<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<b>MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HKI </b>
<b>MÔN: GDCD 9 – NĂM HỌC 2014 - 2015</b>
<b> MỨC ĐỘ</b>
<b>CHỦ ĐỀ</b>
<b>Nhận biết</b> <b>Thông hiểu</b> <b>Vận dụng</b> <b>Cộng</b>
TNKQ TL TNKQ TL <b>thấp</b> <b>cao</b>
TNKQ TL TN T
L
<b>Chủ đề 1. </b>
Quan hệ với cơng
việc: Năng động,
sáng tạo; chí cơng
vơ tư
- Hiểu được
biểu hiện chí
cơng vơ tư
- Phân biệt
được biểu
hiện nào là
năng động,
sáng tạo và
ngược lại
thống tốt
đẹp của
dân tộc
- Biểu tượng
của hịa bình
- Phân biệt
được câu
nào nói về
kế thừa và
phát huy
truyền thống
tốt đẹp của
dân tộc
- Giải
thích
câu tục
ngữ
"Uống
nước
nhớ
nguồn"
- Suy luận
từ câu ca
dao, tục
ngữ để xác
định được
các truyền
thống tốt
1 (B)
1,0đ
10%
½ (II.1)
1,0đ
10%
<b>6</b>
<b>6,75đ</b>
<b>67,5%</b>
<b>Chủ đề 3. </b>
Quan hệ với bản
thân: Tự chủ
Xử lí tình
huống việc
làm thể
hiện tính tự
chủ.
<i><b>Số câu</b></i>
<i><b>Số điểm</b></i>
<i><b>Tỉ lệ%</b></i>
1(II.3)
2,0đ
20%
<b>1</b>
<b>2,0đ</b>
<b>20%</b>
<i><b>Tổng số câu:</b></i>
B. Quan hệ bạn bè với các nước láng giềng
C. Quan hệ bạn bè, thân thiện với các nước
D. Quan hệ bạn bè với các nước phát triển
<b>4. Câu nào dưới đây thể hiện truyền thống tốt đẹp của dân tộc ta?</b>
A. Tay làm hàm nhai B. Đủng đỉnh như chỉnh trơi sơng
C. Ăn to nói lớn D. Ăn quả nhớ kẻ trồng cây
<b>Phần B. Nối cột A với cột B sao cho phù hợp (1,0 điểm)</b>
<b>Cột A</b> <b>Cột B</b> <b>Nối</b>
1. “Thầy cơ như thể mẹ cha
Kính u, chăm sóc mới là trị ngoan” A. Uống nước nhớ nguồn.
2. “Bắt giặc phải có gan, chống thuyền phải có sức” B. Tôn sư trọng đạo.
3. “Dù ai đi ngược về xuôi
Nhớ ngày giỗ Tổ mồng mười tháng ba”
C. Yêu nước, dũng cảm.
4. “Học, học nữa, học mãi” <sub>D. Yêu thích nghệ thuật dân</sub>
tộc.
<b>Phần C. Trong các biểu hiện dưới đây, biểu hiện nào là năng động, sáng tạo; biểu hiện</b>
<b>nào là chưa năng động, sáng tạo? (Đánh dấu X vào ô tương ứng) (1,0 điểm)</b>
rủ em đến quán cà phê, bạn ấy “bật mí” cho em: “Đến đấy có nhiều trị chơi hay lắm, nhất
là thấy người sảng khoái, khi uống một viên thuốc màu hồng, không phải là hêrôin đâu, tớ
được dùng rồi mà, đi với tớ bạn sẽ biết, tiền nong không thành vấn đề”.
<b>Câu hỏi:</b>
a) Trong trường hợp này em sẽ làm gì? Tại sao em làm như vậy?
b) Hành vi của em có thể hiện tính tự chủ và phù hợp với pháp luật khơng? Vì sao?
<b>ĐÁP ÁN - BIỂU ĐIỂM</b>
<b>I. PHẦN TRẮC NGHIỆM: (3,0 điểm).</b>
<b>PHẦN</b> <b>ĐÁP ÁN</b> <b>BIỂU ĐIỂM</b>
A/ 1 C 0,25
2 B 0,25
3 C 0,25
4 D 0,25
B/ 1 - B; 2 - C; 3 - A; 4 - E 1,0
C/ A - (1), B - (1), C - (2), D - (2) 1,0
<b>II. PHẦN TỰ LUẬN: (7,0 điểm)</b>
<b>Câu</b> <b>Nội dung đáp án</b> <b>Biểu điểm</b>
<b>2</b>
<b>2,0 điểm</b>
<i>Giải thích, nêu ý nghĩa và suy nghĩ của mình về câu tục ngữ dưới đây: “Uống nước nhớ</i>
<i>nguồn” </i>
<i>Giải thích nghĩa đen: Khi uống nước phải nhớ rằng nước đó được chảy</i>
ra bắt đầu từ nguồn nước nào, khơng phải tự nhiên mà có để uống. <b>0,75đ</b>
<i>Giải thích nghĩa bóng: Những giá trị được hưởng trong hiện tại phải có</i>
bắt nguồn từ đâu, để trân trọng và ghi nhận, đền đáp. <b>0,75đ</b>
Suy nghĩ, ý nghĩa: nói đến lịng biết ơn, truyền thống tốt đẹp của chúng
ta đối với các thế hệ cha ông, dân tộc.
<b>0,5đ</b>
<b>3</b>
<b>2,0 điểm</b>
<i><b>Tình huống: Bạn Hồng lớp em là người giao du rộng. Một hôm bạn ấy rủ em đến quán</b></i>
<i>cà phê, bạn ấy “ bật mí” cho em: “Đến đấy có nhiều trị chơi hay lắm, nhất là thấy người</i>
<i>sảng khối, khi uống một viên thuốc màu hồng, khơng phải là hêrôin đâu, tớ được dùng</i>
<i>rồi mà, đi với tớ bạn sẽ biết, tiền nong không thành vấn đề”.</i>
a) Trong trường hợp này em sẽ: Không đi theo bạn ấy hoặc em đi theo
bạn nhưng không dùng viên thuốc màu hồng. Tại vì: Em nghĩ rằng viên
Copyright: Tài liệu đại học ©