Kinh nghiệm trong phát hiện và bồi dưỡng HS giỏi ở TP.Thái Bình(02/11/2009)
(GD&TĐ) - Báo cáo thành tích trong
việc phát hiện và bồi dưỡng học sinh
giỏi (HSG) của ngành giáo dục TP
Thái Bình năm học 2008-2009 được
bắt đầu với những con số ấn tượng:
Đội tuyển giao lưu Toán tuổi thơ lớp 5
(TH LHP) giành vị trí thứ nhất trong
tỉnh (10 em thanh gia thì cả 10 đoạt
giải cao: 7 HCV, 3 HCB).
Đội tuyển HSG lớp 9 giành vị trí thứ nhất ở các môn Lý, Sinh, Địa, Tiếng Anh và nhì ở các môn Toán, Sử. TP
Thái Bình có 80 em tham dự kỳ thi HSG năm học 2008-2009 thì 65 em đoạt giải, trong đó có 63 em đoạt giải
cao, được tuyển thẳng vào THPT. Ngoài ra, 3 học sinh TH và 3 học sinh THCS của thành phố tham dự kỳ thi
giải Toán qua mạng do Bộ GD-ĐT tổ chức ngày 12/5/2009 cũng đoạt giải cao: 3 học sinh TH được lọt vào tốp
10 em có điểm cao nhất; 2 trong 3 học sinh THCS lọt vào tốp 10 em có thành tích cao nhất.
Có ý kiến nhận xét rằng, thành tích mà ngành giáo dục TP Thái Bình đạt được như vậy là quá hiển nhiên, bởi
dù gì đi chăng nữa thành phố vẫn là trung tâm của một tỉnh có bề dày truyền thống học tập, luôn đứng tốp đầu
trên cả nước trong nhiều năm qua. Tuy nhiên, vấn đề không đơn giản như vậy. Trao đổi với chúng tôi, ông
Nguyễn Hữu Tỵ, Trưởng phòng GD-ĐT TP Thái Bình kể lại: “Trong kỳ thi HSG lớp 9 năm trước, đội tuyển HSG
Toán của thành phố xếp thứ 8/8. Có em chỉ đạt vài điểm trong tổng số 20 điểm, nhưng khi thi vào chuyên Toán
của ĐHSP và ĐHKHTN thì cả 10/10 em đều đạt điểm cao. 9/10 em đỗ cả hai trường, trong đó có 2 em đỗ thủ
khoa”.
Tại sao lại có hiện tượng lạ lùng như vậy?
Ông Tỵ giải thích: TP Thái Bình là trung tâm chính trị, văn hóa của tỉnh, do đó độ nhạy cảm trong việc tiếp nhận
thông tin khá cao. Người dân đặc biệt quan tâm đến chất lượng học tập của con em mình nhưng thường hướng
con em học theo kiểu thực dụng: Học để thi đỗ vào THPT và sau này là thi đỗ vào ĐH, CĐ. Chính vì vậy, ngay
từ THCS, các em học sinh đã được định hướng theo kiểu học phân luồng, chú trọng những môn Toán, Lý, Hóa
nâng cao, còn những môn như Sinh, Sử, Địa... ít em theo học. Nhiều em có năng lực, đạt kết quả cao trong học
tập và được chọn vào đội tuyển thì phụ huynh học sinh lại tha thiết xin cho con em mình ra khỏi đội tuyển.
“Mùa thi HSG năm học 2007-2008, nhiều học sinh có lực học giỏi nhưng không dốc toàn tâm, toàn lực vào làm
bài, bài làm hời hợt. Khi công bố kết quả thi thấp, nhiều em tỏ ra thờ ơ, không quan tâm...”- Ông Tỵ nhấn mạnh

của Phòng GD-ĐT và các thầy cô giáo cùng các em trong đội tuyển HSG của TP Thái Bình. Thiết nghĩ, công tác
phát hiện, bồi dưỡng HSG ở TP Thái Bình cũng là bài học không nhỏ đối với các nhà quản lý GD trong công
cuộc tìm kiếm nhân tài, nguồn lực quan trọng làm vượng nguyên khí quốc gia.