Thứ hai, ngày 11 tháng 1 năm 2010
HỌC VẦN (T 82) - Bài 77 ăc - âc
A.Mục đích yêu cầu:
- Đọc và viết được: ăc - âc, mắc áo, quả gấc,đọc được các từ, câu ứng dụng: Những đàn chim ngói...
- Viết được: ăc - âc, mắc áo, quả gấc.
- Luyện nói từ 2 – 4 câu theo chủ đề: Ruộng bậc thang.
B. Đồ dùng dạy học:
- Tranh quả gấc, bài ứng dụng và luyện nói
- Bảng phụ
C. Các hoạt động dạy học:
HOẠT ĐỘNG CB HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
Tiết 1
I. Kiểm tra bài cũ:
II.Bài mới:
Trò chơi:
Tiết 2
Giải lao
- Kiểm tra đọc:oc, ac, bác sĩ, con cóc, hạt
thóc, con vạc, bản nhạc
- Đọc bài ứng dụng:
Da cóc mà bọc bột lọc
Bột lọc mà bọc hòn than.
- Kiểm tra viết: bác sĩ, con sóc
- Nhận xét bài cũ
1. Giới thiệu bài: vần ăc - âc
2. Dạy chữ ghi vần
* Giới thiệu vần ăc: giáo viên đọc mẫu
- Phân tích vần ăc - So sánh ăc
- Ghép vần ăc - đánh vần: ă- c- ăc
- Đọc trơn
+ Muốn có tiếng "mắc" ta thêm gì?

- HS Đọc theo GV
- Đọc Cá nhân, lớp
- Ghép vần
- Đọc trơn cá nhân, lớp
- Ghép tiếng
- Đọc trơn cá nhân, lớp
- HS so sánh
- Viết bảng con
- Đọc CN- Tổ - Lớp
- HS tham gia chơi trò chơi
- Đọc CN, Tổ, Lớp
- Tìm tiếng, phân tích
- Luyện đọc cá nhân, lớp
- Đọc trơn cá nhân, lớp
- Luyện đọc cá nhân, lớp
- Hát
- Viết vở TV
- Đọc đề luyện nói.
- Quan sát tranh nói theo cặp.
Một số HS nói trước lớp.
IVNhận xét
Dặn dò:
- Ruộng bậc thang người ta trồng gì?
- Gọi HS đọc bài
- Luyện đọc, viết những từ ngữ có vần vừa
học
- Chuẩn bị bài 78 "uc - ưc"
- Nhận xét tiết học

- HS luyện đọc 1 em

Như vậy: Cần phải làm gì khi gặp
thầy, cô giáo?
Khi đưa hoặc nhận vật gì từ tay
thầy, cô giáo em phải có thái độ
như thế nào ?
Kết luận: Khi gặp thầy, cô giáo phải chào hỏi
lễ phép. Khi đưa hoặc nhận từ tay thầy cô giáo
phải bằng 2 tay
- Lời nói khi đưa : Thưa cô đây ạ !
- Lời nói khi nhận : Em cảm ơn cô.
- Bài tập 2 /29
- Yêu cầu học sinh đánh dấu cộng vào bạn lễ
phép, vâng lời thầy giáo, cô giáo.
Em đánh dấu cộng vào những bạn nào?tranh
số mấy ? Vì sao ?
- Vậy em nên học tập tranh nào ?
Không nên học tập tranh nào?
Vì sao?
Kết luận : Thầy giáo, cô giáo đã không quản
khó nhọc chăm sóc, dạy dỗ các em. Để tỏ lòng
biết ơn thầy cô giáo em cần lễ phép, vâng lời.
- HS Sơn
- HS Đạt
Đóng vai theo tình huống
- 2 nhóm tự thảo luận
phân vai
- Đại diện nhóm lên đóng
vai trước lớp
- Cả lớp quan sát. N. xét
- Chào hỏi lễ phép( vài em

I/Mục tiêu:
- Biết hát theo giai điệu và lời ca
- Biết hát kết hợp với vỗ tay hoặc gõ đẹm theo bài hát
II/Chuẩn bị của giáo viên:
- Nhạc cụ đệm.
- Băng nghe mẫu.
- Hát chuẩn xác bài hát.
III/Hoạt động dạy học chủ yếu:
- Ổn định tổ chức lớp, nhắc học sinh sửa tư thế ngồi ngay ngắn.
- Kiểm tra bài cũ: Gọi 2 đến 3 em hát lại bài hát đã học.
- Bài mới:
HOẠT ĐỘNG CB Hoạt Động Của Giáo Viên HĐ Của Học Sinh
1- Ổn định:
2- Kiểm tra:
3- Bài mới:
Hoạt động 1:
* Dạy hát bài: Bầu
Trời Xanh
Hoạt động 2:
Hát kết hợp vận
động phụ hoạ.
4. Củng cố
Kiểm tra dụng cụ hs
- Gọi hs biểu diễn các bài hát đã học.
- Giới thiệu bài hát, tác giả.
- GV cho học sinh nghe bài hát mẫu.
- Hướng dẫn học sinh tập đọc lời ca theo tiết tấu
của bài hát .
- Tập hát từng câu, mỗi câu cho học sinh hát lại từ
2 đến 3 lần để học sinh thuộc lời ca và giai điệu

5. Nhận xét,
Dặn dò:
trước khi kết thúc tiết học.
- Khen những em hát tốt, biễu diễn tốt trong giờ
học, nhắc nhở những em hát chưa tốt, chưa chú ý
trong giờ học cần chú ý hơn.
- Dặn học sinh về nhà ôn lại bài hát đã học.
- HS chú ý.
-HS ghi nhớ.
Thứ ba, ngày 12 tháng 1 năm 2010
HỌC VẦN ( T83) - BÀI 78: uc - ưc
A.Mục đích yêu cầu:
- Đọc .và viết được: uc - ưc, cần trục, đọc được các từ, câu ứng dụng: Con gì mào đỏ...
- Viết được: uc - ưc, cần trục, lực sĩ
- Luyện nói từ 2 – 4 câu theo chủ đề: Ai thức dậy sớm nhất.
B. Đồ dùng dạy học:
- Tranh cần trục, lực sĩ, bài ứng dụng và luyện nói
- Bảng phụ
C. Các hoạt động dạy học:
HOẠT ĐỘNG CB HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
Tiết 1
I. Kiểm tra bài cũ:
II. Bài mới:
Giải lao
Trò chơi:
Giải lao
Tiết 2
- Kiểm tra đọc: ăc, âc, quả gấc, màu sắc, nhấc
chân, giấc ngủ
- Đọc bài ứng dụng: Những đàn chim ngói...

- HS đọc theo GV
- HS trả lời
- Ghép : uc
- Đọc cá nhân, lớp
- Đọc trơn cá nhân, lớp
- Thêm âm tr trước vần uc dấu
nặng dưới u.
- Ghép: trục, đánh vần, đọc
trơn.
- Đọc trơn cá nhân, lớp
- So sánh
- Đọc toàn phần.
- Viết bảng con
- Đọc cá nhân ,tô í lớp
- HS chơi trò chơi
- Hát
- Luyện đọc cá nhân, lớp
4
Giải lao
III.Củng cố:
Trò chơi:
IV Dặn dò:
IV Nhận xét :
- Tranh - bài ứng dụng:
Con gì mào đỏ
Lông mượt như tơ
Sáng sớm tinh mơ
Gọi người thức dậy?
- Luyện đọc SGK/158- 159
b)Luyện viết vở: uc, ưc, cần trục, lực sĩ

II.Đồ dùng :
- Bó chục que tính và các que tính rời. Bút màu.
III.Các hoạt động dạy học:
HOẠT ĐỘNG CB HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1.Bài cũ:
2.Bài mới:
G.thiệu Số 11
- Nhận xét Bài kiểm tra học kỳ I. -
Tuyên dương 1 số em làm được
điểm 10
G.thiệu Số 11
- Hướng dẫn lấy 1 bó chục que tính
và 1 que tính rời.
- Một chục que tính là mấy que tính?
- Có 10 que tính và 1 que tính
nữa được tất cả bao nhiêu que tính?
- Mười que tính và một que tính là
mười một que tính. Ghi bảng: 11,
đọc là : mười một.
- Số 11 gồm 1 chục và 1 đơn vị.
Chữ số 1 ở cột bên phải chỉ hàng
đơn vị, chữ số 1 ở cột bên trái chỉ
hàng chục. Số 11 có hai chữ số 1
viết liền nhau.
Số 12
- Hướng dẫn lấy 1 bó chục que tính
và 2 que tính rời. Được tất cả bao
nhiêu?
- Mười que tính và hai que tính là
- Lấy que tính.

12.
- Bài sau: mười ba,.....mười lăm.

- Học sinh viết bảng con.
- Nêu yêu cầu- Làm ở VBT
- Nhận xét.
- Làm bài theo nhóm ở phiếu bài
tập
Nhận xét.
- Tô ở VBT.
- Trình bày - nhận xét.
- Nêu
TNXH ( T19) CUỘC SỐNG XUNG QUANH (tt)
I.Mục tiêu:
- Nêu được một số nét về cảnh quan thiên nhiên và công việc của người dân nơi học sinh ở
II.Đồ dùng dạy học:
- Các hình vẽ trong bài 18 và 19 SGK trang 38 - 39 .
II.Các hoạt động dạy học:
HOẠT ĐỘNG CB HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1.K.tra bài cũ:
2.Bài mới :
Hoạt động 1:
Làm việc theo nhóm
với SGK
- Em đã hiểu được những điều gì cuộc sống
xung quanh em?
- Em hãy nêu ra những công việc làm của
nhân dân địa phương em ?
- Em phải làm gì với quê hương , đất nước
mình ?