PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HUYỆN KHOÁI CHÂU
TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ ĐẠI HƯNG
------*****------
KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY MÔN
ĐỊA LÍ
Năm học: 2010 - 2011
Tổ: Xã hội
Họ và tên giáo viên: Lê Thị Thực
Đại Hưng, 2010
KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY MÔN ĐỊA LÍ LỚP 9
I. Đặc điểm tình hình
1. Đặc điểm nhà trường
-Cơ sở vật chất tương đối đầy đủ. Bàn ghế được trang bị sửa chữa đầu
năm học
-Lớp nào cũng có điện thắp sáng
-Đội ngũ giáo viên đạt chuẩn và trên chuẩn
-Nhà trường được phụ huynh và xã quan tâm
2. Đặc điểm bộ môn
-Chương trình địa 9 gồm 44 bài trong đó 11 bài thực hành,33 bài lí thuyết
-Như vậy số bài thực hành chiếm 25%,lí thuyết 75%,8 tiết kiểm tra và ôn
tập
-So với chương trình cũ số bài thực hành đã tăng lên nhiều
Bộ môn địa lí rất gắn bó với cuộc sống và các hoạt động kinh tế của con
người
3. Đặc điểm học sinh
-Học sinh đã làm quen với phương pháp mới từ lớp 6
-Học sinh có truyền thống hiếu học
II. Yêu cầu bộ môn
1. Kiến thức
-Phải nắm vững kiến thức cơ bản,cần thiết cơ bản, phổ thông về dân
cư,các ngành kinh tế, sự phân hóa lãnh thổ kinh tế- xã hội nước ta và địa

dân cư
Việt Nam có 54 dân tộc
VN là một nước đông
dân,gia tăng dân số cao Dân
cư phân bố không đều
Tranh ảnh các
dân tộc
Biểu đồ biến đổi
dân số
Tháp dân số
Đọc và tìm
hiểu bài ở
nhà
Sưu tầm
tranh ảnh,tài
liệu
Địa lí
các
nghành
kinh tế
Cơ cấu kinh tế đang có sự
chuyển biến mạnh mẽ
Nông ,lâm ,ngư nghiệp được
chú trọng
Bản đồ các
ngành kinh tế
Bản đồ địa lí tự
nhiên VN
Đọc và tìm
hiểu bài ở

địa
phương
Đặc điểm tự nhiên, dân
cư,kinh tế Hưng Yên
Bản đồ hành
chính
Tranh ảnh về
các hoạt đông
kinh tế
Đọc và tìm
hiểu bài ở
nhà
Sưu tầm
tranh ảnh,tài
liệu