An toàn giao thông:
Bài 1: Biển báo hiệu giao thông đờng bộ
I.Mục tiêu:
-HS đọc tên và hiẻu nội dung đợc các biển báo cấm, biển báo nguy hiểm, biển
hiệu lệnh, biển chỉ dẫn.
-HS có ý thức thực hiện đúng theo chỉ dẫn của các biển báo giao thông đờng bộ.
II.Đồ dùng dạy học:
-GV: Mô hình các biển báo giao thông.
-HS:
III. Các hoạt động dạy học: (35phút)
*HĐ1: (10phút) Ôn tập các biển báo giao thông đã học:
-GV treo các biển báo giao thông;
-HS lớp nối tiếp nhau tìm và nêu tên, nội dung ý nghĩa của từng biển báo giao
thông đã học ở lớp 4.
-GVkết luận, chốt ý, bổ xung nếu HS nêu còn thiếu sót.
*HĐ2: (15phút) Học mới các biển báo giao thông:
-Cho HS lần lợt dự đoán tên gọi và ý nghĩa của các biển báo giao thông mà HS
cha từng đợc học còn lại ở trên bảng.
-HS trao đổi thảo luận, báo cáo.
-GV tổng hợp, sửa sai, kết luận và cung cấpn thêm thông tin cho HS.
*HĐ3: (10phút) Luyện tập
-HS làm BT ở SGK;
-Nêu nghi nhớ, liên hệ bản thân.
An toàn giao thông:
Bài 2: Kỹ năng đi xe đạp an toàn
I.Mục tiêu:
-HS biết cách đi xe đạp an toàn. vận dụng thực hiên: đi bên phải đờng, quan sát
và xin đờng khi rẽ, nhờng đờng khi đi từ trong ngõ ra,
-HS có ý thức thực hiện những điều cấm khi đi xe đạp.
II.Đồ dùng dạy học:
-GV: Mô hình các biển báo giao thông, phiếu học tập.

+Treo bảng phụ cho HS đọc ND nh tài liệu.
*Hoạt động2: (20phút)
-Cá nhân:
+HS nối tiếp nhau nêu những lựa chọn con đờng nào an toàn nhất từ nhà mình
đến trờng để đi. Giải thích tại sao?
+HS nêu và vẽ trên bảng phụ;
+GV gợi ý, bổ xung, kết luận.
*Hoạt động 3: (3phút)
-Củng cố:
+Nhắc lại nội dung bài;
+Dặn dò HS thực hiện tốt ATGT.
An toàn giao thông:
Bài 4: Nguyên nhân gây tai nạn giao thông
I.Mục tiêu:
-HS nêu đợc nguyên nhân gây tai nạn giao thông và cách phòng tránh.
-HS có ý thức thực hiện tốt an toàn giao thông trên đờng đi học hàng ngày và mọi
nơi, mọi lúc khi tham gia giao thông.
II.Đồ dùng dạy học:
-GV: Bảng phụ; Sơ đồ con đơng an toàn từ nhà đến trờng.
-HS: Sách tài liệu.
III. Các hoạt động dạy học: (35phút)
*Hoạt động 1: (10phút)
-Cả lớp:
+Vài HS kể về các vụ giao thông mà em biết hoặc đợc chứng kiến; Nêu nguyên
nhân sảy ra các vụ tai nạn đó.
*Hoạt động 2: (10phút)
+-Nhóm đôi:
+GV phát phiếu học tập, HS ghi các nguyên nhân dẫn đến tai nạn giao thông, GV
giúp nhóm có HS yếu.
+HS các nhóm, báo cáo, bổ sung.

+Nhận xét, nhắc nhở, dặn dò HS.