Trường Tiểu học Nguyễn Trãi
 TIẾNG VIỆT
 ÔN TẬP (TIẾT 1)
I. MỤC TIÊU:
















!



"

#$%&

'

!




*

+,0
1&

&









+



.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Thăm ghi sẵn tên bài đọc.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC :
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1. Kiểm tra bài cũ:
- Gọi học sinh đọc bài“Nếu Trái Đất thiếu
trẻ con” và trả lời câu hỏi:

nghiệm.
- 1; 2 học sinh đọc yêu cầu
- 1 học sinh đọc bảng tổng
kết của kiểu câu Ai làm gì?
GV: Nguyễn Ngọc Lượng
Trường Tiểu học Nguyễn Trãi
- Giáo viên dán tờ phiếu tổng kết CN, VN của
kiểu câu Ai làm gì ? lên bảng, giải thích.
- Giúp học sinh hiểu yêu cầu bài tập : Hãy lập
thêm bảng tổng kết kiểu câu Ai thế nào ? Ai
là gì ? Nêu ví dụ minh hoạ cho mỗi kiểu câu.
- Cho học sinh nhắc lại đặc điểm, thành phần
các kiểu câu, cấu tạo của thành phần chủ ngữ,
vò ngữ đã học ở lớp 4.
- Cho học sinh làm bài tại lớp.
- Nhận xét, sửa bài, chốt đáp án đúng.
Hoạt động nối tiếp:
261789:(
26(;175<
- Nhận xét tiết học.
- Lần lượt từng học sinh
nhắc lại.
- Hai nhóm hoàn thành vào
phiếu, học sinh khác làm
vào vở bài tập, cả lớp nhận
xét, bổ sung.
Rút KN tiết dạy:
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
GV: Nguyễn Ngọc Lượng


×

@
A
=
.
B

b.
##
#%
: 1
A
#
= :
A
@
=
##
#%

×
@
A
=
$$
#-
Kết quả bài c = 24,6 ; d = 43,6
Bài 2

26(;175<
- Nhận xét tiết học.
Bài giải
Diện tích đáy bể bơi là:
22,5
×
19,2 = 432 ( m
2
)
Chiều cao mực nước trong bể
là: 14,72 : 432 = 0,96 (m)
Tỉ số chiều cao của bể bơi và
chiều cao của mực nước trong
bể bơi là
@
-
.
Chiều cao của bể bơi là:
0,96
×
@
-
= 1,2 ( m)
Đáp số: 1,2m
Rút KN tiết dạy:
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………

GV: Nguyễn Ngọc Lượng
Trường Tiểu học Nguyễn Trãi



8)D-99
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Thăm ghi sẵn tên bài đọc.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC :
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1. Kiểm tra bài cũ:
- Kiểm tra sự chuẩn bò của học sinh.
2. Bài mới:
Hoạt động 1: 234
Hoạt động 2: Kiểm tra đọc- HTL
- Gọi HS đọc tên các bài tập đọc từ tuần 29
đến tuần 24.
- Gọi lần lượt 9 HS lên bảng cùng lượt bốc
thăm các bài đọc và chuẩn bò đến lượt thực
hiện yêu cầu kiểm tra của giáo viên.
- Gọi học sinh nhận xét:
- Nhận xét từng học sinh: Đọc đúng, đọc diễn
cảm, trả lời câu hỏi, chấm điểm.
Hoạt động 3: Ôn tập về trạng ngữ.
- Trạng ngữ là gì?
- Có những loại trạng ngữ nào?
- Mỗi loại trạng ngữ trả lời cho những câu hỏi
nào?
- Dán phiếu ghi bản tổng kết nội dung cần ghi
nhớ lên bảng, cho 2 học sinh đọc lại.
Hoạt động nối tiếp:
261789:(
26(;175<

1. Kiểm tra bài cũ:
- Nêu một số biện pháp bảo vệ môi trường?
- Bảo vệ môi trường là nhiệm vụ của ai ?
- Giáo viên nhận xét, cho điểm.
2. Bài mới:
Hoạt động 1: 234
Hoạt động 2: Trò chơi “ Ai nhanh, ai đúng”.
- Cho h5c sinh đọc yêu cầu trò chơi.
* Tổ chức trò chơi:
- Chia lớp thành ba đội, mỗi đội cử 3 bạn
tham gia chơi. Những người còn lại cổ động
cho đội mình.
- Giáo viên đọc từng câu trong trò chơi “
Đoán chữ” và câu hỏi trắc nghiệm trong
SGK. Nhóm nào lắc chuông trước thì trả lời.
- Cuối cuộc chơi, nhóm nào trả lời đúng được
nhiều là thắng cuộc. Giáo viên cho cả lớp
nhận xét và chốt đáp án đúng:
Hoạt động 3: Chọn câu trả lời đúng.
- Giúp h5c sinh nắm luật chơi, cách chơi:
- Giáo viên đọc câu hỏi, phát các phiếu cho
nhóm, các nhóm thảo luận rồi ghi kết quả
vào bảng. Hết giờ nhóm nào làm xong trước
lên dán trên bảng. Nếu có kết quả đúng đáp
án là thắng cuộc.
- Cho hs chơi và đánh giá theo đáp án: 1b;
2c; 3d; 4c.
- KiĨm tra 2 em .
- 1 - 2 học sinh đọc yêu cầu
trò chơi.

+&

"/

,

*

&

#
GFNL"&
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Thăm ghi sẵn tên bài đọc.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC :
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1. Kiểm tra bài cũ :
- Kiểm tra việc chuẩn bò bài ở nhà của
học sinh.
2. Bài mới:
Hoạt động 1: 234
Hoạt động 2: Kiểm tra đọc- HTL
-Cho HS lên bảng bốc thăm bài, đọc, trả
lời câu hỏi.
- Nhận xét, đánh giá, cho điểm từng em.
Hoạt động 3: Thực hành.
Bài 2:
- Yêu cầu h5c sinh nêu được cách lập
mẫu thống kê:
- Cho học sinh thảo luận nhóm, lập bảng

naờm : Taờng.
Rỳt KN tit dy:


GV: Nguyn Ngc Lng