ENGLISH 10­  REVISION OF UNIT 4,5,6
Choose the word in each group that has the underlined part pronounced differently from the rest:
1 A. cook                    B. foot              C. school       
  D. look
2. A. full                      B.pull               C.June             
D.put
3. A. teacher               B.pagoda          C.permission   
D.excursion
4. A. work
B. term
C. other
D. early
Choose the word that has the stress pattern different from that of the others:
5. A. opposition
B. information
C. difference
D. composition
6. A. technology
B. magazine
C. computer
D. mysterious
Error identification 
7. Jim passed his driving test, who surprised everybody.
       A                    B                   C                         D   
8. They  used to   played  soccer  twice  a week.
A         B                      C        D
9. The girl whom you met last night was used  to be a singer.
            A
        B
C
D

A. which
B. that
C. who
D. where
17. Without the Braille Alphabet it would be very difficult for .................
A. the disabled
B. the deaf
C. the mute
D. the blind
18. Could you tell me what a cell phone …………………………?
A. is used to
B. is used for
C. used to
D. used for
19. Programs performed by the computer are called ……………………………
A. VDU
            B. CPU
C. software D. screen
20.Are you cleaning the fridge this evening? No, I…………………my grandma.
A. am visiting 
B. am going to visit C. visit      D. A&B are right
21.Tom is looking for his key. He can’t find it. He …………………..his key.
A. is losing
B. has lost
C. loses
D. have lost
22. “They have built this house for two weeks” This sentence can be written:
A. This house have been built for two weeks.
B. This have been built house for two weeks
C. This house has been built for two weeks.

28. Braille is a reading system for .....................................
A. The blind
B. the deaf
   C. the disabled       D. the poor
29. The man .......................was driving didn’t know the way to the hotel.
A. which
B. who
  C. where
        D. Ø
30. Jane .......................for a telephone company, but now she works as a clerk at the post office.
A. works
B. have worked
C. is used for work D. used to work
31. Robin Hood robbed ……………… and gave the money to …………….
A. the poor/ the rich
B. the rich/ the poor
C. poor/rich
D. rich/poor
34.­“Why are you holding a piece of paper?” ­ “I ....................................  a letter to my friends back home 
in Texas. 
A. am writing
B. am going to write
C. will write
D. A&B are right
35. This process took him a very long time to do. This process is ………………………….
A. take long time
B. time­consuming
C. not good time 
 D. waste
36. Last summer, we had ....................holiday in Spain

……………………………………………………………………………………
 8. People who can not speak use signal language to communicate. (Replace The + adj for the underlined 
part)
 …………………………………………………………………………………
9. It’s difficult for people who can not see.  (Replace The + adj for the underlined part)
­> …………………………………………………………………………………..
Read the following passage and then the following exercises:
              Louis Braille was born in France in 1809. His father had a small business. He made shoes and 
other things from leather. Louis liked to help his father in the store even when he was very small. One day 
when Louis was 3 years old, he was cutting some leather. Suddenly the knife slipped and hit him in the 
eye. He soon became completely blind.
             When he was ten years old, he entered the national Institute for the blind in Paris. One day his 
class went to visit a special exhibit by a captain in the army. One thing in the exhibit was very interesting 
for Loius. It showed message in code. Armies send messages in secret codes so no one else can read them. 
The captain wrote this code in raised letters on very thick paper.
             Louis thought a lot about this code. Then he decided to write in the same way so the blind could 
“read’ with their fingers. It is very difficult to feel the differences between raised letters. Instead of letters, 
Louis used a “cell” of six dots. He arranged the dots with two dots across and three down. So blind people 
can read and write even write music by Braille.
A. Choose the best answers:
1. Louis Braille’s father made things from…………
   A. wool                              B. leather                  C. exhibit                      D. codes
2. When Louis was ten years old, he began to study……….
A. at a special school for the blind    B. at a university         C. in the army          D. at a local school         
3. He saw a special exhibit. It showed ………….in code.
A. systems                  B. massages                   C. arrangements              D. computers
4. It is difficult to feel the differences between………..
 A. code massages                               B. arrangements of dots
 C. raised letters                                   D. a system of raised dots                  
5.  Which of these sentences is probably NOT TRUE?