Lão cố làm ra vui vẻ. Nhưng trông lão cười như mếu và
đôi mắt ầng ầng nước, tôi muốn ôm choàng lấy lão mà òa lên
khóc. Bây giờ tôi không xót xa năm quyển sách của tôi quá
như trước nữa. Tôi chỉ ái ngại cho Lão Hạc.
( Nam Cao- Lão Hạc)
Đoạn văn trên sử dụng phương thức biểu đạt nào? Hãy
lựa chọn đáp án đúng nhất
A. Tự sự kết hợp với miêu tả
B. Tự sự kết hợp với miêu tả nội tâm
C. Tự sự kết hợp với lập luận
D. Lập luận kết hợp với miêu tả nội tâm

Bài 10- Tiết 50
nghị luận trong văn bản tự sự
Thứ 2 ngày 12 tháng 11 năm 2007

I. Tìm hiểu yếu tố nghị luận trong văn bản tự sự

1. Ví dụ

Câu 1. Hãy chỉ ra những câu, chữ thể hiện rõ tính chất
nghị luận của đoạn trích?
Câu 2. Tìm hiểu nội dung, vai trò của yếu tố nghị luận
trong đoạn văn tự sự. Yếu tố nghị luận đã làm cho đoạn
văn sâu sắc như thế nào?
- Trong mỗi đoạn trích nhân vật đã nêu ra những
luận điểm gì?
- Để làm rõ luận điểm đó người nói đã đưa ra luận cứ
gì và lập luận như thế nào?

I. Tìm hiểu yếu tố nghị luận trong văn bản tự sự

1. Ví dụ
a. Cách suy nghĩ, nhìn nhận, đánh giá của ông giáo về
vợ mình

Thoắt trông nàng đã chào thưa:
"Tiểu thư cũng có bây giờ đến đây!
Đàn bà đễ có mấy tay,
Đời xưa mấy mặt đời này mấy gan!
Dễ dàng là thói hồng nhan,
Càng cay nghiệt lắm cành oan trái nhiều".
Hoạn Thư hồn lạc phách xiêu,
Khấu đầu dưới trướng liệu điều kêu ca.
Rằng: "Tôi chút phận đàn bà,
Ghen tuông thì cũng người ta thường tình.
Nghĩ cho khi gác viết kinh,
Với khi khỏi cửa dứt tình chẳng theo.
Lòng riêng riêng những kính yêu,
Chồng chung chưa dễ ai chiều cho ai.
Trót lòng gây việc trông gai,
Còn nhờ lượng bể thương bài nào chăng".
Khen cho thật đã nên rằng,
Khôn ngoan đến mực nói năng phải lời.
Tha ra thì cũng may đời,
Làm ra thì cũng ra người nhỏ nhen.
( Nguyễn Du- Truyện Kiều)