KẾ HOẠCH TUẦN 3
Chủ đề: CÁC CÔ CÁC BÁC TRONG TRƯỜNG MẦM NON
(Thời gian thực hiện từ ngày 09/09 đến ngày 13/09/2019)
NỘI
DUNG
Đón trẻ

Thể dục
sáng

THỨ 2

THỨ 3

THỨ 4

THỨ 5

THỨ 6

- Cô đến sớm mỡ cửa thông thóang vệ sinh lớp học, chuẩn bị đồ
dùng, đồ chơi.
- Cho trẻ xem tranh về chủ đề
- Cho trẻ chơi với các đồ dung, đồ chơi về trường mầm non
- Nghe nhạc thiếu nhi.
- Trò chuyện với trẻ về ngày hội đến trường, về cô giáo và các bạn, ý
nghĩa của ngày hội đến trường.
- Dạy trẻ làm được một số công việc đơn giản khi được yêu cầu
- Nghe cảm nhận lời nói sắc thái, tình cảm khác nhau.

Trò

bằng 2 tay
CTD

NBTN
- Các cô
các bác
trong
trường
mầm non

PTTM
- Tháo lắp
vòng

HĐCĐ
Quan sát
bầu trời

HĐCĐ
HĐCĐ
LQ: Thơ:
LQ: Bài
Giờ đi ngủ hát: Lời
chào buổi
sáng
TCVĐ
TCVĐ
Kéo cưa
Dung dăng
lừa xẻ.

CTD

Hoạt động * NỘI DUNG:
góc:
- Bé chơi đóng vai: Ru em, bế em
- Bé hoạt động với đồ vật: Tháo lắp vòng, chơi với đồ chơi to nhỏ,


Vệ sinh

lòng hộp
- Bé vận động: Hát vỗ tay bài hát “ Lời chào buổi sáng”
- Bé vui học: Lắng nghe cô đọc thơ “ Giờ đi ngủ”
* MỤC TIÊU:
- Trẻ biết làm theo cô ru em ngủ và bế em. Trẻ biết hát bài hát “Lời
chào buổi sáng” theo cô.
- Trẻ tháo vòng ra lắp vòng vào, biết lồng hộp nhỏ vào hộp to
- Trẻ hát và vỗ tay bài hát “Lời chào buổi sáng” theo cô nhịp nhàng.
- Trẻ lắng nghe cô đọc thơ “Giờ đi ngủ”, nhớ tên bài thơ
- Trẻ biết chú ý quan sát tranh chủ đề
- Rèn luyện sự khéo léo của đôi bàn tay.
- Phát triển ngôn ngữ, óc tư duy sáng tạo cho trẻ.
* CHUẨN BỊ:
- Giá tháo lắp vòng, bộ lòng hộp
- Búp bê, soong nồi , khăn, gối ….
- Mũ âm nhạc, xắc xụ , tranh thơ chuyện , tranh chủ đề …
* TIẾN HÀNH:
Hoạt động 1 : Ổn định, giới thiệu bài.
- Cho trẻ hát bài “ Mẹ yêu không nào”
- Các con vừa hát bài hát gì?

nước,...
Ăn
- Dạy trẻ ăn các loại thức ăn khác nhau, tập cho trẻ ăn với chế độ ăn
cơm nát
- Ngủ đúng, đủ thời gian, làm quen chế độ ngủ một giấc.
Ngủ
- Nghe dân ca.
Hoạt động HDTCM:
Cho trẻ
Cho trẻ
Cho trẻ
Ôn các bài
chiều.
Bóng tròn to nghe các
chơi với
xem tranh thơ, bài hát đó
bài hát về
các nhóm về các hoạt học
trường
chơi trong động của
mầm non
nhóm
trẻ trong
trường
mầm non.
- Trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ trong ngày.
Trả trẻ
- Dọn dẹp vệ sinh lớp học trước khi ra về.
KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NGÀY
Nội dung

nguyện, hứng
thú tham gia
luyện tập.

Phương pháp – hình thức tổ chức
I. CHUẨN BỊ:
Sân bãi sạch sẽ, vạch chuẩn.
II. TIẾN HÀNH:
Hoạt động 1: Ổn định: Cô hát cho trẻ nghe bài:
“Trường chúng cháu là trường mầm non”
Hoạt động 2: Nội dung
1. Khởi động: Cho trẻ làm đoàn tàu kết hợp các
kiểu đi, chạy, ...
2. Trọng động:
* BTPTC: Tay em
+ ĐT1: Tay em 2 - 3 L
TTCB: Đứng tự nhiên
1. Hai tay dấu sau lưng
2. Hai tay đưa ra phía trước.
+ ĐT2: Đồng hồ tích tắc 2 -3 L
TTCB: Hai tay cầm 2 tai
1. Ngiêng về bên trái
2. Ngiêng về bên phải
+ ĐT3: Hái hoa 2 - 3 L
TTCB: Đứng tự nhiên
1. Ngồi xuống 2 tay đưa ra phía trước
- Rèn luyện ý
2. Đứng thẳng dậy.
thức kỹ luật
* VĐCB: Đi trong đường hẹp

II. TIẾN HÀNH:
chơi trong
trong trường
1.HĐCĐ: Quan sát đồ chơi trong trường mn
trường mn
mầm non.
- Trẻ hát trường chúng cháu là trường mầm non
*TCVĐ
- Dạy trẻ biết - Các con vừa hát bài hát gì?
Lăn bóng
tên trò chơi
Giới thiệu: Hôm nay cô sẽ cho lớp mình đến để
bằng 2 tay
lăn bóng bằng quan sát các đồ chơi trong trường mầm non
*CTD
2 tay và chơi
Các con hãy nhìn xem cái gì đây?
đúng cách
Còn ở đằng kia là cái gì?
chơi.
Thế đây là cái gì?
- Trẻ tham gia Đúng rồi các con nhớ mỗi lần ngồi chơi thì phải
chơi mạnh dạn cẩn thận không ngã đấy các con nhớ chưa nào
cùng cô cùng Củng cố: Hôm nay cô cho các con quan sát gì?
bạn
2. TCVĐ: Lăn bóng bằng 2 tay
Cách chơi: Các con đứng 2 hàng cứ 2 bạn một lần
lên dùng 2 tay cúi khom người và lăn bóng về đích
Cô bao quát và hướng dẫn trẻ chơi
3. Chơi tự do: Cho trẻ chơi với các đồ chơi trong

- Trả trẻ.
- Cô dọn vệ sinh lớp.
* Đánh giá hằng ngày:
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
........................................................................................................................
Thứ 3
- Dạy trẻ nhận I. CHUẨN BỊ: Tranh ảnh về trường mầm non
10/9/2019 biết một số
II. TIẾN HÀNH:
PTNT
công việc của
NBTN: Các các cô, các
Hoạt động 1: Ổn định
cô các bác bác trong
Cho trẻ hát bài: Trường chúng cháu là trường mầm
trong
non
trường mầm
trường
Các con vừa hát bài hát gì?
non, biết tên
mầm non của các cô
Đúng rồi các con vừa hát bài hát nói về trường
mầm non và hôm nay cô sẽ cho các con được làm
giáo.
quen với các cô các bác trong trường mầm non đấy

tuổi.
Hoạt động 3: Kết thúc
* Củng cố: Hôm nay cô và các con học bài gì?
* NXTD: Khen trẻ học ngoan


HĐNT
*HĐCĐ:
Quan sát
bầu trời
*TCVĐ:
Bóng tròn
to
*Chơi tự do.

- Dạy trẻ biết
cách quan sát
và biết nói lên
được hôm nay
bầu trời như
thế nào?
- Trẻ biết tên
trò chơi Bóng
tròn to và chơi
đúng cách
chơi
- Trẻ tham gia
chơi mạnh dạn
cùng cô cùng
bạn

Có gió không các con?
Vì sao con biết là hôm nay có gió? (Nếu trẻ không
trả lời được thì cô phải nói cho trẻ biết là vì con
nhìn thấy ngon cây đung đưa)
Các con còn nhìn thấy gì nữa?
Củng cố: Hôm nay cô cho các con làm gì?
2. TCVĐ: Bóng tròn to
- Cách chơi: Các con đứng lại thành vòng tròn năm
tay nhau vừa đi vừa hát bài bóng tròn to và làm
theo lời của bài hát nếu bạn nào làm không đúng
thì phải hát cho lớp mình nghe 1 bài hát các con có
đồng ý không nào!
Cô quan sát và hướng dẫn trẻ chơi
3. Chơi tự do: Cho trẻ chơi với bóng, búp bê
I. CHUẨN BỊ: Mủ âm nhạc, xắc xô
II. TIẾN HÀNH:
1. Cô hát cho trẻ nghe những bài hát về trường
mầm non, về cô giáo:
- Cô hát những bài hát về trường mầm non về cô
giáo cho trẻ nghe.
- Trẻ lắng nghe và lắc lư theo giai điệu bài hát
2. Chơi tự do:
- Trẻ chọn nội dung chơi theo ý thích.
- Cô bao quát trẻ chơi
3. Nêu gương cuối ngày:
- Cô nhận xét tuyên dương những bạn ngoan, nhắc
nhở những bạn chưa ngoan
- Cắm cờ bé ngoan
4. Vệ sinh - Trả trẻ
- Trẻ vệ sinh rửa tay, lau mặt sạch sẽ.

từng vũng vào
- Dạy trẻ biết
lễ phép, yêu
thương các cô,
các bác trong
trường và biết
giúp đỡ mọi
người, không
vứt rác bừa
bói trong
trường.

I. CHUẨN BỊ: Mỗi trẻ 2 giỏ 2-3 vòng
II. TIẾN HÀNH:
Hoạt động 1: Ổn định
Cho trẻ hát bài: Mừng sinh nhật búp bê
Hoạt động 2: Nội dung
- Cô lấy đồ chơi ra và nói với trẻ các con hãy lắp
thật nhiều vòng để tặng cho bạn búp bê nhân ngày
sinh nhật
- Cô làm mẫu:
+Lần 1: Rõ ràng, chính xác
Đây là tay phải của cô, cô dùng ngón tay cái và
ngón trỏ để cầm vòng.
Đây là tay trái của cô, cô dùng ngón cái và ngón
trỏ để giữ bệ giá. Cô lắp từng vòng vào, và tháo
từng vòng ra, lắp đến vòng nào cô cho trẻ đọc màu
sắc của vòng.
+Lần 2: Ngắn gọn hơn
Lắp xong 2 lần cô bưng lên tặng bạn búp bê

*Chơi tự do đúng cách
Cho cả lớp kể 2 - 3 lần
chơi
Củng cố: Hôm nay cô cháu mình vừa làm quen câu
- Trẻ tham gia chuyện gì?
chơi mạnh dạn 2. TCVĐ: Kéo cưa lừa xẻ
cùng cô cùng Các con cứ 2 bạn nắm tay nhau và đọc bài đồng
bạn
dao kéo cưa lừa xẻ và làm theo lời bài đồng dao
đó, nào cô mời các con cùng chơi nào
Cô quan sát và hướng dẫn trẻ chơi
3. Chơi tự do: Cho trẻ chơi với bóng, búp bê
SHC
- Trẻ thích
I. CHUẨN BỊ: Đồ chơi ở các góc và cho trẻ chơi
* Cho trẻ
chơi ở các
II. TIẾN HÀNH:
chơi các
nhóm chơi
- Xâu vòng bằng hột hạt, hoa
nhóm chơi
- Trẻ chơi trật - Xem tranh về các hoạt động của các cô các bác
trong nhóm tự không tranh trong trường mầm non


* Chơi tự do giành đồ chơi
* Nêu
với bạn
gương cuối

tên các nhân
Chuyện :
vật trong
Các bạn
- Trò chuyện về bài hát
chuyện.
của mèo
- Tạo tình huống giới thiệu bài:
con
- Phát triển
* “Chuyện: “Các bạn của mèo con’’
ngôn ngữ và
trí nhớ cho trẻ. Hoạt động 2: Kể chuyện cho trẻ nghe:
* Cô kể 2 lần
+ L1: Cô kể diễn cảm cho trẻ nghe
- Luyện phát
âm cho trẻ nói Cô đưa tranh và giới thiệu các nhân vật, hành động
của nhân vật ( Cô cho trẻ đọc từ dưới tranh 2-3 lần)
to, rỏ lời,
+ L2: Kể kết hợp cho trẻ xem tranh.
chính xác từ.
* Đàm thoại:
- Phát triển
+ Cô vừa kể cho các con nghe câu chuyện gì?
ngôn ngữ, trí
Cô cho trẻ chỉ tên và gọi tên từng nhân vật.
nhớ tư duy và + Bạn mèo con gặp những ai?
trí tưởng
+ Kh gặp bạn thì Mèo con như thế nào?
tượng của trẻ * Giáo dục trẻ: Các con phải biết lễ phép khi gặp

I. CHUẨN BỊ:
II. TIẾN HÀNH:
1.HĐCĐ: LQBH: Lời chào buổi sáng
- Cô đọc cho trẻ nghe bài thơ: Mẹ và cô
Cô vừa đọc bài thơ gì?
Có 1 bạn nhỏ sáng nào đi học củng chào bố mẹ rất
ngoan đấy các con có muốn biết bạn nhỏ đó chào
như thế nào không?
Vậy thì các con hãy lắng nghe bài hát: Lời chào
buổi sáng nhé
- Cô hát 2 lần
- Cô tập cho trẻ hát
- Cô hát cùng trẻ 2-3 lần
Củng cố: Hôm nay cô dạy cho các con bài hát gì?
2. TCVĐ: Dung dăng dung dẻ
Cách chơi: Các con đứng lại thành vòng tròn nắm
tay nhau và đọc bài thơ: Dung dăng dung dẻ khi
nghe đến từ ngồi xụp xuống đây thì các con nhớ
ngồi xuống nhé! Nếu bạn nào không kịp ngồi
xuống thì phải hát cho lớp mình nghe 1 bài hát các
con có đồng ý không nào!
Cô quan sát và hướng dẫn trẻ chơi
3. Chơi tự do: Cho trẻ chơi với bóng, búp bê
SHC
- Trẻ biết cách I. CHUẨN BỊ:
*Cho trẻ
xem tranh
Một số tranh, hình ảnh về hoạt động của cô và trẻ ở
xem tranh
- Trẻ biết gọi


* Đánh giá hằng ngày:
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
.......................................................................................................................
Thứ 6
- Phát triển
I. CHUẨN BỊ:
13/9/2019 ngôn ngữ và
- Mủ chóp kính - đĩa âm nhạc.
PTTM
trí nhớ cho trẻ.
- DH: Lời
II. TIẾN HÀNH:
- Dạy trẻ biết
chào buổi
hát theo cô khi Hoạt động 1: Ổn định:
sáng
- Cô đọc cho trẻ nghe bài thơ: Cô và mẹ.
cô hát.
- Nghe âm
Hoạt động 2: Nội dung
thanh to,
- Trẻ hứng thú *Cô hát mẫu
nhỏ
khi nghe cô
+ Lần 1: Hát thể hiện tình cảm.

- Dạy trẻ biết I. CHUẨN BỊ: Tranh câu chuyện: Giờ ăn ở lớp
*HĐCĐ:
được tên
II. TIẾN HÀNH:
LQ:
chuyện, tên
1.HĐCĐ: LQ: Chuyện: Giờ ăn ở lớp
Chuyện:
các nhân vật
- Hát Trường chúng cháu là trường mần non
Giờ ăn ở lớp trong chuyện. - Các con vừa hát bài hát gì?
*TCVĐ:
- Dạy trẻ biết Các con thật ngoan và hôm nay cô củng có 1 câu
Bóng tròn to tên trò chơi và chuyện kể về các bạn nhỏ rất ngoan các con có
*Chơi tự do chơi đúng
muốn nghe không nào?


cách chơi

Cô kể 2-3 lần
- Trẻ tham gia Cô vừa kể cho các con nghe chuyện gì?
chơi mạnh dạn Trong câu chuyện có những nhân vật nào?
cùng cô cùng Cô kể lại 2 lần nữa bằng tranh
Củng cố: Hôm nay cô vừa kể cho các con nghe
bạn
chuyện gì?
2. TCVĐ: Bóng tròn to
Cách chơi: Các con đứng lại thành vòng tròn năm
tay nhau hát bài hát bóng tròn to và làm theo các

....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
...................................................................................................................................