Tải Đề thi KSCL học sinh giỏi tỉnh môn Ngữ văn lớp 10 năm học 2018-2019 trường THPT Hà Huy Tập, Nghệ An - Đề thi học sinh giỏi lớp 10 môn Ngữ văn có đáp án - Pdf 70

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>SỞ GD-ĐT NGHỆ AN</b>
<b>TRƯỜNG THPT HÀ HUY TẬP</b>


<b>ĐỀ THI SÁT HẠCH ĐỘI DỰ TUYỂN HỌC</b>
<b>SINH GIỎI TỈNH LỚP 10</b>


<b>NĂM HỌC 2018-2019</b>
<b>Môn thi: Ngữ văn lớp 10</b>


<b>Thời gian: 150 phút</b>


<b>I. Đọc hiểu(4,0 điểm)</b>


Đọc văn bản và thực hiện các yêu cầu


Khi đang giảng bài trên lớp, một vị giáo sư đại học đột nhiên dừng lại vì muốn dạy cho 100
sinh viên của mình một bài học q giá.


Ơng đưa mỗi sinh viên một quả bóng bay, yêu cầu họ thổi phồng nó rồi viết tên của mình lên
trên. Sau đó, ơng u cầu họ bỏ quả bóng bay sang căn phịng bên cạnh.


Sau khi tất cả hoàn thành nhiệm vụ, các sinh viên tập trung bên ngồi căn phịng, bây giờ đã
chứa đầy bóng.


"Các em có 5 phút," vị giáo sư giải thích, "để tìm quả bóng viết tên của mình, và quay lại giảng
đường."


5 phút trơi qua nhanh chóng, và khơng một ai tìm được quả bóng của mình. Tất cả đều bước ra
khỏi phịng.


Sau đó, vị giáo sư u cầu họ thay đổi cách mình tìm quả bóng. Bây giờ họ có thể lấy bất kì


<b>SỞ GD-ĐT NGHỆ AN</b>
<b>TRƯỜNG THPT HÀ HUY TẬP</b>


<b>ĐÁP ÁN ĐỀ THI SÁT HẠCH ĐỘI DỰ</b>
<b>TUYỂN HỌC SINH GIỎI TỈNH LỚP 10</b>


<b>NĂM HỌC 2018-2019</b>
<b>Môn thi: Ngữ văn lớp 10</b>


<b>Thời gian: 150 phút</b>


<b>I. Đọc hiểu(4,0 điểm)</b>
Câu 1. (0,5 đ)


Phương thức biểu đạt chính của văn bản: tự sự


Câu 2. (0,5đ)


Thí sinh có thể đặt nhan đề theo nhiều cách khác nhau: dựa theo nhân vật (vị giáo sư và sinh
viên), dựa theo hình ảnh tiêu biểu (quả bóng bay), dựa theo nội dung (bài học tìm bóng)…


Câu 3. (1,0 đ)


Ý nghĩa biểu tượng của hình ảnh quả bóng viết tên của mình:


- Cái riêng, cái cá nhân của mỗi người


</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

Câu 4. (2,0 đ)




- Khuyến khích con người sai lầm là một hành động tiêu cực. Thay vì nói Cứ sai đi vì cuộc đời
cho phép, phải động viên con người hạn chế sai lầm, phải biết sửa chữa khi phạm sai lầm.


* Bài học nhận thức và hành động


- Biết cân nhắc, tính tốn trước khi hành động để hạn chế sai lầm


- Biết dũng cảm nhận lỗi và sửa sai


Câu 2. (10 điểm)


</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

- “ Tác phẩm nghệ thuật nào cũng xây dựng bằng những vật liệu mượn ở thực tại”- đây là đặc
trưng của tác phẩm nghệ thuật trong phương thức phản ánh đời sống. Người nghệ sĩ nào khi
sáng tác bao giờ cũng lấy vật liệu mượn ở thực tại


( Hiện thực khách quan về cuộc sống, con người, xã hội) để xây dựng nên tác phẩm của mình.
Có như vậy, tác phẩm mới được cơng chúng đón nhận và đi vào văn học.


-“Nhưng nghệ sĩ khơng những ghi lại cái đã có rồi mà cịn muốn nói một điều gì mới mẻ” : tác
phẩm khơng chỉ phản ánh cuộc sống thực tại khách quan ( ghi lại đã có sẵn) mà cịn là nơi thể
hiện những suy nghĩ chủ quan, những tâm tư, tình cảm của người nghệ sĩ. Đây chính là một
điều gì mới mẻ ln xuất hiện trong những sáng tác của họ.


Ý kiến của Nguyễn Đình Thi đã đề cập đến nội dung phản ánh, thể hiện của văn học: tác phẩm
văn học bao giờ cũng phản ánh thực tại và là nơi nhà văn gửi gắm thể hiện tư tưởng, tình cảm,
quan điểm nhân sinh. Đây là đặc trưng của các tác phẩm văn chương tạo nên sức cuốn hút.


2. Bình luận:




- Hai câu luận: Niềm cảm thông với những kiếp hồng nhan, tài hoa, bạc mệnh. Từ cuộc đời của
một người khái quát về lẽ đời, đau nỗi đau nhân tình thế thái.


- Hai câu kết: Tiếng lòng khao khát tri âm của nhà thơ.


* Nguyễn Du thuộc những nhà thơ đầu tiên của Việt Nam nghĩ về thân phận của người nghệ sĩ
trong xã hội phong kiến. Những người phụ nữ tài sắc bạc mệnh khơng chỉ là đối tượng cảm
thơng mà cịn là đối tượng để nhà thơ gửi gắm nỗi niềm tâm sự của tầng lớp nghệ sĩ như mình.


Điều mới mẻ trong chủ nghĩa nhân đạo của Nguyễn Du chính là ở chỗ nhà thơ đã yêu thương,
trân trọng những chủ nhân sáng tạo ra những giá trị tinh thần


* Nghệ thuật: sự vận động của tứ thơ, ngôn ngữ hàm súc, đậm chất triết lí.


4. Đánh giá


Ý kiến của Nguyễn Đình Thi gợi cho người đọc có phương pháp tiếp cận tác phẩm đúng đắn.
Để có nội dung sâu sắc, hấp dẫn nhà văn chẳng những phải có vốn sống phong phú mà cịn phải
có tài năng nghệ thuật, cần nhất là tình cảm chân thành, tư tưởng đúng.


upload.123doc.net xin giới thiệu tới các em Đề KSCL học sinh giỏi tỉnh môn Ngữ văn lớp 10
năm học 2018-2019 trường THPT Hà Huy Tập, Nghệ An có kèm theo đáp án. Mời các em
tham khảo thêm các tài liệu hay khác tại mục Tài liệu học tập lớp 10


</div>

<!--links-->


Nhờ tải bản gốc

Tài liệu, ebook tham khảo khác

Music ♫

Copyright: Tài liệu đại học © DMCA.com Protection Status