Phòng gd&đt thanh sơn
Trờng tiểu học hơng cần
Số:......../QĐ-HT
cộng hoà xã hội chủ nghĩa việt nam
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
------------ o0o ------------
Hơng Cần, ngày tháng 9 năm 2007
quyết định
Về việc thành lập Ban chỉ đạo phong trào
Xây dựng cơ quan, đơn vị văn hóa trong nhà trờng
hiệu trởng trờng tiểu học hơng cần
- Căn cứ kế hoạch số 1561-KH ngày 28/7/2000 của UBND tỉnh Phú Thọ về tổ
chức thực hiện phong trào Toàn dân đoàn kết xây dựng đời sống văn hóa;
- Căn cứ hớng dẫn số 123/HD-BCĐ ng y 15/6/2007 của Ban chỉ đạo phong trào
Xây dựng đời sống văn hóa cơ sở trong CNVC, LĐ tỉnh Phú Thọ về việc hớng
dẫn thực hiện chơng trình phối hợp xây dựng đời sống văn hóa cơ sở trong CNVC,
LĐ giai đoạn 2005 - 2010.
quyết định
Điều I: Thành lập Ban chỉ đạo phong trào Xây dựng cơ quan, đơn vị văn hóa
trong nhà trờng. Gồm có:
Trởng ban: Ông Phạm Anh Tuấn Hiệu trởng.
Phó ban: Bà Nguyễn Thị Thị Lý Chủ tịch công đoàn.
Th ký: Bà Trần Hồng Loan Giáo viên
Thành viên: Bà Lơng Thị Thu Điền Phó Hiệu trởng
Bà Nguyễn Thị Mùi Tổ trởng tổ 1+2+3
Bà Nguyễn Thị Kim Phợng Tổ trởng tổ 4+5
Bà Trần Thị Mai Tổ trởng tổ Văn phòng
Bà Đinh Thị Hồng Khuyên Bí th chi đoàn, TPT Đội
Điều II: Ban chỉ đạo có trách nhiệm tổ chức tuyên truyền cuộc vận động: Xây
dựng đời sống văn hóa cơ sở trong CNVC, LĐ tới toàn thể cán bộ, giáo viên, nhân
viên trong nhà trờng.

xuất sắc. Đơn vị đợc công nhận trờng đạt Chuẩn Quốc gia. Đợc nhân dân tin tởng
và ủng hộ, cấp trên ghi nhận và khen thởng.
Đợc sự chỉ đạo của Phòng Văn hóa thông tin Tuyên truyền huyện và Liên
đoàn Lao động huyện Thanh Sơn. Đối chiếu các tiêu chuẩn hớng dẫn bình xét cơ
quan, đơn vị văn hóa của cấp trên. Đơn vị trờng Tiểu học Hơng Cần kính trình Ban
chỉ đạo phong trào Xây dựng cơ quan, đơn vị văn hóa trong CNVC, LĐ huyện
Thanh Sơn và tỉnh Phú Thọ. Ban chỉ đạo phong trào Toàn dân đoàn kết xây dựng
đời sống văn hóa cơ sở tỉnh Phú Thọ kiểm tra, xét công nhận là Cơ quan văn hóa
cấp Tỉnh.
(Có bảng tự chấm điểm và báo cáo hoạt động của đơn vị kèm theo)
Nơi nhận:
- BCĐ tỉnh Phú Thọ;
- BCĐ huyện Thanh Sơn
- LĐLĐ huyện;
- Phòng VHTT-TT;
- Công đoàn cấp trên;
- Lu VT ./.
t/m cấp ủy đảng t/m bch CĐCS Thủ trởng đơn vị
2
Phòng GD&đt thanh sơn
Trờng th hơng cần
Số: ../BC
cộng hoà xã hội chủ nghĩa việt nam
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
-------------- o0o --------------
Hơng Cần, ngày tháng 12 năm 2008
Báo cáo
Quá trình triển khai xây dựng cơ quan văn hóa
đơn vị: trờng tiểu học hơng cần
xã hơng cần huyện thanh sơn

khen.
- Năm học 2006-2007: Đề nghị Tập thể Lao động Xuất sắc UBND tỉnh
tặng Bằng khen.
- Năm học 2007-2008: Tập thể Lao động Tiên tiến UBND huyện tặng
Giấy khen.
Tháng 8 năm 2007 đợc Chủ tịch UBND tỉnh Phú Thọ công nhận đơn vị đạt
Chuẩn Quốc gia.
- Chi bộ Đảng: Liên tục đạt Trong sạch vững mạnh.
- Công đoàn: Đạt Vững mạnh. Năm học 2005-2006 đợc Liên đoàn Lao động
huyện Thanh Sơn tặng Giấy khen. Năm học 2006-2007, năm học 2007-2008 đợc
Công đoàn Giáo dục Tỉnh tặng Giấy khen.
- Liên đội: Liên đội mạnh đợc Tỉnh đoàn tặng Giấy khen.
III/ Những thành tích thực hiện cơ quan văn hóa:
Theo 5 tiêu chuẩn xây dựng cơ quan văn hóa, nhà trờng đã thực hiện tốt và
hoàn thiện các tiêu chuẩn sau:
1/ Tiêu chuẩn I: Công tác giáo dục chính trị t tởng
Thờng xuyên tuyên truyền, giáo dục t tởng chính trị, đạo đức, lối sống cho
đội ngũ cán bộ giáo viên trong đơn vị. Thông qua các kỳ họp Hội đồng s phạm, tổ
chức học tập, quán triệt các Nghị quyết, chỉ thị của Đảng, của Nhà nớc, của ngành
và của cấp trên, nội quy của cơ quan.
Tiếp thu và tổ chức triển khai thực hiện cuộc vận động Học tập và làm theo
tấm gơng đạo đức Hồ Chí Minh gắn liền với cuộc vận động Hai không với 4 nội
dung, cuộc vận động: Mỗi thầy giáo, cô giáo phải là một tấm gơng đạo đức, tự học
và sáng tạo và phong trào: Xây dựng trờng học thân thiện, học sinh tích cực.
Với sự tham gia của 100% cán bộ, giáo viên và học sinh toàn trờng thực hiện đầy
đủ và có hiệu quả thực tiễn.
Có tinh thần đoàn kết nội bộ, thực hiện tốt quy chế dân chủ ở cơ sở, mọi kế
hoạch đều đợc công khai bàn bạc, thống nhất. Phân công lao động hợp lý, công
bằng. Thu chi đúng luật ngân sách nhà nớc và các quy định của các cấp quản lý
giáo dục, không có hiện tợng tiêu cực trong cơ quan.

HS Giỏi
HS
Tiên tiến
Trung
bình
Cấp
trờng
Cấp
huyện
Cấp
tỉnh
T/s % T/s % T/s % T/s % T/s %
2005-2006 494 494 100 0 64 12,9 209 42,3 221 44,8 64 27 0
2006-2007 472 472 100 0 51 10,8 192 40,6 229 48,6 51 13 0
2007-2008 460 459 99,7 1 0,3 51 11,1 188 40,8 216 46,9 51 12 0
Nhà trờng thực hiện tốt công tác giáo dục đạo đức cho học sinh, không có
hiện tợng học sinh vi phạm đạo đức, vi phạm các tệ nạn xã hội, vi phạm trật tự an
toàn giao thông.
Đổi mới việc kiểm tra, đánh giá học sinh đảm bảo tính chính xác, khoa học
chất lợng văn hóa ngày một đi vào thực chất phản ánh đúng chất lợng học sinh đợc
phụ huynh nhân dân tin tởng, chính quyền và cấp trên ghi nhận.
* Công tác xây dựng đội ngũ:
Công tác xây dựng đội ngũ đợc nhà trờng quan tâm và coi trọng. Trớc
hết là công tác giáo dục phẩm chất chính trị, đạo đức tác phong, năng lực chuyên
môn cho giáo viên. Cán bộ giáo viên trong trờng có phẩm chất đạo đức tốt, tác
phong làm việc khoa học và s phạm, có năng lực chuyên môn đáp ứng yêu cầu phát
triển của giáo dục và đào tạo.
Xây dựng đợc tập thể giáo viên yêu nghề, thơng yêu, tôn trọng học sinh, có
trách nhiệm với công việc đợc giao. Thực hiện tốt công tác bồi dỡng thờng xuyên
và định kỳ, tỷ lệ bồi dỡng chuyên môn nghiệp vụ hàng năm đạt 100%. Tỷ lệ giáo