TUẦN 11
Thứ hai ngày tháng năm 20….. Môn : Tập đọc Tiết :21
Bài : Chuyện một khu vườn nhỏ
I – MỤC TIÊU :
- Đọc diễn cảm bài văn với giọng hồn nhiên (bé Thu) ; giọng hiền từ (người ơng).
- Hiểu nội dung : Tình cảm u q thiên nhiên của hai ơng cháu. (Trả lời được các câu
hỏi trong SGK).
II – ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK.
- Một số tranh, ảnh về cây hoa trên ban cơng, sân thượng trong các ngơi nhà ở thành
phố.
III – CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1- Ổn định
2- Kiểm tra bài cũ
GV nhận xét bài kiểm tra GKI của học sinh.
3-Dạy học bài mới
a. Giới thiệu bài:
Sử dụng tranh minh hoạ và thơng tin khác.
b. Hoạt động 1: Luyện đọc
- Gọi 1 HS khá đọc tồn bài. - 1 HS khá đọc tồn bài.
- GV chia bài thành ba đoạn.
+ Đoạn 1: Câu dầu.
+ Đoạn 2: tiếp theo đến khơng phải là vườn.
+ Đoạn 3:Còn lại.
- Cho HS luyện đọc nối tiếp từng đoạn. - HS luyện đọc nối tiếp từng đoạn.
- Hướng dẫn HS đọc kết hợp giải nghĩa từ.
- HS luyện đọc đúng kết hợp giải

Bảng phụ, SGK, vở bài làm.
III – CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
A. KIỂM TRA BÀI CŨ:
- Kiểm tra 2 HS.
- GV nhận xét, cho điểm.
- 2 HS trình bày: muốn tính tổng nhiều số
thập phân ta làm sao?
- HS khác nhận xét.
B. DẠY-HỌC BÀI MỚI:
1. Giới thiệu bài:
GV nêu mục đích, yêu cầu của tiết học.
2. Hướng dẫn luyện tập:
Bài 1:
- Cho HS tự làm tính tổng nhiều số thập
phân.
- GV nhận xét.
Bài 2: (c, d : HS khá, giỏi)
- Bài tập yêu cầu làm gì
- Cho HS tự làm bài và giải thích cách làm.
- GV nhận xét.
Bài 3: (cột 2 : HS khá, giỏi)
- Yêu cầu HS đọc đề toán và nêu cách làm.
- Cho HS tự làm bài và giải thích cách làm.
- HS làm vào vở, sau đó 2 em làm và
nêu cách làm.
- HS khác nhận xét.
- Tính tổng bằng cách thuận tiện nhất.
- HS làm vào vở, 4 em lên bảng sửa và
giải thích cách làm.

3. Củng cố, dặn dò:
u cầu HS nhắc lại cách cộng nhiều số
thập phân.
Tổng kết tiết học. Về nhà luyện tập thêm.
Chuẩn bị trước bài sau.
Học sinh chú ý lắng nghe thực hiện.

Môn : Đạo đức Tiết :11
Bài : Thực hành giữa học kì I
I/ Mục tiêu :
- Học sinh thực hành xử lý tình huống thông qua các bài đã học từ tuần 1-9.
- Có thái độ học tập tích cực , nhận thức đúng đắn .
- Có hành vi tốt , xử lí tình huống hợp lí .
II/ Phương tiện :
 GV chuẩn bò : Phiếu học tập dành cho nhóm .
III/ Hoạt động dạy học
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1- Ổn định
2/Bài cũ:
- Gọi học sinh nêu tình bạn thực tế của lớp
- HS nêu & nhận xét .
3/ Bài mới : Thực hành GKI
 Hoạt động 1 : Xử lí tình huống
- HS thảo luận , ghi ý kiến vào
phiếu.
3
-B1: Tổ chức và hướng dẫn :
+ Chia lớp thành 6 nhóm , mỗi nhóm xử lí 1
tình huống sau :
+Tình huống 1 :Nhà Thiên rất nghèo ,vừa

Bài : Đại từ xưng hơ
I – MỤC TIÊU :
- Nắm được khái niệm đại từ xưng hơ (nội dung Ghi nhớ).
- Nhận biết đại từ xưng hơ trong đoạn văn (BT1 mục III) ; chọn được đại từ xưng hơ
thích hợp để điền vào ơ trống (BT2).
II – ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Vở BT Tiếng Việt 5, tập 1 (nếu có).
4
- Bảng phụ ghi lời giải bài tập 3 (phần Nhận xét).
III – CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1- Ổn định
2- Kiểm tra bài cũ
GV nhận xét rút kinh nghiệm kết quả làm bài
kiểm tra GKI.
3-Dạy học bài mới
a. Giới thiệu bài:
GV nêu mục đích, yêu cầu của tiết học.
b. Hoạt động 1: Nhận xét
Bài tập 1/ Trang 104
- Gọi HS đọc bài tập1. - 1 HS đọc bài tập1.
- GV giao việc, yêu cầu HS làm việc cá nhân. - HS làm việc cá nhân.
- Gọi HS lần lượt trình bày kết quả làm việc.
- HS lần lượt trình bày kết quả làm
việc.
- GV và HS nhận xét, chốt lại kết quả đúng. - Cả lớp nhận xét.
Bài tập 2/ Trang 105
GV có thể tiến hành như bài tập 1.
Bài tập 3/ Trang 104
- Gọi HS đọc yêu cầu của bài tập. - 1 HS đọc yêu cầu của bài tập.

Moõn : Toỏn Tieỏt :52
Baứi : Tr hai s thp phõn
I MC TIấU :
Bit tr hai s thp phõn, vn dng gii bi toỏn cú ni dung thc t.
II DNG DY HC :
Bng ph, SGK, v bi lm.
III CC HOT NG DY HC :
HOT NG CA GIO VIấN HOT NG CA HC SINH
A. KIM TRA BI C:
- Kim tra 2 HS.
- GV nhn xột, cho im.
- 2 HS nờu cỏch tớnh tng nhiu s thp
phõn.
- HS khỏc nhn xột.
B. DY-HC BI MI:
1. Gii thiu bi:
GV nờu mc ớch, yờu cu ca tit hc.
2. Hng dn tr hai s thp phõn:
a. Hot ng 1: Vớ d 1:
- Cho HS c toỏn.
- Nờu cỏch tớnh di on thng BC
- Em hóy i cỏc s o cú n v l cm ri
tớnh.
- Cho HS t t tớnh nh hng dn SGK
- Vy em hóy nờu cỏch tr hai s thp phõn?
b. Hot ng 2: Vớ d 2:
- Hóy t tớnh ri tớnh: 45,8 - 19,26.
- GV lu ý: Khi t tớnh, ta cú th vit 0 vo
bờn phi phn thp phõn ca s 45,8 cú
45,80 ri tr nh tr s t nhiờn.

- HS làm vào vở, 2 em lên bảng tính.
- 2 HS vừa làm nêu cách tính.
- HS khác nhận xét.
- Đặt tính rồ tính.
- HS làm vào vở, 3 em lên bảng tính. HS
giải thích cách làm bài 69 - 7,85.
- HS khác nhận xét.
- 1 HS đọc, lớp đọc thầm SGK.
-1 HS làm bảng quay, HS khác làm vào
vở. HS có thể giải 1 trong 2 cách.
Bài giải
Số kg đường lấy ra tất cả là:
10,5 + 8 = 18,5 (kg)
Số kg đường còn lại trong thùng:
28,75 - 18,5 = 10,25 (kg)
- HS khác nhận xét và đổi vở nhau kiểm
tra.
3. Củng cố, dặn dò:
Yêu cầu HS nêu : muốn trừ hai số thập
phân ta làm như thế nào?
Nhận xét tiết học. Về nhà luyện tập thêm.
Chuẩn bị trước bài sau.
Moân : Kể chuyện Tieát :11
Baøi : Người đi săn và con nai
I – MỤC TIÊU :
Kể được từng đoạn câu chuyện theo tranh và lời gợi ý (BT1) ; tưởng tượng và nêu được
kết thúc câu chuyện một cách hợp lí (BT2). Kể nối tiếp từng đoạn câu chuyện.
II – ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
Tranh minh hoạ câu chuyện trong SGK (phóng to) .
III – CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

- GV kể tiếp đoạn 5 của câu chuyện.
- Gọi 1- 2 HS kể tồn bộ câu chuyện. - 1- 2 HS kể tồn bộ câu chuyện.
- Hướng dẫn HS trao đổi với nhau về ý nghĩa
câu chuyện.
- Cả lớp trao đổi ý nghĩa câu chuyện.
- Gọi HS nêu lại ý nghĩa câu chuyện. - 1 HS nêu lại ý nghĩa câu chuyện.
4. Củng cố - dặn dò :
- GV nhận xét tiết học. Khen ngợi HS, nhóm kể
chuyện hay.
- Về nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe.
Môn : Kó thuật Tiết :11
Bài : Rửa dụng cụ nấu ăn và ăn uống
I – MỤC TIÊU :
- Biết được tác dụng của việc rửa dụng cụ nấu ăn và ăn uống.
- Biết cách rửa sạch dụng cụ nấu ăn và ăn uống trong gia đình.
- Biết liên hệ với việc rửa dụng cụ nấu ăn và ăn uống ở gia đình.
II – ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Một số bát đũa và dụng cụ, nước rửa bát.
- Tranh, ảnh minh hoạ theo nội dung SGK.
III –CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1. Ổn đònh :
2 – Kiểm tra bài cũ :
- Hãy nêu tác dụng của việc bày món ăn và
dụng cụ ăn uống trước bữa ăn.
- 1 HS trả lời câu hỏi.
8
- Em hãy kể tên những công việc em có thể
giúp đỡ gia đình trước và sau bữa ăn.
- 1 HS trả lời câu hỏi.

d. Hoạt đ ộng 3 : Đánh giá kết quả học tập
- GV sử dụng câu hỏi ở cuối bài SGK để đánh
giá kết quả học tập của HS.
- HS trả lời câu hỏi.
- Nhận xét, đánh giá kết quả học tập của HS.
4. Củng cố dặn dò:
- Nhận xét sự chuẩn bò, tinh thần thái độ học
tập và kết quả thực hành của HS.
- Nhắc nhở HS xem lại các bài trong chương
và chuẩn bò dụng cụ, vật liệu để giờ sau học
bài “Cắt, khâu, thêu hoặc nấu ăn tự chọn”.
Thứ tư ngày tháng năm 20…..
Môn : Tập đọc Tiết :22
Bài : Tiếng vọng
I – MỤC TIÊU :
- Biết đọc diễn cảm bài thơ ; ngắt nhịp hợp lí theo thể thơ tự do.
- Hiểu ý nghĩa : Đừng vơ tình trước những sinh linh bé nhỏ trong thế giới quanh ta.
9
- Cảm nhận được tâm trạng ân hận, day dứt của tác giả : vô tình đã gây nên cái chết của
chú chim sẻ nhỏ. (Trả lời được các câu hỏi 1, 3, 4).
II – ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK.
III – CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1- Ổn định
2- Kiểm tra bài cũ
GV yêu cầu HS đọc bài “Chuyện một khu vườn
nhỏ” và trả lời câu hỏi:
- Bé Thu thích ra ban công để làm gì? - 1 HS đọc một đoạn và trả lời câu hỏi
- Mỗi loài hoa trên ban công nhà bé Thu có đặc

4. Cng c, dn dũ:
- GV nhn xột tit hc.
- Liờn h thc tin.
- Khen ngi nhng HS hot ng tt.
- Yờu cu HS v nh c din cm li bi nhiu
ln. c trc bi Mựa tho qu.
Moõn : Toỏn Tieỏt :53
Baứi : Luyn tp
I MC TIấU :Bit :
- Tr hai s thp phõn.
- Tỡm mt thnh phn cha bit ca phộp cng, phộp tr cỏc s thp phõn.
- Cỏch tr mt s cho mt tng.
II DNG DY HC :
Bng ph, SGK, v bi lm.
III CC HOT NG DY HC :
HOT NG CA GIO VIấN HOT NG CA HC SINH
A. KIM TRA BI C:
- Kim tra 2 HS.
- GV nhn xột, cho im.
- 2 HS nờu cỏch tr hai s thp phõn.
- HS khỏc nhn xột.
B. DY-HC BI MI:
1. Gii thiu bi:
2. Hng dn luyn tp:
Bi 1:
- Cho HS t lm. Gi HS trỡnh by.
- GV yờu cu HS trỡnh by cỏch tớnh.
- GV lu ý cho HS: s 60 cng c coi l s
thp phõn c bit, VD: 60,00.
- GV nhn xột, cho HS c kt qu ú.