TRƯỜNG TH NGUYỄN HUỆ CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
ĐỘC LẬP - TỰ DO - HẠNH PHÚC
 
Đức Hạnh, Ngày 11 Tháng 10 Năm 2010
KẾ HOẠCH HỌC KÌ I - NĂM HỌC : 2010 - 2011
 Căn cứ vào nhiệm vụ năm học 2009-2010 của trường tiểu học Nguyễn Huệ
đề ra phương hướng nhiệm vụ năm học như sau:
I. KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY :
• Thực hiện đúng , đủ chương trình 18 tuần .
• Thực hiện sự chỉ đạo của BGH về đổi mới nội dung và phương pháp
giáo dục, đảo bảo việc giảng dạy theo chuẩn kiến thức kó năng và tích
hợp lồng ghép GDBVMT vào các môn học.
• Nâng cao chất lượng giảng dạy của giáo viên và chất lượng học tập của
học sinh. Chú trọng xây dựng, thực hiện và phát triển các phong trào thi
đua “ Dạy tốt - học tốt”, quan tâm thực hiện nhiệm vụ viết và vận dụng
sáng kiến kinh nghiệm, đặc biệt quan tâm đến chất lượng giáo dục và
khả năng phát triển toàn diện của học sinh.
• Tổ chức các kì thi nghiêm túc, đánh giá học sinh đúng chuẩn, trung
thực, khách quan phản ánh đúng khả năng học tập của học sinh, tôn
trọng và khuyến khích sự tiến bộ của học sinh.
• Thực hiện mở đầy đủ hồ sơ sổ sách theo u cầu của chun mơn .
• Ổn định nề nếp học tập ở lớp .
• Thường xun kiểm tra việc soạn giảng và chấm chữa bài của giáo viên .
• Thực hiện tốt việc đổi mới PPDH theo hướng phát huy tính chủ động,
tích cực, sáng tạo của học sinh, chú ý phát triển khả năng tự học của
học sinh.
II. CHỈ TIÊU PHẤN ĐẤU :
 Duy trì tỉ lệ chuyên cần : 98,5 %
 Tỉ lệ bỏ học : < 1 .
 BIỆN PHÁP :
• Điểu tra nắm số liệu trẻ 6 tuổi trên đòa bàn đầy đủ, chính xác.

• Thường xuyên kiểm tra, nhắc nhở, uốn nắn học sinh về tác phong, đạo
đức trong giao tiếp, ứng xử.
• Thực hiện giáo dục học sinh qua khẩu hiệu, biểu ngữ và 5 điều Bác Hồ
dạy.
• Có biện pháp uốn nắn kòp thời những học sinh có hành vi không đúng
chuẩn mực đạo đức.
• Duy trì và phát huy hiệu quả các buổi sinh hoạt Đội, đọc báo Đội, nêu
gương điển hình và sinh hoạt lớp có chất lượng.
• Thực hiện hiệu quả việc phối hợp giáo dục: Lớp - Trường - Gia đình -
Cộng đồng.
• Xây dựng tốt môi trường giáo dục thân thiện và phát huy tính tích cực
học tập của học sinh, đồng thời hưởng ứng và tham gia tích cực cuộc
vận động “Mỗi thầy cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng
tạo”
 GIÁO DỤC HỌC LỰC:
 CHỈ TIÊU:
• Học sinh giỏi vòng trường: 9 Huyện : 2
 CHỈ TIÊU MÔN TOÁN:
KHỐI SĨ SỐ
GIỎI KHÁ TB YẾU
SL % SL % SL % SL %
4 111 10
9,0
26
23,4
73
65,8
2
1,8
 CHỈ TIÊU MƠN TIẾNG VIỆT :

2
1,8
KHỐI SĨ SỐ
HOÀN THÀNH
TỐT
HOÀN
THÀNH
CHƯA H.THÀNH
SL % SL % SL %
4 111 26
23,4
85
76,6
0 0
KHỐI SĨ SỐ
GIỎI KHÁ TB YẾU
SL % SL % SL % SL %
4 111 29
26,1
30
27,0
52
46,8
0
0
• Xây dựng và tổ chức tốt các nhóm học tập ở nhà và ở lớp.
• Tổ chức hội thảo xác đònh trọng tâm, yêu cầu kiến thức, kỹ năng của
từng chương, từng bài, từng chủ điểm và từng mạch kiến thức.
• Hướng dẫn học sinh xây dựng thời gian biểu và góc học tập ở nhà của
mỗi học sinh.