Phßng gi¸o dơc vµ ®µo t¹o hun S×n Hå
Mµo ThÞ §iƯp Trêng tiĨu häc Tđa SÝn Ch¶i
Ngµy so¹n: 11/12/2010
Thø hai ngµy 13 th¸ng 12 n¨m 2010
TiÕt 1: Chµo cê
Nh¾c nhë ®Çu tn
TiÕt 2+3: TËp ®äc- KĨ chun
Må c«i xư kiƯn
I. Mơc tiªu:
- BiÕt ®äc ph©n biƯt dÉn chun víi c¸c lêi nh©n vËt, ®äc ®óng lêi tho¹i gi÷a 3 nh©n vËt
- HiĨu ND c©u chun: ca ngỵi sù th«ng minh cđa Må C«i. Må C«i ®· b¶o vƯ ®ỵc b¸c
n«ng d©n thËt thµ b»ng c¸ch xư kiƯn rÊt th«ng minh, tµi trÝ vµ c«ng b»ng.
- Trả lời được các câu hỏi trong SGK.
- Dùa vµo trÝ nhí vµ tranh minh häa, HS kĨ ®ỵc tõng ®o¹n hỵp thµnh toµn bé c©u chun-
KĨ chun tù nhiªn, ph©n biƯt lêi c¸c nh©n vËt.
- Häc sinh kh¸ giái kĨ l¹i ®ỵc toµn bé c©u chun.
II. §å dïng d¹y häc: - Tranh minh ho¹ trong SGK
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
A. Bµi cò: 5’§äc thc lßng bµi: VỊ quª
ngo¹i.
B. Bµi míi: 45’
1. Giíi thiƯu bµi - ghi ®Çu bµi.
2. Lun ®äc:
a. GV ®äc diƠn c¶m toµn bµi - HS theo dâi SGK
HD c¸ch ®äc - HS quan s¸t tranh minh ho¹.
b. HD lun ®äc kÕt hỵp gi¶i nghÜa tõ.
- §äc tõng c©u - HS nèi tiÕp nhau ®äc c©u
- §äc tõng ®o¹n tríc líp - HS nèi tiÕp nhau ®äc tõng ®o¹n
- Gäi HS gi¶i nghÜa tõ. - HS gi¶i nghÜa tõ míi.
- §äc tõng ®o¹n trong nhãm. - HS ®äc theo N3
- Thi ®äc gi÷a c¸c nhãm: + 3 nhãm HS nèi tiÕp nhau thi §T 3

- Nêu ND chính của câu chuyện ? - 2HS nêu
- Về nhà học bài, chuẩn bị bài sau.
* NX tiết học
Tiết 4: Toán
Tính giá trị biểu thức. (tiếp)
I. Mục tiêu: Giúp HS:
- Biết tính giá trị của biểu thức có dấu ngoặc ( ) và ghi nhớ quy tắc tính.
- Luyện giải bài toán bằng 2 phép tính.
- Hs đại làm các bi tp bi 1, bi 2, bi 3.
II. Các hoạt động dạy học:
I. Bài cũ: 5
2 HS lên bảng làm lại BT3 tiết 80(tr.81),
nêu lại cách thực hiện
II. Bài mới: 32
1.Giới thiệu bài.
2. HD tính g/trị của b/thức có dấu ngoặc.
- Viết bảng: 30 + 5 : 5 và (30 + 5 ) : 5 - HS quan sát
+ Hãy suy nghĩ làm ra hai cách tính 2 biểu
thức trên ?
- HS thảo luận theo cặp
+ Tìm điểm khác nhau giữa 2 biểu thức ?
- Biểu thức (I) không có dấu ngoặc,
- Nêu cách tính g/ trị biểu thức thứ nhất ? - HS nêu: 30 + 5 : 5 = 30 + 1 = 31
+ Nêu cách tính g/trị b/thức có d/ ngoặc ? - Thực hiện phép tính trong ngoặc trớc
- Hãy so sánh giá trị của 2 biểu thức trên? - Giá trị của 2 biểu thức khác nhau.
- Vậy từ VD trên em hãy rút ra qui tắc ? - HS nêu-> nhiều HS nhắc lại.
- GV viết bảng bt: 3 x (20 - 10) - Thực hiện vào bảng con.
- Tổ chức cho HS học thuộc lòng qui tắc - HS đọc theo tổ, bàn, dãy, cá nhân.
- Gọi HS thi đọc - 4 - 5 HS thi đọc thuộc lòng qui tắc.
- GV nhận xét, ghi điểm

phng bng nhng vic lm phự hp vi kh nng .
- GDHS tham gia cỏc hot ng n n, ỏp ngha cỏc gia ỡnh thng binh, lit s do
nh trng t chc.
- Lấy chứng cứ 2, 3 nhận xét 6.
II. Hoaùt ủoọng d y h c :
A. Bài cũ: 4
Em hiểu thơng binh, liệt sĩ kà những ngời
nh thế nào?
HS phát biểu
B. Bài mới: 29
Hoạt động 1: Xem tranh và kể về những ngời anh hùng.
- Chia nhóm, phát cho mỗi nhóm 1 tranh
HS thảo luận theo yêu cầu câu hỏi:
+ Ngời trong tranh ảnh là ai ?
+ Em biết gì về gơng chiến đấu hi sinh của
anh hùng, liệt sĩ đó?
- Xem tranh t/luận nhóm theo câu gọi ý.
- GV gọi các nhóm trình bày. - Đại diện các nhóm trình bày
- Nhóm khác nhận xét
Trang Năm học: 2010- 201189
Phòng giáo dục và đào tạo huyện Sìn Hồ
Mào Thị Điệp Trờng tiểu học Tủa Sín Chải
- GV nhận xét, tuyên duơng
Hoạt động 2: Báo kết quả điều tra tìm hiểu về các hoạt động đền ơn đáp nghĩa các th-
ơng binh, gia đình liệt sĩ ở địa phơng.
- Gọi các nhóm trình bày - Đại diện các nhóm lên trình bày kết
quả điều tra - Lớp nhận xét, bổ sung.
- NX, nhắc: tích cực ủng hộ, tham gia các
HĐ đền ơn đáp nghĩa ở địa phơng.
Hoạt động 3: HS múa hát, đọc thơ, kể

Bài 4: Củng cố kỹ năng xếp hình.
- HS nêu YC, nêu cách xếp hình
- Thực hành xếp hình -> NX.
3. Củng cố - Dặn dò: 3
- Nêu lại ND bài ? - 1HS nêu lại ND bài.
- Về nhà học bài chuẩn bị bài
* NX tiết học.
Trang Năm học: 2010- 201190
Phòng giáo dục và đào tạo huyện Sìn Hồ
Mào Thị Điệp Trờng tiểu học Tủa Sín Chải
Tiết 2: Thể dục
Giáo viên chuyên soạn giảng
Tiết 3: Chính tả
Nghe viết: Vầng trăng quê em. Phân biệt : d/gi/r,
ăt/ăc
I. Mục tiêu:
- Nghe - viết đúng chính tả, trình bày đúng hình thức văn xuôi, đẹp đoạn văn: Vầng
trăng quê em.
- Làm đúng bài tập 2a điền các tiếng chứa âm, vần dễ lẫn ( d/gi/r) vào ô trống.
- Bảo vệ môi trờng: yêu quý cảnh đẹp thiên nhiên đát nớc ta từ đó thêm yêu quý môi tr-
ờng xung quanh, có ý thức bảo vệ môi trờng( Khai thác trực tiếp nôi dung bài).
II. Đồ dùng dạy học:
- 2 tờ phiếu to viết ND bài 2a.
III. Các hoạt động dạy - học:
A. Bài cũ: 5
- GV đọc: Công cha, chảy ra
HS viết bảng .
B. Bài mới: 32
1. Giới thiệu bài - ghi đầu bài.
2. HD học sinh nghe -viết

- Các hình trong SGK 64, 65.
III. Các hoạt động dạy học:
1. Bài cũ: 4
Nêu sự # nhau giữa làng quê và đô thị ?
2. Bài mới: 30
Hoạt động 1: QS tranh theo nhóm.
- Chia lớp thành 5 nhóm và hớng dẫn các
nhóm quan sát tranh trong SGK.
- Các nhóm QS các hình ở trang 64, 65
SGK chỉ và nói ngời nào đi đúng, ngời
nào đi sai.
- Gọi các nhóm trình bày - Đại diện các nhóm lên trình bày kết
quả
Hoạt động 2: Thảo luận nhóm
- Chia nhóm, mỗi nhóm 4 HS, YC t/luận: - HS thảo luận theo nhóm
+ Đi xe đạp ntn là đúng luật giao thông ?
- Gọi HS trình bày - 1 số nhóm trình bày kết quả thảo luận
- GV phân tích thêm về tầm quan trọng của
việc chấp hành luật GT
* Kết luận: (SGK)
Hoạt động 3: TC Đèn xanh, đèn đỏ
- Bớc 1: GV phổ biến cách chơi - HS nghe
- HS đứng tại chỗ vòng tay trớc ngực,
bàn tay nắm hờ, tay trái dới tay phải.
- Bớc 2: GV hô
+ Đèn xanh - Cả lớp quay tròn 2 tay
+ Đèn đỏ - Cả lớp dừng quay trở về vị trí cũ.
TC lặp lại nhiều lần -> ai làm sai sẽ hát 1 bài.
3. Củng cố - Dặn dò: 3
- Nêu lại ND bài ? - HS nêu lại ND bài