Ngày soạn:……………………….
Ngày giảng:………………………
Chương hai: LIÊN XÔ VÀ CÁC NƯỚC ĐÔNG ÂU (1945 - 1991)
LIÊN BANG NGA (1991 - 2000)
Bài 2: LIÊN XÔ VÀ CÁC NƯỚC ĐÔNG ÂU (1945 - 1991)
LIÊN BANG NGA (1991 - 2000)
Tiết 2
LIÊN XÔ VÀ CÁC NƯỚC ĐÔNG ÂU TỪ NĂM 1945 ĐẾN GIỮA NHỮNG NĂM 70
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức: Sau tiết học cần giúp học sinh nắm được:
- Tình hình LX và các nước Đông Âu từ 1945 đến 1991: Những thành tựu chính
trong khôi phục đất nước và xây dựng CNXH; Quá trình khủng hoảng dẫn đến sự sụp
đổ của chế độ XHCN ở LX và các nước Đông Âu.
- Liên Bang Nga từ 1991 đến 2000: Những nét chính về kinh tế, chính trị và chính
sách đối ngoại; vị trí của nước Nga trên trường quốc tế.
2. Kỹ năng: Phân tích, đánh giá về những thành tựu và mối quan hệ của LX và
ĐÂ. Liên hệ sự giúp đỡ của LX và ĐÂ với sự nghiệp cách mạng VN
3. Tư tưởng, tình cảm: Biết, khâm phục, trân trọng những thành tựu mà LX và
ĐÂ đạt được trong công cuộc xây dựng CNXH.
II. Đồ dùng dạy học: Hình 3 trang 11 (SGK), Hình 4 trang 12 (SGK), bảng so
sánh giữa các quốc gia về lần phóng thành công tàu vũ trụ đầu tiên
III. Phương pháp: Nhóm, động não, thuyết trình
IV. Tổ chức giờ học:
1. Khởi động:
- Mục tiêu: Kiểm tra kiến thức bài cũ và hướng HS vào bài mới
- Thời gian: 5
’
- Cách thức tiến hành:
GV: Những quyết định quan trọng của Hội nghị Ianta 2/1945? Mục đích, nguyên
tắc hoạt động của LHQ?
HS: 2 em trả lời

Nhóm 2: Những thành tựu về khoa
học – kĩ thuật trong công cuộc xây dựng
CNXH ở LX từ 1950 đến đầu những năm
70?
Nhóm 3: Tình hình xã hội ở LX từ
1950 đến đầu những năm 70?
Nhóm 4: Chính sách ngoại giao của
LX trong từ 1950 đến đầu những năm 70?
HS: Các nhóm thảo luận thống nhất cử
đại diện trình bày, các nhóm khác bổ
sung.
GV: Nhận xét, bổ sung, sử dụng hình
ảnh về ngành hàng không vũ trụ LX và
hỏi về I. Gagazin, chốt ý.
3. Hoạt động 2: Các nước Đông Âu
từ năm 1945 đến giữa những năm 70
- Mục tiêu: Sự ra đời các nhà nước
DCND ở ĐÂ, những thành tựu trong công
cuộc xây dựng CNXH ở ĐÂ.
- Thời gian: 10
’
- Đồ dùng: Hình 4 SGK trang 12
- Các bước tiến hành:
Bước 1: làm việc cả lớp
GV: Các nước DCND ĐÂ ra đời như
thế nào? ý nghĩa của sự ra đời các nước
DCND ĐÂ?
HS: 2-3 em trả lời
GV: Nhận xét, bổ sung, chốt ý
* Khôi phục kinh tế (1945 – 1950):

* Sự ra đời các nhà nước DCND ĐÂ:
- 1944 – 1945, Hông quân LX truy kích
phát xít qua ĐÂ, nhân dân ĐÂ nổi dậy
giành chính quyền thiết lập nhà nước
DCND
- 1945 – 1949, cac nước ĐÂ lần lượt hoàn
thành CM DCND, thiết lập CQ vô sản, cải
cách dân chủ, tiến lên CNXH.
2
Bước 2: Làm việc cả lớp
GV: Các nước ĐÂ xây dựng CNXH
trong bối cảnh nào? Những thành tựu
trong công cuộc xây dựng CNXH ở ĐÂ?
HS: 1-2 em trả lời
GV: Nhận xét, chốt ý
* Công cuộc xây dựng CNXH ở các
nước ĐÂ:
- Bối cảnh:
+ Khó khăn rất lớn, xuất phát từ trình độ
phát triển thấp, đế quốc và phản động
không ngừng chống phá.
+ Thuận lợi cơ bản: sự giúp đỡ của LX
- Thành tựu: đạt nhiều thành tựu to lớn về
KT, KHKT, trở thành các nước công –
nông nghiệp.
V. Tổng kết và hướng dẫn học tập: 3
’

a) Củng cố: GV tóm lược những kiến thức cơ bản của tiết học
b) Dặn dò: Chuẩn bị cho ôn tập