Ngày soạn: 20 / 9/ 2010
Ngày dạy: ...... / 9 / 2010
TIẾT 1: AN TOÀN GIAO THÔNG
Bài 1. BIỂN BÁO GIAO THÔNG ĐƯỜNG BỘ.(T1)
I. Mục tiêu.
1. Kiến thức: Giúp HS nhớ và giải thích nội dung 23 biển báo hiệu giao thông đã
học.
Hiểu ý nghĩa, nội dung và sự cần thiết phải của 10 biển báo hiệu giao thông mới.
2. Kỹ năng: Giải thích được sự cần thiết của biển báo hiệu giao thông, có thể mô
tả lại các biển báo đó bằng lời hoặc hình vẽ để nói cho người khác biết về nội dung biển
báo hiệu giao thông.
3. Thái độ: Giáo dục HS ý thức tuân theo và nhắc mọi người tuân theo hiệu lệnh
của biển báo hiệu giao thông.
II. Chuẩn bị: GV - Phiếu học tập, 2 bộ biển báo.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu.
T
G
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1
10
10
10
Tiết 1
1. Ổn định tổ chức.
2. Bài mới.
* Hoạt động 1. Trò chơi: Phóng viên.
- GV đưa các vấn đề y/c vai phóng viên trả lời.
H: Ở gần nhà em có những biển báo hiệu giao
thông nào ?
H: Những biển báo đó được đặt ở đâu ?
H: Những người có nhà ở gần biển báo đó có

tên từng biển báo.
Nhận xét chung và đánh giá.
H: Nếu các em được bố mẹ đèo bằng xe máy tới
con đường có gắn biển báo hiệu này (111a) thì
các em sẽ làm gì ?
Kết luận: Biển báo giao thông gồm 5 nhóm biển
- 1 em đóng vai phóng viên rồi
trả lời các câu hỏi.
- Mọi người cần có ý thức chấp
hành những hiệu lệnh và chỉ dẫn
của biển báo hiệu giao thông.
+ Biển báo cấm.
+ Biển báo nguy hiểm.
+ Biển hiệu lệnh.
+ Biển chỉ dẫn.
- Hoạt động nhóm.
+ N1. Biển báo cấm.
+ N2. Biển báo nguy hiểm.
+ N3. Biển chỉ dẫn.
- Đại diện mỗi nhóm cầm 1 biển
báo.
- Em khác nhận xét, đánh giá.
- 111a là biểu báo cấm xe máy đi
TIẾT 2: AN TOÀN GIAO THÔNG
Bài 1. BIỂN BÁO GIAO THÔNG ĐƯỜNG BỘ.(T2)
(Tiếp)
T
G
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1

quy định các biển báo.
- Vài HS.
- Xác định y/c luyện tập.
- Gắn biển vào đúng tên biển.
- Nhắc lại hình dáng, màu sắc, nội
dung của 1, 2 biển báo trong số
các biển báo này.
- Vẽ 2 biển báo mà em nhớ và ghi
tên.
- Tập hợp nhóm, mỗi nnhóm 1 cột.
- Theo dõi y/c.
- Tiến hành chơi.
- Nhận xét kết quả.
- Nhắc lại nội dung chính của bài.
TIẾT 3: AN TOÀN GIAO THÔNG
Bài 2. KỸ NĂNG ĐI XE ĐẠP AN TOÀN.(T3)
I. Mục tiêu.
1. Kiến thức: HS nắm được quy định đối với người đi xe đạp trên đường phố theo
luật giao thông đường bộ.
Nắm được lên xe, đỗ xe và dừng xe an toàn trên đường phố.
2. Kỹ năng: HS thể hiện đúng cách điều khiển xe an toàn qua đường giao nhau (có
hoặc không có vòng xuyến).
Phán đoán nhận thức được các điều kiện an toàn hay không an toàn khi đi xe đạp
(có thể điều khiển tốc độ vòng tránh ô tô và các phương tiện khác tránh các nguy hiểm
khác trên đường).
Xây dựng liệt kê một số phương án và nhân tố để đảm bảo an toàn khi đi xe đạp.
3. Thái độ: Giáo dục HS ý thức điều khiển xe an toàn.
II. Nội dung.
- Những quy định đối với người đi xe đạp để đảm bảo an toàn.
- Ở đường 1 chiều, xe không có động cơ đi ở bên phải đường, xe có động cơ đi ở

4
27
Tiết 1
1. Ổn định tổ chức.
2. KTBC: Kiểm tra lại các kiến thức đã học ở tiết
trước để vào tiếp bài.
3. Bài mới.
Hoạt động 1: Trò chơi: Đi xe đạp trên sa bàn.
- Vài HS.
a. Mục tiêu: HS biết cách điều khiển xe an toàn
trên đường giao nhau (không có vòng xuyến).
Phán đoán và nhận thức được các điều kiện an
toàn và không an toàn.
b. Cách tiến hành.
- Giới thiệu mô hình 1 đoạn đường phố.
H: Em hãy giải thích vạch kẻ đường mũi tên trên
mô hình (hoặc sa bàn).
Đặt 1 số xe bằng giấy hoặc đồ chơi lên mô hình.
H: Để rẽ trái (từ A -> N) người đi xe phải đi như
thế nào ?
H: Người đi xe đạp nên đi như thế nào từ điểm O
-> D (từ đường phụ sang đường chính) mà ở ngã
tư không có đèn tín hiệu giao thông ?
H: Người đi xe đạp đi như thế nào từ điểm D ->
E hoặc điểm I ?
H: Khi rẽ ở đường giao nhau (từ điểm A -> N) ai
được quyền ưu tiên đi trước ? (người đi xe đạp,
các xe đi ngược lại hay người đi bộ qua đường).
H: Người đi xe đạp nên đi qua vòng xuyến (từ
điểm A -> K) như thế nào ?

và người đi bộ qua đường.
- Người đi xe đạp phải nhường
đường cho các xe khác đi đến
từ bên trái và đi sát vào bên
phải.
- Người đi xe đạp không được
đi xuyên qua vạch kẻ đường
liền mà phải đi đến đường giao
nhau và vòng theo hình chữ U
qua vòng xuyến để đến điểm M.
- Người đi xe đạp dơ tay trái