Giáo án sinh 9
Ngời soạn và giảng dạy : GV : nguyễn văn lực
Tuần: 14 - Tiết: 28.
Ngày soạn: ./11/2010
Ngày dạy: . /11/2010
Bài 27: Thực hành
Quan sát thờng biến
I. Mục tiêu :
1. Kiến thức :
- HS nhận biết đợc một số dạng thờng biến phát sinh ở các đối tợng trớc tác động
trực tiếp của điều kiện sống.
- Phân biệt đợc sự khác nhau giữa thờng biến và đột biến
- Qua tranh ảnh và mẫu vật rút ra đợc:
+Tính trạng chất lợng phụ thuộc chủ yếu vào kiểu gen.
+Tình trạng số lợng chịu ảnh hởng nhiều của môi trờng.
2. Kĩ năng :
- Phát triển kĩ năng quan sát và phân tích thông qua tranh và mẫu vật.
- Rèn kĩ năng thực hành.
II. các kĩ năng sống cơ bản đợc giáo dục trong bài
- Kĩ năng hợp tác, ứng sử / giao tiếp trong nhóm.
- Kĩ năng thu thập và sử lí thông tin khi quan sát xác định thờng biến.
- Kĩ năng quản lí thời gian và đảm nhận trách nhiệm đợc phân công.
III. phơng pháp dạy- học
- Trực quan.
- Thc h nh
- Hon tt mt nhim v.
IV. phơng tiện dạy- học
- Tranh ảnh minh hoạ thờng biến
- Mẫu vật( nếu có) +Mầm khoai lang mọc trong tối và sáng
+Một thân cây rau dừa nớc mọc từ mô đất bò xuống ven
bờ và trải trên mặt nớc.

Điều kiện môi tr-
ờng
Kiểu hình tơng ứng
Nhân tố tác động
1.Mầm khoai -Có ánh sáng
-Trong tối
-Mầm lá có màu xanh
-Mầm lá có màu vàng
ánh sáng
2.Cây rau dừa nớc - Trên cạn
-Ven bờ
-Trên mặt nớc
-Thân lá nhỏ
- Thân lá lớn
- Thân lá lớn hơn, rễ
biến thành phao
Độ ẩm
3..........................
Hoạt động 2
Phân biệt thờng biến và đột biến
Hoạt động dạy Hoạt động học Nội dung
- GV yêu cầu HS quan sát
ảnh 2 luống su hào của cùng
một giống, nhng có điều
kiện chăm sóc khác nhau.
- GV hớng dẫn HS quan sát
trên đối tợng lá cây mạ mọc
ở ven bờ và trong ruộng.
Thảo luận:
+Sự sai khác giữa hai cây

- GV yêu cầu HS quan sát
ảnh 2 luống su hào ( nếu
có) của cùng một giống ,
nhng có điều kiện chăm sóc
khác nhau.
+Hình dạng củ cảu 2 luống
có khác nhau không?
+ Kích thớc của các củ su
hào có khác nhau không?
Rút ra nhận xét .
- HS nêu đợc:
+Hình dạng giống nhau(tính
trạng chất lợng)
Chăm sóc tốt : củ to
+
ít chăm sóc: củ nhỏ
Nhận xét:
+Tính trạng chất lợng phụ thuộc
kiểu gen.
+Tính trạng số lợng phu thuộc
vào điều kiện sống
VI. Kiểm tra đánh giá
- GV nhận xét tinh thần thái độ học tập thực hành của các nhóm .
- Nhận xét chung kết quả giờ thực hành.
- GV cho điểm 1 số nhóm.
VII. Dặn dò :
- Viết báo cáo thu hoạch
- Đọc trớc bài 28
Bổ sung kiến thức sau tiết dạy.
................................................................................................................................................................