GV Hoµng Cao T©m KÕ ho¹ch bµi häc líp
3B - Tn 9
TUẦN 9
Thứ hai ngày 12 tháng 10 năm 2009
TIẾNG VIỆT
ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA GỮA HỌC KÌ I
(TIẾT 1)
I. MỤC TIÊU
-Đọc đúng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (tốc độ khoảng 55 tiếng/phút) ,
trả lời được một câu hỏi trong nội dung đoạn bài.
- Tìm đúng những sự vật được so sánh với nhau trong các câu đã cho.
-Chọn đúng các từ ngữ thích hợp điền vào chỗ trống để tạp phép so sánh.
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
1. Bài cũ :
2. Giới thiệu và nêu vấn đề :
Giới thiệu bài – ghi tựa:
3. Phát triển các hoạt động.
* Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc .
- Mục tiêu: Giúp Hs củng cố lại các bài tập đọc đã
học ở các tuần trước.
- Gv yêu cầu từng học sinh lên bốc thăm chọn bài tập
đọc.
- Gv đặt một câu hỏi cho đoạn vừa đọc
- Gv cho điểm.
- Gv thực hiện tương tự với các trường hợp còn lại
* Hoạt động 2: Làm bài tập 2.
- Mục tiêu: Củng cố lại cho Hs tìm các sự vật được so
sánh.
- Gv yêu cầu Hs đọc đề bài
- Hs mở bảng phụ đã viết 3 câu văn
- Gv mời 1 Hs lên làm mẫu câu 1.
- GV mời Hs đọc yêu cầu của đề bài.
- Gv yêu cầu cả lớp làm bài vào vở.
- Gv mời 2 Hs lên bảng làm bài.
- Gv nhận xét, chốt lại.
a) Mảnh trăng non đầu tháng lơ lững giữa trời như
một cách diều.
b) Tiếng gió rừng vi vu như tiếng sáo.
c) Sương sớm long lanh tựa những hạt ngọc.
Hs chữa bài vào vở.
PP: Luyện tập, thực hành.
Hs đọc yêu cầu của bài.
Làm bài vào vở.
2 Hs lên bảng làm bài.
Hs nhận xét.
4. Tổng kềt – dặn dò.
- Về xem lại bài.
- Chuẩn bò bài: Tiết ôn thứ 2.
- Nhận xét bài học.
TIẾNG VIỆT
ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA GỮA HỌC KÌ I
(TIẾT 2)
I. MỤC TIÊU
-Đọc đúng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (tốc độ khoảng 55 tiếng/phút), trả
lời được một câu hỏi trong nội dung đoạn bài.
- Đặt câu hỏi cho từng bộ phận câu Ai là gì? .
-Kể lại từng đoạn câu chuyện đã học (BT3).
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
1.Bài cũ:
2.Giới thiệu và nêu vấn đề:
Giới thiệu bài – ghi tựa:
a) Ai là hội viên của câu lạc bộ thiếu nhi phường?
b) Câu lạc bộ thiếu nhi là gì?
* Hoạt động 3: Làm bài tập 3.
- Mục tiêu: Giúp HS nhớ kể lại nội dung một câu
chuyện đã học.
- GV mời Hs đọc yêu cầu của đề bài.
- Gv yêu Hs kể tên các câu chuyện mình đã học.
- Gv mở bảng phụ đã viết tên câu chuyện đã học.
- Gv cho Hs thi kể chuyện.
- Gv nhận xét, chốt lại. Tuyên dương những bạn kể
chuyện hay, hấp dẫn.
PP: Luyện tập, thực hành.
Hs đọc yêu cầu của bài.
Hs trả lời: Mẫu câu “ Ai là gì?
Ai làm gì?
Hs quan sát.
Hs cả lớp làm bài vào vở.
Hs tiếp nối nêu câu hỏi của
mình.
Hs cả lớp nhận xét.
Hs chữa bài vào vở.
PP: Luyện tập, thực hành.
Hs đọc yêu cầu của bài.
Hs trả lời.
Hs suy nghó , tự chọn nội dung.
Hs thi kể chuyện.
Hs nhận xét.
4. Tổng kềt – dặn dò.
- Về xem lại bài.
- Chuẩn bò bài: Tiết ôn thứ 3.
- Vẽ lên bảng các hình vẽ về góc gần như các
góc tạo bởi hai kim trong mỗi đồng hồ
* Hoạt động 2 : Giới thiệu góc vuông và góc
không vuông (5’)
Mục tiêu :
- Bước đầu làm quen với khái niệm về góc
vuông, góc không vuông
Cách tiến hành :
- Vẽ lên bảng góc vuông AOB như phần bài
học và giới thiệu : Đây là góc vuông
- HS quan sát
- Sau đó GV vừa chỉ vào hình vừa giới thiệu tên
đỉnh cạnh của góc vuông
- Vẽ 2 góc MPN; CED lên bảng và giới thiệu
góc MPN và góc CED là góc không vuông
- Y/c HS nêu tên đỉnh, các cạnh của từng góc - Góc đỉnh D; cạnh DC và DE
- Góc đỉnh P; cạnh NP và MP
Kết luận :
- Góc AOB là góc vuông, Góc MPN và góc CED
là góc không vuông
* Hoạt động 3 : Giới thiệu êkê (3’)
Trường Tiểu hocï Thiệu Quang Năm học 2009 - 2010
(4)
GV Hoµng Cao T©m KÕ ho¹ch bµi häc líp
3B - Tn 9
Mục tiêu :
- HS biết êkê dùng để kiểm tra 1 góc vuông
hay không vuông và để vẽ góc vuông.
Cách tiến hành :
- Cho HS cả lớp quan sát êkê loại to và giới
và trả lời câu hỏi
- Góc vuông là góc đỉnh M, đỉnh Q
Bài 4- Hình bên có bao nhiêu góc ?
- Có 6 góc
- Y/c HS lên bảng chỉ số góc vuông có trong
hình
-1 HS lên bảng, HS cả lớp theo dõi và
nhận xét
* Hoạt động cuối : Củng cố, dặn dò (5’)
- Thầy vừa dạy bài gì?
- Về nhà làm bài 1, 2, 3/49
- Nhận xét tiết học
Trường Tiểu hocï Thiệu Quang Năm học 2009 - 2010
(5)
GV Hoµng Cao T©m KÕ ho¹ch bµi häc líp
3B - Tn 9
ĐẠO ĐỨC
Bài 5: CHIA SẼ VUI BUỒN CÙNG BẠN
(Tiết 1)
I. MỤC TIÊU
- Biết được bạn bè cần phải chia sẻ với nhau khi có chuyện vui, buồn.
- Nêu được một vài việc làm cụ thể chia sẻ vui buồn cùng bạn bè.
- Biết chia sẻ vui buồn cùng ạn bè trong cuộc sống hàng ngày.
II. CHUẨN BỊ
- Nội dung các tình huống - Hoạt động, Hoạt động 1 - Tiết .
- Nội dung câu chuyện ”Niềm vui trong nắng thu vàng - Nguyễn thò Duyên - Lớp 11 Văn
PTTH năng khiếu Hà Tónh”.
- Phiếu thảo luận nhóm - Hoạt động1 .
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU
1. Kiểm tra bài cũ (5’)
+ Kết hợp cùng cô để đưa ra
những việc làm cụ thể nhằm giúp
đỡ bạn.
Trường Tiểu hocï Thiệu Quang Năm học 2009 - 2010
(6)
GV Hoµng Cao T©m KÕ ho¹ch bµi häc líp
3B - Tn 9
thiết, cùng học, cùng chơi, cùng lao động với
chúng ta. Khi bò tật, bạn đã chòu nhiều thiệt thòi
nên ta cần an ủi, quan tâm, giúp đỡ bạn.
- Các nhóm nhận xét, bổ sung câu
trả lời của nhau.
- Lắng nghe, ghi nhớ.
Hoạt động 2: Thảo luận cặp đôi
Mục tiêu:
HS biết cách chia sẻ vui buồn cùng bạn trong các
tình huống.
Cách tiến hành:
- Chia lớp làm 2 dãy. Từng đôi trong dãy thảo
luận về 1 nội dung.
+ Dãy 1: Thảo luận về nội dung: Hãy tưởng tượng
em được biết tin mình thi HS giỏi được giải nhất,
bạn bè trong lớp chúc mừng em. Khi ấy cảm giác
như thế nào?
+ Dãy 2: Thảo luận về nội dung: Hãy hình dung
mẹ em bò ốm, phải vào viện. Các bạn vào thăm
mẹ và động viên em. Em cảm thấy thế nào?
- Nhận xét câu trả lời của HS.
Kết luận: Bạn bè là ngưòi thân thiết, gần gũi
bên ta. Nên khi bạn có chuyện vui hay buồn ta
- 3 đến 4 HS trả lời:
- Nhận xét, bổ sung câu trả lời của
bạn.
Trường Tiểu hocï Thiệu Quang Năm học 2009 - 2010
(7)
GV Hoµng Cao T©m KÕ ho¹ch bµi häc líp
3B - Tn 9
Thứ ba ngày 13 tháng 10 năm 2009
TIẾNG VIỆT
ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA GỮA HỌC KÌ I
(TIẾT 3)
I. MỤC TIÊU
-Đọc đúng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (tốc độ khoảng 55 tiếng/phút), trả
lời được một câu hỏi trong nội dung đoạn bài.
- Đặt được 2-3 câu theo mẫu Ai là gì? (BT2).
-Hoàn thành được đơn xin tham gia sinh hoạt CLB thiếu nhi (xã, quận, huyện)
theo mẫu (BT3).
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
1.Bài cũ:
2.Giới thiệu và nêu vấn đề:
Giới thiệu bài – ghi tựa:
3. Phát triển các hoạt động.
* Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc .
- Mục tiêu: Giúp Hs củng cố lại các bài tập đọc đã
học ở các tuần trước.
- Gv yêu cầu từng học sinh lên bốc thăm chọn bài tập
đọc.
- Gv đặt một câu hỏi cho đoạn vừa đọc
- Gv cho điểm.
- GV mời Hs đọc yêu cầu của đề bài.
- Gv giải thích thêm: Nội dung phần Kính gửi em chỉ
cần viết tên phường (hoặc tên xã, quận, huyện .
- Gv yêu cầu Hs tự làm bài cá nhân.
- Gv mời 4 – 5 Hs đọc mẫu đơn trước lớp.
- Gv nhận xét, chốt lại về nội dung điền và hình thức
trình bày đơn. Tuyên dương những bạn làm tốt.
PP: Luyện tập, thực hành.
Hs đọc yêu cầu của bài.
Hs lắng nghe.
Hs tự suy nghó làm bài.
4 – 5 Hs đọc lá đơn của mình
trước lớp.
Hs nhận xét.
4. Tổng kềt – dặn dò.
- Về ôn lại các bài học thuộc lòng.
- Chuẩn bò bài: Tiết ôn thứ 4.
- Nhận xét bài học.
TOÁN
Tiết 42 THỰC HÀNH NHẬN BIẾT VÀ VẼ GÓC VUÔNG BẰNG ÊKÊ
I. MỤC TIÊU
- Biết sử dụng êkê để kiểm tra, nhận biết góc vuông, góc không vuông và vẽ được
góc vuông trong trường hợp đơn giản.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Êkê, thước
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
1. Kiểm tra bài cũ (5’)
- HS lên bảng làm bài 1, 2, 3/49
- Nhận xét, chữa bài và cho điểm HS
2. Bài mới
- Hình B được ghép tư hình 2 và 3
Bài 4- Gọi 1HS nêu y/c của bài
- Gấp mảnh giấy theo hình sau để
được góc vuông
- Y/c mỗi HS trong lớp lấy 1 mảnh giấy bất kì
để thực hành gấp
- Gấp giấy như hướng dẫn trong SGK
- GV đến kiểm tra từng HS
* Hoạt động cuối : Củng cố, dặn dò (5’)
- Thầy vừa dạy bài gì?
- Về nhà làm bài 1, 2/50
- Nhận xét tiết học
THỂ DỤC
ĐỘNG TÁC VƯƠN THỞ, TAY CỦA BÀI
THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG
TRÒ CHƠI: CHIM VỀ TỔ
I.MỤC TIÊU:
+ Bước đầu biết cách thực hện hai động tác vươn thở và tay của bài thể dục phát triển
chung.
+ Biết cách chơi và tham gia trò chơi được.
II.PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY:
- Phân tích, làm mẫu, hướng dẫn tập luyện.
III.CHUẨN BỊ
1.Giáo viên: 1 còi,
2.Học sinh:Vệ sinh sân tập sạch sẻ.
VI.TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
NỘI DUNG
LƯỢNG
VẬN ĐỘNG
PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC
Trò chơi : “Chim về tổ”
+ Giáo viên nhắc lại tên và cách chơi –
lớp chơi đồng loạt
18-22 phút
* * * * *
* * * *
* * * * *
* * * *
3.Phần kết thúc:
- GV cho học sinh thả lỏng.
- Đi thường theo nhòp và hát
-GV cùng học sinh hệ thống nội dung bài.
- GV nhận xét đánh giá kết quả giờ học.
GV giao bài tập về nhà cho học sinh
4-6 phút
* * * * *
* * * * *
* * * * *
* * * * *
Δ
TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI
ÔN TẬP: CON NGƯỜI VÀ SỨC KHỎE
I/ MỤC TIÊU:
- Khắc sâu kiến thức đã học về cơ quan hô hấp, tuần hoàn, bài tiết nước
tiểu và thần kinh.: cấu tạo ngoài, chức năng, giữ vệ sinh.
- Biết không dùng các chất độc hại đối với sức khỏe như thuốc lá, ma túy,
rượu.
- Hs nghe câu hỏi. Đội nào trả lời sẽ lắc chuông.
- Đội nào lắc chuông trước sẽ trả lời trước.
Bước 3: Chuẩn bò.
- Gv cho các đội hội ý trước khi vào cuộc chơi, các
thành viên trao đổi thông tin đã học từ những bài trước
- Gv hội ý với Hs để chọn ban giám khảo.
- Sau đó Gv phát câu hỏi cho các đội.
Bước 4: Tiến hành.
- Lớp trưởng đọc các câu hỏi Hs trả lời.
Bước 5: Đánh giá, tổng kết.
- Ban giám khảo hội ý thống nhất điểm và tuyên bố
với các đội.
- Gv nhận xét, tuyên dương đội thắng cuộc.
* Hoạt động 2: Vẽ tranh.
- Mục tiêu: Hs vẽ tranh vận động mọi người sống lành
mạnh, không sử dụng các chất độc hại như thuốc lá,
rượu, ma tuý.
PP: Ôn tập, trò chơi.
Hs lắng nghe.
Lớp cử 3- 5 Hs làm giám
khảo.
Hs lắng nghe.
Hs hội ý với nhau.
Hs chọn ban giám khảo.
Hs tiến hành cuộc chơi.
PP: Luyện tập, thực hành.
Trường Tiểu hocï Thiệu Quang Năm học 2009 - 2010
(12)
Copyright: Tài liệu đại học ©