Bài soạn : AN TOÀN GIAO THÔNG
Bài 1 : TUÂN THỦ TÍN HIỆU ĐÈN ĐIỀU KHIỂN GIAO THÔNG
I . Mục tiêu :
- HS nhận biết 3 màu của đèn tín hiệu điều khiển giao thông
- HS biết nơi có đèn tín hiệu điều khiển giao thông
- Biết tác dụng của đèn tín hiệu điều khiển giao thông
II. Chuẩn bò :
_ GV : giáo án
_ HS : sách “ pokémon cùng em học ATGT
III. Các hoạt động dạy học :
Hoạt động thầy Hoạt động trò
1. Ổn đònh :
2. Bài cũ : không KT
3. Bài mới :
* GTB : GV ghi tựa
* Hoạt động 1 : Kể chuyện
- GV kể chuyện theo nội dung bài
- HD HS tìm hiểu ý nghóa câu chuyện
+ Bo nhìn thấy đèn tín hiệu ĐKGT ở
đâu ?
+ Đèn tín hiệu ĐKGT có mấy màu ?
+ Mẹ nói khi gặp đèn đỏ thì người và
xe phải làm gì ?
+ Chuyện gì xảy ra nếu đèn đỏ mà xe
cứ đi ?
* Hoạt động 2 : Chơi sắm vai
- GV chia lớp thành các nhóm đôi
+ Cho HS đối thoại theo sách
+ GV theo dõi , nhận xét các nhóm
- GV kết luận : các ngã tư ,ngã năm
thường có đèn tín hiệu ĐKGT .

+ Khi gv hô : “ đèn vàng “
+ Khi gv hô : “ đèn đỏ “
- GV hô không theo thứ tự các màu
đèn và nhanh dần để tạo sự bất
ngờ , vui vẻ cho cả lớp
- HS làm sai sẽ bò phạt
* Kết luận : Phải tuân thủ tín hiệu đèn
ĐKGT để đảm bảo an toàn , tránh tai nạn
và k làm ùn tắc giao thông
- Cho HS đọc câu thơ
4 . Củng cố :
- GV hệ thống lại nội dung bài
- Liên hệ : nơi em ở
- Nhận xét tiết học
5 .Dặn dò : tuân thủ theo bài học
- HS nêu
- HS đưa 2 tay trước ngực chuẩn bò
tham gia giao thông
- HS quay 2 tay xung quanh nhau ,
chân chạy tại chỗ như đang đi trên
đường
- HS quay 2 tay chậm lại như đang
giảm tốc độ chuẩn bò dừng
- Tất cả phải dừng lại
- HS chơi trò chơi
- HS lắng nghe
- HS đọc : Nào , nào dừng lại !
Đèn đỏ bật rồi
Chờ đèn xanh sáng
Mình cùng đi thôi !

- GV kể tiếp đoạn kết của tình
huống
- Gv kết luận Hành động chạy sang
đường 1 mình là rất nguy hiểm vì
có thể xảy ra tai nạn …
* HĐ 2: Giới thiệu vạch trắng dành
Hát
HS nêu đèn đỏ dừng lại, đèn xanh được
phép đi, đèn vàng báo hiệu thay đổi tín
hiệu
Học sinh nhắc lại
- HS lắng nghe
- HS thảo luận theo nhóm
+ Có thể bò tai nạn
+ Nguy hiểm
+ Không qua đường như thế
- HS lắng nghe
cho người đi bộ
+ Em đã nhìn thấy vạch trắng dành cho
người đi bộ sang đường chưa ?
GV bổ sung:
GV yêu cầu HS mở sách và quan sát
trang 8 ;
+ Em có nhín thấy vạch trắng trên
tranh không ? nó nằm ở đâu ?
GVKL những chỗ kẻ vạch trắng trên
đường phố là nơi dành cho người đi bộ
sang đường . Ta thấy các vạch trắng
này ở nhưỡng nơi giao nhau hoặc ở
nhưỡng nơi có nhiều người qua đường

- HS : Sách pokémon
III. Các hoạt động dạy học :
Hoạt động thầy Hoạt động trò
1. n đònh :
2. Bài cũ :
-Y/C HS đọc ghi nhớ bài học tuần
trước
- Nhận xét
3 . Bài mới :
* GTB : GV ghi tựa
* HĐ1 : Tìm hiểu truyện
-GV chia nhóm y/c HS quan sát tranh
và kể lại câu chuyện
- Gọi 1 số cặp trình bày
- Nhận xét
- Gv nêu câu hỏi , y/c HS trả lời
+ Bo và Huy đang chơi trò gì ?
+ Các bạn đá bóng ở đâu
+ Lúc này xe cộ ntn ?
+ Chuyện gì đã xảy ra với 2 bạn ?
+ Em thử tưởng tượng chuyện gì sẽ
xảy ra ?
_ GV kết luận :
* HĐ 2: Bày tỏ ý kiến
- GV gắn từng bức tranh lên bảng , y/c
HS quan sát và bày tỏ ý kiến tán thành
hay không tán thành = cách giơ thẻ và
nêu lí do vì sao em tán thành hoặc
HS nhắc lại
- HS thảo luận cặp đôi