kế hoạch môn toán 6
A - đặc điểm chung
1. Đặc điểm và nội dung cơ bản của ch ơng trình toán 6
Nội dung chơng trình toán 6 chia làm 5 chơng ( 3 chơng số học và 2 chơng hình học).Về thời lợng phân phối chơng
trình hai phân môn không nh nhau (Số học đợc dạy trong 113 tiết , hình học dạy trong 27 tiết )
Toán 6 chia làm 140 tiết dạy trong 37 tuần.
- Về đại số:
Chơng I : Các kiến thức về các phép toán trên tập hợp N
Chơng II : Các kiến thức về các phép toán trên Z
Chơng III : Các kiến thức về các phép toán trên phân số
- Về hình học:
Chơng I : Các kiến thức về điểm , đoạn thẳng, ...
Chơng II : Các kiến thức về góc, tam giác...
Nhìn chung chơng trình toán 6 không phức tạp và khó khăn bởi vì phần lớn các dạng toán, kiến thức áp dụng
giải bài tập đều là các thuật toán và đã đơc học ở lớp 5. Nhng nó lại có kiến thức mới nh kiến thức về số nguyên chính
vì thế mà học sinh gặp khó khăn ở phần đó.
2. Đặc điểm chung của giáo viên và học sinh:
a. Giáo viên:
* Thuận lợi :
- Dạy đúng chuyên môn đợc đào tạo . Đội ngũ đạt chuẩn và trên chuẩn , nhiệt tình và tận tuỵ với nghề.
- Có đầy đủ đồ dùng dạy học
* Khó khăn :
- Trờng học hai ca nên thời gian sinh hoạt chuyên môn cha nhiều

tt Họ và tên Năm sinh Trình độ chuyên
môn
Năm vào
ngành
Công việc đợc giao
1 Trần Thanh Hải 1973 CĐSP Toán _ Lí 1996 TTCM; Dạy Toán 6A- 6B
2 Nguyễn Thị Lài 1978 ĐHSP Toán - Tin 1999 Dạy Toán 6c 6d; CN 6C

sinh
chú ý
Chơng I
: Ôn tập
và bổ
túc về
số tự
nhiên
- Một số khái niệm về tập hợp
-Các phép toán trên N và cá tính
chất.
- Tính chất chia hết của tổng. Dấu
hiệu chia hết cho 2, 3, 5, 9...
- Số nguyên tố hợp số, phân tích
một số ra thừa số nguyên tố.
Ước và Bội , ƯCLN, BCNN
- Các bài toán áp dụng dấu hiệu
chia hết , áp dụng tập hợp, áp
dụng ƯCLNvà BCNN
- Giải quyết vấn đề ,
vấn đáp gợi mở
- bài tập lí
thuyết
vận dụng
- Ôn tập hoạt động
nhóm,kiểm tra
SGK,
SBT, giáo
án, một
số bài tập

- Quy tắc chuyển vế, quy tắc dấu
ngoặc.
- Giải quyết vấn đề ,
vấn đáp gợi mở
- bài tập lí
thuyết
vận dụng
- Ôn tập hoạt động
nhóm, kiểm tra
SGK,
SBT, giáo
án, một
số bài tập
phát triển
- Biết đợc sự cần thiết
của số nguyên âm
trong thực tế đời sống.
- Biết so sánh và phân
biệt số nguyên âm và
số nguyên dơng.
- Tìm đợc số đối và giá
trị tuyệt đối của số
- Bội và ớc của số nguyên
nguyên.
- Hiểu đợc và vận dụng
các quy tắc để thực
hiện các phép tính, các
tính chất của các phép
tính, quy tắc chuyển
vế, dấu ngoặc.

triển.
Một số
tranh vẽ
biểu đồ
phần
trăm
- Nhận biết và hiểu đ-
ợc k/n phân số, điều
kiện để hai phân số
bằng nhau, t/c cơ bản
của phân số . Quy tắc
rút gọn phân số , so
sánh phân số , các quy
tắc thực hiện các phép
tính về phân số và các
tính chất.
- có kỹ năng rút gọn
phân số , so sánh các
phân số . Kỹ năngthực
hiện các phép tính trên
phân số. Giaie các bài
toán về phân số , phần
trăm, kỹ năng dựng
biểu đồ phần trăm.
- Có ý thức vận dụng
các kiến thức về phân
số vào giải các bài
toán phân số .
- Bớc đầu có ý thức tự
học , ý thức cân nhắc,

động nhóm,
kiểm tra
SGK,
SBT, giáo
án, một số
bài tập
phát triển.
Thớc kẻ,
phấn màu,
com pa
- Hiểu đợc các khái niệm
điểm đờng thẳng, tia , đoạn
thẳng, độ dài đoạn thẳng ,
trung điểm đoạn thẳng.
- Biết sử dụng các công cụ
để đo.
- Có kỹ năng để xác định
ba điểm tẳng hàng.
- Biết đo độ dài của đoạn
thẳng và vẽ đoạn thẳng biết
độ dài cho trứơc.
- Bớc đầu làm quen với các
hoạt động hình học. Biết
cách tự học hìng trong
SGK.