TRƯỜNG THCS ĐẠ M’RÔNG GIÁO ÁN ĐỊA LÝ 8
Tuần : 9 Ngày soạn : 0 /10/2010
Tiết : 9 Ngày dạy : 0 /10/2010
Bài 7: ĐẶC ĐIỂM PHÁT TRIỂN KINH TẾ - XÃ HỘI
CÁC NƯỚC CHÂU Á
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC
1. Về kiến thức:
- Sau bài học giúp học sinh nắm được:
+ Lịch sử va các giai đoạn phát triển của các quốc gia ở Châu Á.
+ Đặc điểm phát triển kinh tế của một số nước Châu Á và lãnh thổ của Châu Á hiện nay.
2. Về kỹ năng
- Biết khai thác và phân tích các bảng số liệu để so sánh, rút ra nhận xét về các giai đoạn và
đặc điểm phát triển.
- Biết đọc và khai thác bản đồ địa lý kinh tế Châu Á.
3. Về thái độ
- Học sinh biết qúy trọng thành quả lao động, yêu mến bộ môn học
- Biết liên hệ đến tình hình phát triển kinh tế ở nước ta trong lịch sử và trong thời kỳ hiện nay
như thế nào?
II. PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC
1 Giáo viên.
- Bản đồ kinh tế Châu Á
- Bảng thống kê một số chỉ tiêu phát triển kinh tế - xã hội của một số nước Châu Á.
- Các tranh ảnh về các thành phố, các trung tâm kinh tế lớn.
2 Học sinh.
- Sách giáo khoa
III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
1. Ổn định tổ chức (1')
2. Kiểm tra bài cũ
3. Bài mới
Vào bài: Châu Á có thiên nhiên đa dạng, là cái nôi của nền văn minh nhân loại thời kỳ
cổ đại. Có số dân đông nhất thế giới, có nguồn lao động dồi dào, thị trường tiêu thụ

phát triển rất sớm đạt nhiều thành
tựu trong kinh tế và khoa học.
- Tại sao thương nghiệp thời kì này đã rất phát
triển ?
- Nhìn bảng 7.1 cho biết thương nghiệp Châu á đã
phát triển như thế nào ?
- Châu á nổi tiếng thế giới các mặt hàng gì ? ở khu
vực và quốc gia nào.
Bước 4 . Chuyển tiếp Châu á đã phát triển rất sớm
và đã có những thành tựu lớn ở Thời cổ đại và
trung đại vậy thời kì tiếp theo Châu á đã phát triển
như thế nào?
+ Đồ gốm, vải sợi
+ Hương liệu
+ Đồ mỹ nghệ
Bước 1. Kết hợp kiến thức lịch sử, đọc SGK em
hãy cho biết:
b. Từ thế kỉ XVI đặc biệt là thế
kỉ XIX.
NĂM HỌC: 2010 – 2011 GV BÙI THỊ NGỌC CHÂU
TRƯỜNG THCS ĐẠ M’RÔNG GIÁO ÁN ĐỊA LÝ 8
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN - HỌC SINH NỘI DUNG BÀI HỌC
- Từ thế kỉ XVI và đặc biệt trong thế kỉ XIX các
nước Châu á bị các nước đế quốc nào xâm chiếm
thành thuộc địa ? (Châu Âu.)
- Việt Nam bị thực dân nào xâm chiếm từ năm
nào ?
- Thời kì này nền kinh tế các nước Châu á lâm vào
tình trạng như thế nào ? Nguyên nhân cơ bản? (mất
chủ quyền độc lập, bị bóc lột, bị cướp tài nguyên

- Sau chiến tranh thế giới lần 2
nền kinh tế các nước Châu á có
nhiều chuyển biến mạnh mẻ, biểu
hiện xuất hiện cường quốc kinh
tế Nhật Bản và một số nước công
NĂM HỌC: 2010 – 2011 GV BÙI THỊ NGỌC CHÂU
TRƯỜNG THCS ĐẠ M’RÔNG GIÁO ÁN ĐỊA LÝ 8
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN - HỌC SINH NỘI DUNG BÀI HỌC
nghiệp mới
Bước 2. Dựa vào bảng 7.2 em hãy cho biết tên các
nước Châu á được phân theo mức thu nhập thuộc
những nhóm gì ?
( Nhóm cao:
Nhóm trung bình trên
Nhóm trung bình dưới :
Nhóm thấp:
Bước 3: Nước có bình quân GDP đầu người cao
nhất so với nước thấp nhất chênh nhau bao nhiêu
lần?( - Nhật Bản là nước có trình độ phát triển cao
nhất Châu á,đứng hàng thứ 2 trên thế giới GDP
Nhật gấp 80.5 lần Việt Nam, 105.4 Lào)
Bước 4. Tỉ trọng giá trị nông nghiệp trong cơ cấu
GDP của các nước thu nhập cao, khác với nước có
thu nhập thấp ở chổ nào.?
.
3. Hoạt động 3.(10’)
Thảo luận ( 3 nhóm )
Bước 1: Chia lớp thành 3 nhóm tương ứng với 3
dãy bàn
Bước 2: Giao nhiệm vụ cho mỗi nhóm.

D - Tây Nam Á.
c. Trung Quốc, Ấn Độ là những nước.
A - Phát triển
B - Công nghiệp mới, có tốc độ cong nghiệp hóa khá cao và nhanh.
C - Đang phát triển, kinh tế chủ yếu dựa vào nông nghiệp.
D - Nông - công nghiệp nhưng có các ngành công nghiệp rất hiện đại.
5. Hoạt động nối tiếp:
Học sinh về học bài cũ.
Chuẩn bị trước bài mới.
IV. PHỤ LỤC.
NĂM HỌC: 2010 – 2011 GV BÙI THỊ NGỌC CHÂU