GIÁO ÁN THAO GIẢNG
Người dạy: Nguyễn Thị Ngân
Ngày dạy: 24.11.2010
Môn: Toán
I. Mục đích- yêu cầu:
Bài: Chia một số thập phân cho 10, 100, 1000,...
1. Kiểm tra bài cũ:
GV gọi 2 em lên bảng làm:
a. 42,6 : 2 b. 0,24 : 60
Nhận xét- chữa bài.
Kết quả: a. 21,3 b. 0.004
GV ghi điểm
1 em nhắc lại cách chia số thập phân cho một số tự nhiên.
Nhận xét ghi điểm.
Nhận xét chuẩn bị của HS
2. Bài mới:
a. Giới thiệu bài:
Các em đã biết cách chia STP cho STN nhưng khi STN là những số tròn chục, tròn
trăm, tròn nghìn,... thì chúng ta nên làm thế nào để tìm kết quả một các nhanh chóng,
chính xác. Để biết được điều đó, hôm nay cô cùng các em đi tìm hiểu bài : Chia một
số thập phân cho 10, 100, 1000, ...
B. Tìm hiểu bài:
Ví dụ 1: 213,8 : 8 = ?
? Em có nhận xét số bị chia, số chia? ( Số bị chia là một số thập phân, số chia là số
tự nhiên.)
1 HS thực hiện phép chia: 213,8
`
Vậy 213,8 : 10 = 21,38
Em có nhận xét gì về thương so với số bị chia?
Vậy khi cần tìm thương 213,8 : 10 không cần thực hiện phép tính ta có thể làm thế
nào ?

Hướng dẫn HS tóm tắt
1 em lên bảng giải, cả lớp làm vào vở
GV chấm một số bài, nhận xét , chữa bài.
3. Củng cố- dặn dò:
Trò chơi: Đố bạn
GV hướng dẫn cách chơi: Đại diện 3 dãy đố nhau
Ví dụ: Đố các bạn biết 12,6 : 10 = ? Người trả lời đúng có quyền đố tiế và cứ tiếp
tục như thế tròn khoảng thời gian 4 phút
Nhận xét, tuyên dương
1 em nhắc lại quy tắc
Nhận xét tiết học.
Nhắc HS chuẩn bị bài sau: Chia một STN cho một STN mà thương tìm được là một
STP
**********************************************