PHỤ ĐẠO VẬT LÍ 10
BÀI TẬP BA ĐỊNH LUẬT NEWTON
A. MỤC TIÊU BÀI DẠY:
1. Kiến thức: Củng cố lại các định luật Newton và phương pháp áp dụng; học sinh nắm vững phương pháp động lực học.
2. Kĩ năng: - Hiểu và vận dụng tốt ba định luật Newton để giải một số bài toán bằng phương pháp động lực học.
- Rèn luyện cho học sinh kĩ năng giải bài toán dạng tính toán.
3. Giáo dục thái độ: Giáo dục học sinh tính cẩn thận và lòng đam mê khám phá kiến thức khoa học.
B. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH
1. Giáo viên: Bài tập có chọn lọc và phương pháp giải;
2. Học sinh: Giải trước một số bài tập theo yêu cầu của giáo viên.
C. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC.
Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ, điều kiện xuất phát - Đề xuất vấn đề.
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
*Giáo viên đưa ra hệ thống câu hỏi kiểm tra kiến thức
cũ của học sinh;
1.Phát biểu và viết biểu thức ba định luật Newton;
2. Từ biểu thức định luật II Newton, suy ra sự phụ
thuộc của gia tốc, khối lượng vào lực tác dụng?
*Giáo viên nhận xét và bổ sung để hoàn thiện câu trả
lời;
*Giáo viên trình tự cung cấp và phân tích các bước
giải của một bài toán bằng phương pháp động lực học.
*Giáo viên nhấn mạnh tầm quan trọng của phương
pháp.
* Học sinh làm việc cá nhân, tái hiện kiến thức một cách có hệ
thống để trả lời câu hỏi theo yêu cầu của giáo viên:
+ Định luật I:
0a0F
==>=
+ Định luật II Niutơn :
amF

- Phân tích, tìm mối liên hệ giữa đại lượng đã cho và cần tìm
- Tìm lời giải bài toán
- Viết biểu thức định luật II Newton cho vật 1, vật 2 và vật ghép?
*Giáo viên yêu cầu đại diện hai nhóm lên trình bày kết quả;
*Giáo viên cho học sinh chép đề bài tập 2: Một vật có khối lượng
50 kg,bắt đầu chuyển động nhanh dần đều và sau khi đi được 50
cm thì có vận tốc 0,7 m/s. Tính lực tác dụng vào vật
*Giáo viên yêu cầu học sinh làm việc theo nhóm, tìm phương
pháp giải bài toán;
*Giáo viên định hướng:
- Tóm tắt bài toán,
- Phân tích, tìm mối liên hệ giữa đại lượng đã cho và cần tìm
- Tìm lời giải bài toán
- Tìm gia tốc của xe từ hệ thức liên hệ v,a,s
+Áp dụng định luật II Newton
*Giáo viên yêu cầu đại diện hai nhóm lên trình bày kết quả;
*Giáo viên nhận xét, bổ sung để hoàn thiện bài giải;
*Học sinh chép đề bài theo yêu cầu của giáo viên;
*Học sinh làm việc theo nhóm, thảo luận và tìm kết
quả bài toán;
Bài giải:
+ m
1
: a
1
=
1
m
F
=> m

=
21
21
aa
a.a
+
Thay các giá trị và ta tìm được : a = 0,8ms
-2
.
*Đại diện các nhóm lên trình bày kết quả;
*Học sinh nhận xét, bổ sung;
* Học sinh chép đề bài theo yêu cầu của giáo viên;
*Học sinh làm việc theo nhóm, thảo luận và tìm kết
quả bài toán;
Bài giải:
Chọn:
+ Chiều dương Ox là chiều chuyển động của vật
+ Gốc tọa độ O tại vị trí vật bắt đầu chuyển bánh
+ Gia tốc của vật:
2as = v
2
– v
0
2
⇒ a =
2s
v
2
=
5,0.2

2
= 1 m/s. Tính khối lượng xe lăn 2.
* Giáo viên yêu cầu học sinh làm việc theo nhóm, tìm phương
pháp giải bài toán;
* Giáo viên định hướng:
- Phân tích, tìm mối liên hệ giữa đại lượng đã cho và cần tìm
+Áp dụng định luật II Newton, tìm lực tác dụng.
* Giáo viên yêu cầu đại diện hai nhóm lên trình bày kết quả;
* Giáo viên nhận xét, bổ sung để hoàn thiện bài giải;
+ Lực tác dụng lên vật: theo định luật II Newton:
=> a =
m
F
→ F = m.a = 50.0,49 = 24,5(N)
*Đại diện các nhóm lên trình bày kết quả;
*Học sinh nhận xét, bổ sung;
* Học sinh chép đề bài theo yêu cầu của giáo viên;
*Học sinh làm việc theo nhóm, thảo luận và tìm kết
quả bài toán;
Bài giải:
Lực hãm tác dụng lên máy bay theo định luật II
Newton ta có:

m
F
a
hp
=
⇒ F
h

t
0v
2
∆
−
⇔m
1
v
1
= -m
2
v
2
=> m
2
=
2
11
v
vm
−
=> Thay các giá trị vào ta tìm được m = 0,6kg = 600g
* Đại diện các nhóm lên trình bày kết quả;
* Học sinh nhận xét, bổ sung;
Hoạt động: Hoạt động : Củng cố bài học - Định hướng nhiệm vụ học tập tiếp theo.
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
*Giáo viên yêu cầu học sinh hệ thống hoá các công
thức, kiến thức đã gặp trong tiết học;
*Giáo viên cho học sinh chép đề bài tập;
*Giáo viên yêu cầu học sinh về nhà làm lại các bài tập,