Tập đọc
\NGƯỜI TÌM ĐƯỜNG LÊN CÁC VÌ SAO
I. Mục tiêu:
1. Đọc thành tiếng
-Đọc đúg các từ khó : Xi-ôn-cốp-xki, ngã gãy chân, rủi ro, hàng trăm lần
-Đọc trôi chảy được toàn bài, ngắt, nghỉ hơi sau cá dấu caau , giữa các cụm từ .
nhấn giọng những từ nói về ý chí nghị lực, khát khao hiểu iết của Xi- ôn- cốp-xki
-Đọc diễn cảm toàn bài phù hợp với nội dung .
2. Đọc hiểu:
-Hiểu nghĩa các từ ngữ: thiết kế, khí cầu, sa hoàng, tâm niệm, tôn thờ.
-Hiểu nội dung bài: Ca ngợi nhà khoa học vĩ đại người Nga, Xi-ôn-cốp-xki nhờ
khổ công nghiên cứu kiên trì , bền bỉ suốt 40 mươi năm đã thực hiện thành công
ước mơ tìm đường lên các vì sao
II. Đồ dùng dạy học
-Chân dung nhà bác học Xi-ôn-cốp-xki
-Tranh ảnh vẽ kinh khí cầu, tên lửa, tàu vũ trụ
III.Các hoạt động dạy- học

Hoạt động của GV Hoạt đông của HS
A. Bài cũ:
-2hs nnói tiếp nhau đọc bài Vẽ trứngvà

- 2hs trình bày.
TLCH về nội dung bài.
B. Bài mới:
1. Giới thiệu bài
-Cho hs xem chân dung Xi-ôn-cốp-xki
(1857-1935) người Nga để giới thiệu bài
-Ghi đề bài lên bảng
2. Luyện đọc:
-Gọi 1 hs đọc mẫu

-Lắng nghe gv đọc mẫu.

-Mơ ước được bay lên bầu trời
-H/ảnh quả bóng không có cánh vẫn
bay được đã gợi cho ông tìm cách bay
vào không trung
-Nói lên mơ ước của Xi-ôn-cốp-xki
-Luyện đọc theo nhóm
-Cho hs đọc toàn bài
-Giáo viên đọc mẫu
3. Tìm hiểu bài
-Đoạn 1: Y/c hs đọc thầm TLCH:
+ Xi-ôn-cốp-xki mơ ước điều gì?
+Theo em hình ảnh nào đã gợi ước
muốn tìm cách bay trong không trung
của Xi-ôn-cốp-xki
+Ý của đoạn này là gì?
-Đoạn 2,3: Y/c hs đọc thầm TLCH:
+Ông kiên trì thực hiện ước mơ của
mình như thế nào?
+Nguyên nhân chính giúp Xi-ôn-cốp-xki
thành công là gì?
+Đó cũng chính là nội dung đoạn 2,3
-Đoạn 4: Y/c hs đọc thầm TLCH:
+Ý của đoạn này là gì?
+Em hãy đặt tên khác cho truyện
-Để thực hiện ước mơ của mình ông

Từ nhỏ……hàng trăm lần.
-HD cách đọc:
-Đọc với gịong trang trọng, khâm phục.
Nhấn giọng ở những từ ngữ: nhảy qua,
gãy chân, vì sao, không biết bao nhiêu,
hì hục, hàng trăm
-Đọc mẫu
-Y/c hs đọc theo nhóm
-Thi đọc trước lớp
GV nhận xét
5.Củng cố -Dặn dò
-Câu chuyện giúp em hiểu điều gì?

-Em học được gì qua cách làm việc của
nhà bác học Xi-ôn-cốp-xki ?
-Nhận xét giờ học
-Dặn hs học bài, CBB: Văn hay chư tốt
-Theo dõi GV đọc mẫu
-Cho nhóm, cá nhân lên đọc thi
-Lớp nhận xét
-Nhờ kiên trì , nhẫn nhại Xi-ôn-cốp-xki
đã thành công trong việc nghiên cứu
thực hiện mơ ước của mình.
-Làm việc gì cũng phải kiên trì, nhẫn
nhại
-Làm việc gì cũng phải toàn tâm, toàn ý