<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<b>QUAN SÁT HÌNH KHƠNG GIAN VỚI PHẦN MỀM YENKA</b>
<b>I. MỤC TIÊU:</b>
<i><b>1. Kiến thức: HS hiểu được các tính năng chính của phần mềm, biết cách tạo ra các hình khơng</b></i>
gian cơ bản.
<i><b>2. Kĩ năng: Thơng qua phần mềm HS biết và hiểu được các ứng dụng của phần mềm trong việc</b></i>
vẽ và minh họa các hình hình học được học trong chương trình mơn Tốn.
<i><b>3. Thái độ: Học tập nghiêm túc, có ý thức tự giác, tinh thần vươn lên vượt qua khó khăn.</b></i>
<b>II. CHUẨN BỊ:</b>
<i><b>1. Giáo viên: Sách giáo khoa, máy tính điện tử, giáo án, máy chiếu.</b></i>
<i><b>2. Học sinh: Vở ghi, sách giáo khoa.</b></i>
<b>III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: </b>
<i><b>1. Ổn định lớp: (1’) </b></i>
8A1:………
8A2:………
<i><b>2. Kiểm tra bài cũ: </b></i>
Lồng ghép trong nội dung bài học.
<i><b>3. Bài mới:</b></i>
<b>Hoạt động của GV</b> <b>Hoạt động của HS</b> <b>Nội dung ghi bảng</b>
<i><b>Hoạt động 1: (2’) Giới thiệu phần mềm.</b></i>
+ GV: Phần mềm dùng để làm quen
+ HS: Nháy đúp chuột tại biểu
tượng phần mềm trên màn hình.
+ HS: Nháy nút Try Basic
Version để vào màn hình chính.
+ HS: Hộp công cụ; khu vực tạo
các đối; thanh công cụ.
+ HS: Tạo ra các hình khơng gian.
+ HS: Chứa các nút lệnh dùng để
điều khiển và làm việc với các
đối tượng.
+ HS: Nháy nút Close trên thanh
công cụ.
+ HS: Thực hiện thao tác theo
yêu cầu của GV.
<b>2. Giới thiệu màn hình</b>
<b>làm việc chính của phần</b>
<b>mềm.</b>
<i>a. Khởi động phần mềm.</i>
- Nháy đúp chuột tại biểu
tượng trên màn hình.
- Nháy nút Try Basic
Version vào màn hình.
<i>b. Màn hình chính.</i>
+ GV: Để quan sát tốt hơn các mơ
hình tạo ra em có thể sử dụng các
cơng cụ nào?
+ GV: Hướng dẫn HS sử dụng các
công cụ đặc biệt của phần mềm.
+ GV: Xoay mơ hình trong không
gian 3D.
+ GV: Hướng dẫn các thao tác thực
hiện cho HS quan sát.
+ GV: Yêu cầu HS lên bảng thực
hiện lại các thao tác trên.
+ GV: Hướng dẫn HS phóng to thu
nhỏ mơ hình.
+ GV: Hướng dẫn các thao tác thực
hiện cho HS quan sát.
+ GV: Yêu cầu HS lên bảng thực
hiện lại các thao tác trên.
+ GV: Sửa sai các thao tác cho HS.
+ GV: Hướng dẫn HS di chuyển
khung mơ hình.
+ GV: Hướng dẫn các thao tác thực
1. Nháy vào biểu tượng trên
thanh công cụ.
2. Đưa con trỏ chuột lên mơ hình,
nhấn giữ và di chuyển chuột.
Lệnh hết tác dụng khi thả chuột.
+ HS: Các bước thực hiện.
1. Nháy chuột vào biểu tượng
trên thanh công cụ.
2. Nhấn giữ và di chuyển chuột sẽ
thấy mơ hình được phóng to, thu
nhỏ tùy thuộc vào sự di chuyển.
Lệnh hết tác dụng khi thả chuột.
+ HS: Các bước thực hiện.
1. Nháy chuột vào biểu tượng
trên thanh công cụ.
2. Nhấn giữ và di chuyển chuột sẽ
thấy mơ hình chuyển động theo
hướng di chuyển của chuột. Lệnh
hết tác dụng khi thả chuột.
+ HS: Tìm hiểu thêm SGK và các
thao tác đã được tìm hiểu.
+ HS: Các tệp lưu mơ hình có
1. Nháy chuột vào biểu
tượng trên thanh công cụ.
2. Nhấn giữ và di chuyển
chuột sẽ thấy mơ hình được
phóng to, thu nhỏ tùy thuộc
vào sự di chuyển. Lệnh hết
tác dụng khi thả chuột.
<i>d. Di chuyển khung mơ</i>
<i>hình.</i>
- Các bước thực hiện:
1. Nháy chuột vào biểu
tượng trên thanh công cụ.
2. Nhấn giữ và di chuyển
chuột sẽ thấy mơ hình
chuyển động theo hướng di
chuyển của chuột. Lệnh hết
tác dụng khi thả chuột.
<i><b>Hoạt động 4: (16’) Khám phá điều khiển các hình khơng gian.</b></i>
<i>* Thay đổi, di chuyển.</i>
+ GV: Thao tác di chuyển một hình
khơng gian cho HS quan sát.
+ GV: u cầu HS nhận xét muốn
di chuyển một hình khơng gian em
phải làm sao?
- Để thay đổi trước tiên cần
phải chọn hình.
+ GV: Hướng dẫn HS thực hiện các
nội dung trên.
+ GV: Nhận xét chốt nội dung.
<i>* Thay đổi kích thước.</i>
+ GV: Để thay đổi kích thước của
hình đầu tiên ra phải làm gì?
+ GV: Hướng dẫn thao tác thực hiện
cho HS quan sát nhận xét khi chọn.
+ GV: Thao tác mẫu. Đặt vấn đề sự
xuất hiện của các đường viền và các
nút nhỏ trên đối tượng này dùng để
làm gì?
+ GV: Hướng dẫn HS về các nút
điều khiển, các đường viền khung
của các hình (Hình trụ, lăng trụ tam
giác, chóp tam giác, nón).
<i>* Thay đổi màu cho các hình.</i>
+ GV: Hướng dẫn các thao tác tô
màu cho HS quan sát nhận biết.
+ GV: Yêu cầu HS lên bảng thực
+ GV: Cho HS xem quá trình “gấp”
<b>một cách tự động sử dụng lệnh Fold</b>
+ GV: Hướng dẫn HS mở hình
+ HS: Thực hiện các thao tác theo
mẫu của GV đưa ra.
+ HS: Tập trung lắng nghe.
+ HS: Đọc phần b SGK.
+ HS: Để thay đổi trước tiên cần
phải chọn hình.
+ HS: Xuất hiện các đường viền
và các nút nhỏ trên đối tượng.
+ HS: Cho phép tương tác để thay
đổi kích thước. Tùy vào từng đối
tượng mà các nút, đường viền có
dạng khác nhau.
+ HS: Quan sát, theo dõi và nhận
biết các nút, các đường viền
khung và các thao tác trên hình để
thực hiện thay đổi kích thước.
+ HS: Đọc phần c SGK.
+ HS: Quan sát thao tác mẫu. Sử
dụng công cụ Paints và chọn màu
trên danh sách để đổi màu cho
vào giữa màn hình.
2. Kéo thả chuột để thực hiện
thao tác “gấp” hình phẳng nàu
thành hình khơng gian tương ứng.
+ HS: Dùng lệnh Open trong hộp
và các nút nhỏ trên đối
tượng. Cho phép tương tác
để thay đổi kích thước.
<i>c. Thay đổi màu cho các</i>
<i>hình.</i>
- Kéo thả một màu ra mơ
hình Xuất hiện các chấm
đen cho biết hình đó có thể
thay đổi màu Kéo thả màu
vào các chấm đen để tô
màu.
<i>d. Thay đổi tính chất của</i>
<i>hình.</i>
- Thay đổi tham số chiều
cao (height) và độ dài cạnh
đáy (base edge).
- Có thể gõ trực tiếp vào ô
hoặc nháy chuột vào các nút
để tăng, giảm từng đơn vị.
<i><b>4. Củng cố: (2’)</b></i>
- Củng cố các thao tác đã được tìm hiểu trong bài.
<i><b>5. Dặn dị: (1’)</b></i>
- Ơn lại nội dung bài. Xem trước nội dung phần tiếp theo của bài.
<b>IV. RÚT KINH NGHIỆM: </b>
Copyright: Tài liệu đại học ©