: 2 lần.
- HS nghe hát nhẩm theo cả đoạn a': (2 lần)
- GV hát mẫu: 2 lần.
- HS hát cả đoạn: 2 lần.
- GV hát mẫu và đàn giai điệu từng câu, HS
hát theo đàn ở đoạn b.
- HS hát theo đàn cả đoạn sau đó GV nhận xét
và sửa lại cách lấy hơi, phát âm và sửa các âm
hát sai ( nếu có).
- HS hát theo lối cuốn chiếu cả bài (2 lần).
- HS trả lời.
- HS quan sát.
- HS luyện thanh.
- HS nghe, cảm
nhận và hát lại.
- HS hát.

1. Tập chỉ huy thành thạo bài hát.
3. Bảng phụ chép bài TĐN số 1.
III. Tin trỡnh lờn lp:
1. ổn định tổ chức.
2. Kiểm tra bài cũ: thang điểm 10
Gv: yêu cầu Hs thực hiện bài mái trờng mến yêu.
Đáp án: HS hát đúng giai điệu tiết tấu bài hát.
HĐ của GV
- GV ghi bảng.
- GV đàn.
- GV nhận xét.
- GV hớng dẫn.
- GV mở tiết tấu
đàn.
- GV kiểm tra
- GV treo bảng
phụ và hỏi.
Nội Dung
1. Ôn tập bài hát:
- GV đàn và yêu cầu HS hát cả bài, hát đúng
tâm trạng và hát diễn cảm.
- Yêu cầu HS hát sửa lại những câu hát cha
đúng.
- HS hát và nhún theo một vài động tác phụ họa
VD: nhún chân từ đầu bài hát đến "nh dòng
sông..." thì đa tay phải ra phía trớc,...
- HS hát theo sự hớng dẫn của GV: 2 lần.
- Hát đơn ca: 2 em.
( GV nhận xét và cho điểm)
2. Tập đọc nhạc:

- Tập theo lối cuốn chiếu cho đến hết bài.
- HS đọc nhạc một lần cả bài.
- GV hát lời ca: 2 lần.
- HS hát lời ca: 2 lần.
- HS đọc nhạc sau đó hát lời: 2 lần.
- Dãy bàn đọc nhạc, dãy bàn hát lời ( 2 lần) sau
đó đổi bên.
- HS đọc.
- HS nghe và cảm
nhận
- HS quan sát
- HS thực hiện.
IV.C NG C, DN Dề
1.Cng c: Gv cho HS hỏt bi mỏi trng mn yờu theo nhc m.
2.dn dũ:c nhc ,gừ phỏch ghộp li ca TN 1.
Ngy.thỏng.nm 20
T trng :

4
Giáo án âm nhạc 7
Tun 3 Ngy son:.
Tit3 Ngy dy:
Ôn tập bài hát: Mái trờng mến yêu
Ôn tập TĐN: TĐN số 1.
Âm nhạc thờng thức: Nhạc sĩ Hoàng Việt và bài hát Nhạc rừng.
I.Mc tiờu bi hc:
1. Hớng dẫn HS hát ôn bài hát: Mái trờng mến yêu, biết thể hiện tốc độ vừa phải với
tình cảm trong sáng.
2. Giúp HS hiểu biết hát đuổi, hát bè ở 1 số câu hát cần thiết.
3. Ôn lại bài tập đọc nhạc số 1.

- HS đứng hát

5
Giáo án âm nhạc 7
- GV mở tiết tấu.
- GV chỉ định.
- GV ghi bảng và
treo bảng phụ.
- GV đàn.
- GV mở tt đàn va
hớng dẫn.
- GV đàn
- GV chỉ định.
- GV ghi bảng và
giới thiệu ảnh.
- GV hỏi.
- GV ghi bảng và
giới thiệu ảnh.
sông..." thì đa tay phải lên cao.
- HS hát từ đầu bài hát, kết hợp động tác
tay theo hớng dẫn: 2 lần.
- Hát song ca: 2 tốp.
( GV cho điểm)
2. Ôn tập đọc nhạc:
Ca ngợi tổ quốc ( trích)
Nhạc và lời: Hoàng Lân
- HS nghe GV đàn giai điệu cả bài 1 lần
sau đó đọc nhạc và hát lời theo đàn.
- HS đọc nhạc và vỗ tay theo tiết tấu từng
câu sau đó đọc cả bài.

T trng :6
Giáo án âm nhạc 7
Tun 4 Ngy son:.
Tit 4 Ngy dy:
Học hát: bài Lí cây đa
Bài đọc thêm: Hội lim.
I.Mc tiờu bi hc:
1. Thông qua nội dung, giúp HS hiểu thêm về dân ca quan họ và bắt đầu làm quen
với bài hát quan họ.
2. HS đợc nghe trích đoạn một số bài hát quan họ tiêu biểu, qua đó thấy đợc cái hay,
cái đẹp của dân ca quan họ Bắc ninh.
3.Tập hát luyến âm với 3 nốt nhạc.
II. Chun b:
1. Đàn - đài - băng nhạc bài Lí cây đa.
2. Bảng phụ chép bài hát.
3. Đàn và hát thuần thục bài hát.
4. Tranh ảnh về hát quan họ, bản đồ VN.
III. Tin trỡnh lờn lp:
1. ổn định tổ chức.
2. Kiểm tra bài cũ: thang điểm 10.
Gv: yêu cầu HS đọc TDN 1?
Đáp án: HS đọc đúng cao độ trờng độ TĐN1, kết hợp gõ phách, ghép lời.
* Bài mới:
HĐ của GV
- GV ghi bảng.
- GV giới thiệu tranh, bản
đồ.

- GV đàn.
- GV đàn.
- GV hớng dẫn.

- GV ghi bảng.
- GV phân tích.
Ninh quen thuộc: Cây trúc xinh, bèo
dạt mây trôi, Hoa thơm bớm lợn...
b. Dạy hát:
- HS nghe băng nhạc: 2 lần
? Nội dung bài hát gợi cho em hình
ảnh gì? (không khí của ngày hội
quan họ).
? Tính chất âm nhạc của bài hát nói
lên điều gì? (vui tơi, dí dỏm, mềm
mại...).
- Bài hát chia làm 2 câu:
Câu 1: Từ đầu đến "Cây đa".
Câu 2: Phần còn lại
- Luyện thanh.
- Tập từng câu:
- Mỗi câu GV đàn 2 lần cho HS nghe
và cảm nhận sau đó hát mẫu cho HS
nghe để hát lại.
- Chú ý các âm luyến.
- HS tập theo lối cuốn chiếu cho đến
hết bài.
- HS hát cả bài: 1 lần
- HS hát theo dãy bàn: 2 lần- gv nhận
xét và sửa lại các âm HS hát sai.

2. Cung cấp cho HS những kiến thức âm nhạc cần thiết về nhịp 4/4.
3. Giúp HS đọc đúng tơng quan độ ngân và tơng quan cao độ của bài TĐN số 2.
II. Chun b:
1. Đàn - hát thuần thục bài hát Lí cây đa và bài TĐN số 2.
2. Bảng phụ chép TĐN số 2.
3. Tập đánh nhịp 4/4 thuần thục.
III. Tin trỡnh lờn lp:
1. ổn định tổ chức.
2. Kiểm tra bài cũ: thang điểm 10.
? Em hãy hát bài "Lí cây đa"?.
Đáp án: HS hát đúng giai điệu, tiết tấu, thuộc lời ca.
* Bài mới:
HĐ của GV Nội Dung HĐ của HS
- GV ghi bảng.
- GV điều khiển.
- GV đàn.
- GV gợi ý.
- GV kiểm tra.
1. Ôn bài hát:
Lí cây đa
Dân ca quan họ Bắc Ninh.
- GV mở tiết tấu đàn, hát bài hát 1 lần cho HS
nghe, lu ý các âm luyến HS cần chú ý.
- HS hát theo hớng dẫn của GV: 1 lần.
- HS đứng hát và thể hiện một số động tác tay
( GV gợi ý).
- Hát đơn ca có thể hiện bằng các động tác tay:
2-3 em (có cho điểm).
- HS ghi bài.
- HS nghe.

- Phách thứ nhất là phách mạnh, phách thứ 2 là
phách nhẹ, phách thứ 3 là phách mạnh vừa,
phách thứ 4 là phách nhẹ.
-Cách đánh nhịp 4/4.
- HS quan sát GV đánh tay theo nhịp sau đó
GV đếm số 1,2,3,4 cho HS đánh nhịp.
Nhịp 4/4 sử dụng trong những bài hát nào?.
- Nhịp 4/4 thờng sử dụng ở các bài hát hành
khúc, các bài hát trang nghiêm hoặc bài hát trữ
tình.
3. Tập đọc nhạc:TĐN số 2
Bài viết ở nhịp gì? chia làm mấy câu? (nhịp c,
gồm 4 câu, GV phân tích câu cho HS rõ vì có
dấu).
- Luyện thanh: à a...
- GV hớng dẫn HS gõ tiết tấu cả bài.
- GV đàn và hát lời ca: 2 lần.
- GV đàn từng tiết nhạc (mỗi câu gồm 2 tiêt
nhạc) sau đó đàn cho HS đọc.
- HS thực hiện theo lối cuốn chiếu cho đến hết
bài.
- Đọc cả bài theo dãy bàn: 2-4 lần.
- GV hát lời ca theo tiết tấu: 2 lần.
- HS hát lời ca: 2 lần.
- HS đọc nhạc sau đó hát lời ca: 2 lần
- HS ghi bài.
- HS trả lời.
- HS quan sát.
- HS ghi bài.
- HS ghi bài.

Đáp án: là nhịp có 2 phách trong một ô nhịp,mỗi phách bằng một nốt đen.ví dụ(HS tự
kể một số bài hát).
3.Bài mới:
HĐ của GV
- GV ghi bảng.
- GV giải thích.
- GV hỏi.
- GV ghi khái niệm.
Nội Dung
1. Nhạc lí: Nhịp lấy đà.
- Thông thờng, các nhịp trong bài phải có
đủ số phách theo quy định ở số chỉ nhịp.
Tuy nhiên, riêng nhịp đầu bài có thể đủ
hoặc thiếu. Nếu nhịp đầu bài thiếu thì đợc
gọi là nhịp lấy đà.
? Trong nhịp đầu ở VD1 (SGK) có số
phách thiếu là mấy? (3 phách).
? Vậy nhịp lấy đà là gì?.
- Khái niệm: Nhịp lấy đà là ô nhịp đầu
tiên của bản nhạc không đủ số phách theo
quy định của số chỉ nhịp.
2. Tập đọc nhạc:
HĐ của HS
- HS ghi bài.
- HS theo dõi.
- HS trả lời.
- HS ghi bài.

11
Ngàytháng..năm 20

- GV đàn cả bài 1 lần sau đó hát lời ca 1
lần cho HS nghe.
- Bài chia làm 4 câu.
- GV đàn tiết 1 (câu 1) 4 lần cho HS nghe
sau đó hớng dẫn cho HS đọc lại ( lu ý đảo
phách).tiến hành tập tiếp cho đến hết câu.
Nếu phần đảo phách HS đọc khó, có thể
tách ra cho HS đọc sau đó ghép câu.
- Tiến hành tập theo lối móc xích cho đến
hết bài.
- HS đọc cả bài: 1-2 lần.
- HS ghép lời ca: 2-3 lần.
- Chia lớp thành 2 dãy bàn, dãy 1 đọc
nhạc, dãy 2 hát lời sau đó đổi bên.
3. Âm nhạc th ờng thức:
Sơ lợc về một vài âm nhạc
phơng Tây.
? Em hãy nêu tên gọi các nhạc cụ trong
tranh vẽ? (Piano, viôlông, ghi ta).
- GV phân tích đặc điểm của từng loại
nhạc cụ trên.
- GV mở đàn oóc gan cho HS nghe âm sắc
của từng loại nhạc cụ và kiểm tra lại khả
năng nhận biết của các em.
- HS ghi bài.
- HS trả lời.
- HS đọc tiết tấu.
- HS luyện thanh.
- HS nghe.
- HS quan sát.

III. Tin trỡnh lờn lp:
1. ổn định tổ chức.
2. Kiểm tra bài cũ: thang điểm 10.
(Kiểm tra trong quá trình ôn tập).
HĐ của GV Nội Dung HĐ của HS
- GV ghi bảng.
- GV đàn.
- GV hớng dẫn.
- GV kiểm tra.
1. Ôn tập bài hát:
a. bài hát: Mái trờng mến yêu
- HS hát tập thể: 1 lần.
- HS hát và thể hiện động tác (đứng hát): 2-3 lần -
GV nhận xét.
- Gọi 5-7 HS đứng hát thể hiện, GV nhận xét và
cho điểm.
- HS ghi bài.
- HS thực hiện.
- HS thực hiện.
- HS kiểm tra.

13
Giáo án âm nhạc 7
- GV hớng dẫn và
kiểm tra.
-- GV ghi bảng.
- GV hỏi.
- GV phân tích.
- GV hỏi.
- GV tóm tắt.

- Kiểm tra: Mỗi bài 10 em (GV nhận xét và cho
điểm).
- HS đọc bài TĐN số 3 (2 lần).
- GV gọi số HS còn lại đọc bài - GV nhận xét và
cho điểm.
- HS thực hiện.
- HS thc hiện.
- HS ghi bài.
- HS trả lời.
- HS quan sát và
ghi bài.
- HS trả lời.
- HS ghi bài.
- HS ghi bài.
- HS nghe và
nhận biết.
- HS trả lời.
- HS nghe và
nhận biết.
- HS thực hiện.
IV.Cng c, dn dũ:
1. GV nhận xét giờ kiểm tra, nhắc nhở HS vấn đề cần lu ý trong quá trình kiểm tra.
2. Bài tập về nhà: chép bài TĐN số 4 và tìm hiểu về nhạc sĩ Đỗ Nhuận.

14
Giáo án âm nhạc 7

Ngy.thỏng.nm 20
T trng :
Tun 8 Ngy son:.

Giáo án âm nhạc 7
- GV hỏi.
_ Gv ghi bảng
- GV điều khiển
- GV hớng dẫn
- GV đàn
- GV hớng dẫn
- GV thực hiện.
- GV thực hiện.
- GV yêu cầu
- GV đàn
- GV đàn
- GV đàn và chỉ
định
đó. Học bài hát: " chúng em cần hòa bình" với
mong muón sống cuộc sống hòa bình cô mong
các em có thái độ thân ái với mọi ngời, biết yêu
quý và bảo vệ nền hòa bình đất nớc.
? Hãy giới thiệu về tác giả của bài hát?
2. Tập hát:
? Nghe băng mẫu: 2 lần.
- Chia đoạn, chia câu: Bài hát chia làm 2 đoạn (a
và b). Đoạn b dùng chung cho cả 2 lời ( còn gọi
là điệp khúc) mỗi đoạn chia làm 2 câu hát.
- Luyện thanh: 2'.
- Tập hát từng câu: Tập gõ đặc điểm đặc trng của
đoạn a:
- GV gõ mẫu, HS nghe và gõ lại.
- GV đàn giai điệu từng câu, sau đó hát mẫu cho
HS nghe và bắt nhịp cho HS hát lại ( bắt nhịp 2-

Ngy.thỏng.nm 20
T trng :
Tun 9 Ngy son:.
Tit 9 Ngy dy:

Ôn bài hát: Chúng em cần hòa bình
Tập đọc nhạc: TĐN số 4
I.Mc tiờu bi hc:
1. Giúp HS ôn tập để hát thuần thục hơn bài hát " Chúng em cần hòa bình" và tập
trình bày bài hát ở mức độ hoàn chỉnh.
2. Yêu cầu HS đọc đúng nhạc và hát đúng bài TĐN số 4.
3. Luyện tập kĩ năng hát tập thể và hát đơn ca, lối hát hòa giọng và hát đối đáp.
II. Chun b:
1. Đàn-đài- băng nhạc bài hát.
2. Bảng phụ chép bài TĐN số 4.
III. Tin trỡnh lờn lp:
1. ổn định tổ chức.
2. Kiểm tra bài cũ: thang điểm 10.
Gv: yờu cu 2 HS hỏt bi hỏt chỳng em cn ho bỡnh.
ỏp ỏn: HS hỏt thuc li ca, hỏt ỳng giai iu bi hỏt.
3. Bài mới:
HĐ của GV Nội Dung HĐ của HS
- GV ghi bảng.
- GV đàn.
- GV điều khiển.
- GV đàn.
1. Ôn tập bài hát: Chúng em cần hòa
bình
- Luyện thanh
- GV mở băng bài hát cho HS nghe: 1 lần.

- Chia câu: bài chia làm 5 câu, mỗi câu 8
phách, câu 1 và câu3 có âm hình tiết tấu
giống nhau, câu 2,4,5 có âm hình tiết tấu
giống nhau.
? Em hãy nêu âm hình tiết tấu chủ đạo của
câu 1 và câu 3?
- HS gõ tiết tấu trên: 2-3 lần
? Em hãy nêu âm hình tiết tấu chủ đạo của
câu 2,4,5?
- HS đọc tiết tấu:2-3 lần.
- HS nghe GV đàn từng câu, mỗi câu 2 lần
sau đó GV đọc mẫu cho HS đọc (nếu những
câu sau HS đọc tốt, GV
- Hs đọc tiết tấu 2-3 lần.
- Hs nghe Gv đàn từng câu, mỗi câu 2 lần
sau đó Gv đọc mẫu cho Hs đọc (nếu những
câu sau Hs đọc tốt, Gv không cần đọc mẫu
mà chỉ sửa những âm còn sai).
- Hs đọc hoàn chỉnh TĐN cả bài: 1-2 lần.
- Đọc theo dãy bàn: 2 lần - Gv nhận xét.
- Chia lớp thành 2 dãy bàn, 1 dãy TĐN và 1
dãy ghép lời ca sau đó đổi bên cho nhau.
- Đọc nhạc: số nam đọc câu 1,3, số nữ đọc
câu 2,4,5 - phần ghép lời ca cũng tơng tự nh
vậy.
HS đọc hoàn chỉnh TĐN cả bài: 1-2 lần.
- Đọc theo dãy bàn_ 2 lần - GV nhận xét..
- HS hát.
- HS kiểm tra.
- HS ghi bài.

1. Đàn - đài và băng bài hát.
2. Bảng phụ chép bài TĐN số 4.
3. ảnh của nhạc sĩ Đỗ Nhuận.
III. Tin trỡnh lờn lp:
1. ổn định tổ chức.
2. Kiểm tra bài cũ: thang điểm 10.
Gi 2 HS lờn bng thc hin TN 4.
P N : Hs c ỳng cao trng TN,kt hp gừ phỏch ghộp li ca.
3. Bài mới:
HĐ của GV Nội Dung HĐ của HS
- GV ghi bảng.
- GV hớng dẫn.
- GV thực hiện.
- GV đàn.
1. Ôn tập bài hát:
Chúng em cần hòa bình.
- Luyện thanh.
- Mở băng cho HS nghe: 1-2 lần.
- Ôn tập: cả lớp cùng hát 1 lần - GV lu ý
sửa lại những âm HS hát cha chính xác: đảo
- HS ghi bài.
- HS luyện thanh.
- HS nghe băng.
- HS hát.

19
Giáo án âm nhạc 7
- GV đàn.
- GV chỉ huy.
- GV ghi bảng và

Giờ học trớc các em đã đợc tìm hiểu về
nhạc sĩ Hoàng Việt. Hôm nay chúng ta sẽ
có thêm hiểu biết về nền âm nhạc VN qua
nhạc sĩ Đỗ Nhuận.
- Chọn 1 HS đọc to, rõ ràng diễn cảm phần
giới thiệu nhạc sĩ Đỗ Nhuận.
- HS nghe bài hát "Việt Nam quê hơng tôi"
và bài hát "Nhớ chiến khu".
- GV tóm tắt các ý chính về nhạc sĩ Đỗ
Nhuận.
b. b ài hát Hành quân xa:
- GV trình bày đoạn trích một số bài hát
của nhạc sĩ Đỗ Nhuận: "Chiến thắng Điện
Biên", "VN quê hơng tôi".
- HS đọc to, rõ ràng, diễn cảm phần giới
thiệu về bài hát "Hành quân xa"
- Hs nghe bài hát "Hành quân xa".
- HS hát.
- HS hát
- HS ghi bài.
- HS nghe.
- HS trả lời.
- HS đọc bài.
- HS thực hiện.
- HS đọc bài.
- HS ghi bài.
- HS ghi bài.
- HS đọc bài.
- HS nghe và cảm
nhận.

2. Kiểm tra bài cũ: thang điểm 10.
Gi 2 HS lờn bng thc hin TN 4.
P N : Hs c ỳng cao trng TN,kt hp gừ phỏch ghộp li ca.
3. Bài mới:
HĐ của GV Nội dung HĐ của HS
- GV ghi bảng
Học hát: 37'
Khúc hát chim Sơn ca
- HS ghi bài

21
Giáo án âm nhạc 7
Nhạc và lời : Đỗ Hoà An
- GV chỉ định - Giới thiệu bài hát và tác giả - HS đọc trang 29
- GV thực hiện - GV đàn và hát bài hát - HS nghe
- GV hớng dẫn - Chia đoạn: đoạn a từ phần đầu đến "mê
say", đoạn b là phần còn lại (có thể coi là
đoạn điệp khúc của bài:. Mỗi đoạn gồm 4
câu.
- HS theo dõi và nhắc lại
- GV đàn - Luyện thanh: 1-2 phút - Luyện thanh
- GV hớng dẫn
và đàn
- Tập hát từng câu
- GV đàn câu một 3-4 lần, nhắc HS nghe
giai điệu và nhẩm sau đó yêu cầu HS hát
to. Nếu có HS hát sai thì GV vừa đàn vừa
hát mẫu để sửa cho các em.
- HS tập hát, nghe giai
điệu hát nhẩm, sau đó

1. Gióp HS h¸t thn thơc h¬n bµi h¸t "Khóc h¸t chim S¬n ca" vµ biÕt tr×nh bµy h¸t ë
møc ®é hoµn chØnh.
2. Cung cÊp cho HS nh÷ng kiÕn thøc vỊ nh¹c lý nh cung vµ nưa cung, dÊu ho¸
II. Chuẩn bị:
1. §µn ỗc - gan
2. §µn vµ h¸t thn thơc bµi "Khóc h¸t chim S¬n ca"
3. B¶ng phơ phãng to s¬ ®å phÝm ®µn
III. Tiến trình lên lớp:
1. ỉn ®Þnh tỉ chøc.
2. KiĨm tra bµi cò: thang ®iĨm 10.
Gv: u cầu 2 HS hát bài hát khúc hát chim sơn ca.
Đáp án: HS hát thuộc lời ca, hát đúng giai điệu bài hát.
3. Bµi míi:
H§ cđa GV
Néi dung H§ cđa HS
- GV ghi b¶ng
1. ¤n bµi h¸t: Khóc h¸t chim S¬n ca
- HS ghi bµi
- GV híng dÉn - Lun thanh: 1-2 phót - Lun thanh
- GV thùc hiƯn - GV h¸t cho HS nghe l¹i bµi h¸t: 1 lÇn
- GV híng dÉn - C¸ nh©n HS tËp tr×nh bµy hoµn chØnh bµi
h¸t (chó ý kÕt thóc b»ng c¸ch h¸t l¹i c©u:
"®Ĩ c¸nh ..... cđa em"
- GV nghe vµ ph¸t hiƯn nh÷ng chç cßn sai,
h¸t mÉu vµ yªu cÇu HS h¸t l¹i.
- Tr×nh bµy c¸ nh©n: 3-4 em (cho ®iĨm)
- HS thùc hiƯn
- GV ghi b¶ng
2. Nh¹c lÝ:
- HS ghi bµi

- GV phân tích
- Khái niệm: Là kí hiệu dùng để thay đổi
cao độ của các nốt nhạc.
- Ký hiệu: dấu thăng # (chỉ sự nâng cao lên
1/2 cung)
- Dấu giáng: b_ (chỉ sự hạ thấp xuống 1/2
cung)
- Dấu bình: (chỉ sự huỷ bỏ hiệnlực của
dấu # và dấu b
- Dấu hoá suốt (còn gọi là hoá biểu)
Dấu hoá bất thờng
- HS ghi bài

- HS nhận biết
IV.Cng c, dn dũ:
1. GV nhắc lại các khái niệm về dấu hoá
2. Bài tập về nhà: HS làm bài tập SGK. Ngy.thỏng.nm 20
T trng :

24
Gi¸o ¸n ©m nh¹c 7

Tuần 13 Ngày soạn:………..
Tiết 13 Ngày dạy:………….

Ôân tập bài hát: KHÚC HÁT CHIM SƠN CA
Tập đọc nhạc: TĐN SỐ 5
I.Mục tiêu bài học:
1. Gióp HS «n l¹i ®Ĩ h¸t thn thơc h¬n bµi h¸t "Khóc h¸t chim S¬n ca" vµ tËp thãi
quen tr×nh bµy bµi h¸t hoµn chØnh