PHÒNG GD&ĐT ĐỒNG HỶ
TRƯỜNG THCS CHÙA HANG 1
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
Số : …../KH Chùa Hang, ngày 30 tháng 10 năm 2010
KẾ HOẠCH THỰC HIỆN PHONG TRÀO THI ĐUA
“XÂY DỰNG TRƯỜNG HỌC THÂN THIỆN, HỌC SINH TÍCH CỰC”
NĂM HỌC 2010-2011
Căn cứ Kế hoạch số 7575/KHLN/BGDĐT – BVHTTDL – TƯĐTN ngày
19/8/2008 về việc triển khai phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện,
học sinh tích cực” giai đoạn 2008-2013 giữa Bộ Giáo dục và Đào tạo, Bộ Văn hóa,
Thể thao và Du lịch và Trung ương Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh;
Căn cứ Chương trình phối hợp số 250/CTr/BGDĐT-HLHPNVN -HKHVN
ngày 22/4/2009 về việc thực hiện phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân
thiện, học sinh tích cực” giai đoạn 2009-2013 giữa Bộ Giáo dục và Đào tạo, Hội
Liên hiệp Phụ nữ Việt Nam và Hội Khuyến học Việt Nam;
Căn cứ kế hoạch số 533/KH/BGDĐT-BVHTTDL-TƯĐTN - HLHPNVN-
HKHVN ngày 01/9/2010 của Bộ Giáo dục và Đào tạo; Bộ văn hóa, thể thao và
du lịch; Trung ương Đoàn TNCS Hồ Chí Minh; Hội liên hiệp Phụ nữ Việt Nam;
Hội khuyến học Việt Nam.
Căn cứ hướng dẫn số 537/HD-GD&ĐT ngày 29/10/2010 về v iệc hướng
dẫn triển khai phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích
cực” huyện Đồng Hỷ năm học 2010-2011.
Trường THCS Chùa Hang I xây dựng kế hoạch thực hiện phong trào thi
đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” năm học 2010-2011:
I. MỤC ĐÍCH
1. Tiếp tục triển khai, nâng cao chất lượng và hiệu quả của phong trào thi
đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” trong năm học 2010-
2011. Mỗi cán bộ, giáo viên, công nhân viên và học sinh đóng góp vào phong
trào thi đua , phát huy sức mạnh tổng hợp trong việc chăm lo sự nghiệp “trồng
người”, vì tương lai của mỗi gia đình và sự phát triển của đất nước.

sinh. Thành lập tổ cán bộ, giáo viên tư vấn cho học sinh. Xây dựng văn hóa học
đường. Kiên quyết ngăn chặn học sinh tham gia trò chơi điện tử có nội dung bạo
lực hoặc không lành mạnh khác ở trong và ngoài trường học.
4. Tổ chức các hoạt động tập thể vui tươi, lành mạnh.
Đưa trò chơi dân gian, hát dân ca và các loại hình sinh hoạt văn hóa dân
gian khác vào trường học một cách bền vững.
Tổ chức các hoạt động văn nghệ, thể thao phù hợp, khuyến khích sự tham
gia chủ động tích cực của học sinh.
5. Chủ động hỗ trợ chăm sóc, phát huy giá trị văn hóa của các di tích lịch
sử, văn hóa, cách mạng.
- Nhận chăm sóc di tích văn hóa Chùa Hang, Đài tưởng niệm các anh
hùng liệt sỹ huyện Đồng Hỷ, thực hiện lồng ghép với các môn học để giáo dục
2
truyền thống văn hoá dân tộc, tinh thần cách mạng một cách có hiệu quả nhất
cho tất cả học sinh.
- Thông qua các hoạt động lao động, vệ sinh, phục vụ lễ hội…góp phần
giáo dục truyền thống, giáo dục tình cảm, giáo dục ý thức trách nhiệm đối với
cộng đồng, với quê hương đất nước.
- Tuyên truyền, giới thiệu các công trình, di tích của địa phương và tổ
chức giới thiệu truyền thống văn hóa dân tộc và tinh thần cách mạng một cách
hiệu quả cho học sinh; phối hợp với chính quyền, đoàn thể và nhân dân địa
phương phát huy giá trị của các di tích lịch sử, văn hóa và cách mạng cho cuộc
sống của cộng đồng ở địa phương.
6. Xây dựng mối quan hệ giữa giáo viên, cán bộ, nhân viên và phụ
huynh trong nhà trường.
- Thể hiện tình yêu thương, tinh thần trách nhiệm trong công việc.
- Đoàn kết, tôn trọng, phối hợp trong công việc, ứng xử văn minh, lịch sự.
III. KẾ HOẠCH HÀNH ĐỘNG.
1. Xây dựng trường lớp an toàn, xanh, sạch, đẹp, thân thiện
- Đảm bảo “3 đủ”: Thống kê trẻ có nguy cơ bỏ học vì thiếu ăn, thiếu mặc,

- Đảm bảo an toàn giao thông và các kĩ năng thực thi an toàn giao thông, kĩ
năng xử lý trước các tình huống có liên quan đến tệ nạn xã hội.
4. Tổ chức hoạt động văn hóa dân gian
- Đưa bài hát dân ca vào trường học, sử dụng có hiệu quả thư viện công và
bảo tàng ở địa phương, nâng cao chất lượng dạy và học lịch sử, văn hóa địa
phương
- Tổ chức các hoạt động văn hóa, văn nghệ, trò chơi dân gian cho học sinh
trong trường học.
5. Xây dựng môi trường thân thiện
- Hoàn thiện hệ thống công trình vệ sinh, nước sạch, tường rào, cảnh quan
môi trường trong các nhà trường.
- Tổ chức trồng cây trong và ngoài nhà trường vào thời điểm thích hợp.
- Thực hiện quy chế dân chủ, “Ba công khai” trong nhà trường.
Nơi gửi:
- Phòng GD&ĐT (báo cáo)
- Đảng uỷ, HĐND, UBND Thị
trấn (Báo cáo).
- Lãnh đạo, các tổ công tác
(Theo dõi và tổ chức thực
hiện).
HIỆU TRƯỞNG
HOÀNG KIM ĐỈNH
4
5