KẾ HOẠCH BÀI HỌC
TUẦN 10 Giáo Viên : Trần Thò Nhò
Thứ hai
Ngày Môn: Đạo đức

TIẾT KIỆM THỜI GIỜ ( TIẾT 2 )
I - Mục tiêu - Yêu cầu
- Nêu được ví dụ về tiết kiệm thời giờ.
- Biết được lợi ích của tiết kiệm thời giờ
- Bước đầu biết sử dụng thời gian học tập, sinh hoạt…hằng ngày một cách hợp lý.
II - Đồ dùng học tập
GV : - SGK
- Các truyện , tấm gương về tiết kiệm thời giờ .
HS : - SGK
- Mỗi HS có 3 tấm bìa màu : xanh , đỏ và trắng .
III – Các hoạt động dạy học
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
Ghi chú
1 - Khởi động :
2 - Kiểm tra bài cũ : Tiết kiệm thời giờ
- Thế nào tiết kiệm thời giờ ?
- Vì sao cần tiết kiệm thời giờ ?
3 - Dạy bài mới :
a - Hoạt động 1 : Giới thiệu bài
- Tiết đạo dức hôm nay chúng ta sẽ tiếp tục
luyện tập và biết cách tiết kiệm thời giờ.
b - Hoạt động 2 : Làm việc cá nhân ( Bài
tập 1 SGK )
=> Kết luận :
- Các việc làm (a) , (c) , (d) là tiết kiệm thời
giờ .

tiết kiệm thời
giờ
Trường Tiểu Học “A Phú Hữu” 1
KẾ HOẠCH BÀI HỌC
TUẦN 10 Giáo Viên : Trần Thò Nhò
4 - Củng cố – dặn dò
- Thực hiện tiết kiệm thời giờ trong sinh
hoạt hằng ngày.
- Chuẩn bò : Hiếu thảo với ông bà, cha mẹ.
kiệm thời giờ.
--------------------------
Môn: Toán
BÀI: LUYỆN TẬP
I YÊU CẦU:
- Nhận biết góc tù, góc nhọn, góc bẹt, góc vuông, đường cao của hình tam giác.
- Vẽ được hình vuông, hình chữ nhật.
II.CHUẨN BỊ:
SGK
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Ghi chú
Khởi động:
Bài cũ: Thực hành vẽ hình vuông
- GV yêu cầu HS sửa bài làm nhà
- GV nhận xét
Bài mới:
Hoạt động1: Giới thiệu:
Hoạt động 2: Thực hành
Bài tập 1:
a.Yêu cầu HS đánh dấu góc vuông vào đúng mỗi
hình.

Ngân , Nam,
Như, Hữu
Linh, Lôc
nêu các góc
và cách vẽ
Trường Tiểu Học “A Phú Hữu” 2
KẾ HOẠCH BÀI HỌC
TUẦN 10 Giáo Viên : Trần Thò Nhò
- Chuẩn bò bài: Luyện tập chung
Môn : Tập đọc
ÔN TẬP GIỮA KỲ I
I - Yêu cầu
- Đọc rành mạch, trôi chảy bài tập đọc đã học theo tốc độ quy đònh giữa học kì I ( khoảng 75
tiếng/phút) ; Bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, d0oan5 thơ phù hợp với nội dung đoạn đọc.
- Hiểu nội dung chính của từng đoạn, của bài ; Nhận biết được một số hình ảnh, chi tiết có ý nghóa
trong bài ; Bước đầu biết nhận xét về nhân vật trong văn bản tự sự.
II - Chuẩn bò
- Phiếu viết tên các bài tập đọc và học thuộc lòng 9 tuần đầu .
- Giấy khổ to kẻ sẵn bảng ở bài tập 2 đề HS điền vào chỗ trống
III - Các hoạt động dạy – học
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Ghi chú
1 – Khởi động
2 - Kiểm tra bài cũ : Điều ước
của vua Mi-đát
- Yêu cầu HS đọc và trả lời câu
hỏi trong SGK.
3 - Dạy bài mới
a - Hoạt động 1 : Giới thiệu bài
- Giới thiệu nội dung học tập của
tuần 10 : n tập , củng cố kiến

ăn xin
- HS làm việc theo nhóm -> Đại
diện nhóm trình bày
Tên
bài
Tác
giả
Nội dung chính Nhân vật
chính
Dế
Mèn
bênh
vực kẻ
yếu
Tô
Hoài
Dế Mèn thấy chò
Nhà Trò bò bọn
Nhện ức hiếp, đã
ra tay bênh vực.
Dế Mèn
- Nhà Trò
-Nhện
Ngưòi
ăn xin
I.
Tuốc
-
ghê-
 Ông lão ăn xin và

Thể dục
Bài 19 :
ĐỘNG TÁC TOÀN THÂN – TRÒ CHƠI
“CON CÓC LÀ CẬU ÔNG TRỜI”
I./ Mục tiêu :
- Thực hiện được động tác Vươn thở, tay, chân, và lưng bụng và học mới động tác toàn thân của
bài thể dục phát triển chung.
- Chơi trò chơi “ Con cóc là cậu Ông Trời”.Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi được.
II./ Đòa điểm phương tiện :
– Đòa điểm : Sân trường vệ sinh an toàn tập luyện .
– Phương tiện : Chuẩn bò còi, tranh bài TDPTC .
III./ Nội dung và phương pháp lên lớp :
NỘI DUNG ĐL PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC Ghi chú
1) Phần mở đầu :
- GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ
học .
- Cho học sinh khởi động. Chạy quanh sân
tập.
- Chơi trò chơi “ Tìm người chỉ huy”.
* Gọi vài học sinh lên tập các động tác
đã học.
2) Phần cơ bản :
- Trò chơi : “Con cóc là cậu Ông Trời” GV
nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi và luật
chơi. Cho học sinh chơi thử . Cho cả lớp cùng
chơi. Nhận xét tuyên dương.
– Ôn 4 động tác vươn thở,tay, chân và
lưng bụng: Giáo viên đếm nhòp cho lớp tập.
Cho lớp trưởng điều khiển giáo viên theo
dõi. Nhận xét sửa động tác sai cho học sinh .

xét tuyên dương.
– Động tác toàn thân : Giáo viên nêu
tên động tác sau đó vừa làm mẫu vừa giải
thích cho học sinh tập theo. Lần 2 giáo viên
hô nhòp học sinh tập, kết hợp sửa động tác
sai cho học sinh. Lần 3 lớp trưởng điều khiển
giáo viên theo dõi sửa động tác sai.
– Tập phối hợp cả năm động tác :Vươn
thở, động tác tay, động tác chân, động tác
lưng bụng, động tác phối hợp.
3) Phần kết thúc:
– Cho học sinh thả lỏng .
– GV hệ thống bài .Nhận xét tiết học .
– Về nhà tập lại 5 động tác đã học.
1lần
4 -6’
1 – 2’
1 - 2’
1 - 2’
x x x x x x x x x
Lớp tập dưới sự điều khiển
giáo viên .

x x x x x x x x x
x x x x x x x x x
x x x x x x x x x
-----------------------------------------------------
Thứ Ba
Ngày Môn: Toán
BÀI: LUYỆN TẬP CHUNG

b) Trong hình vuông ABCD , cạnh DC vuông
góc với cạnh AD và BC . Tronh hình vuông
BIHC cạnh CH vuông góc với cạnh BC và cạnh
IH . Mà DC và CH là một bộ phận của cạnh DH
( trong hình chữ nhật AIHD ) . Vậy cạnh DH
vuông góc với các cạnh AD , BC , IH .
Bài tập 4:
Củng cố - Dặn dò:
- Làm bài 4 trang 56 trong SGK
- Chuẩn bò bài: Nhân với số có một chữ số.
- HS làm bài
- HS sửa bài
- HS tóm tắt ( bằng sơ đồ )
- HS làm bài
- HS sửa bài
-------------------------
MÔN : Chính tả ( Nghe – viết)
ÔN TẬP
1/ yêu cầu:
-Nghe viết đúng bài chính tả ( tốc độ khoảng 75 chữ/ 15 phút) ,không mắc quá năm lỗi trong bài ;
trình bày đúng một bài có lời đối thoại . Nắm được tác dụng của dấu ngoặc kép trong bài chính tả.
-Nắm được quy tắc viết hoa tên riêng (Việt Nam và nước ngoài) bước đầu biết sửa lỗi chính tả trong
bài viết.
2/ Đồ dùng dạy học:
- 6 tờ giấy to ghi nội dung bài tập 2.
- Bảng phụ.
3/ Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Ghi chú
A/ Khởi động:
B/ Bài cũ:

- GV cho HS chữa bài.
- GV chấm 10 vở
* Hoạt động 2: Dựa vào bài chính tả , trả
lời các câu hỏi
a. Em bé được giao nhiệm vụ gì trong
trò chơi đánh trận giả?
b. Vì sao trời đã tối, em không về?
c. Các dấu ngoặc kép trong bài dùng
để làm gì?
d. Có thể đưa những bộ phận đặt
trong dấu ngoặc kép xuống dòng,
đặt sau dấu gạch ngang đầu dòng
không?
GV chốt
* Hoạt động 3 : Hướng dẫn HS lập bảng
tổng kết quy tắc viết tên riêng
- GV nhận xét
D/ Củng cố dặn dò:
- Biểu dương HS viết đúng.
- Chuẩn bò bài 10.
- HS viết vào vở
- Từng cặp HS đổi vở kiểm tra lỗi đối
chiếu qua SGK.
HS trả lời
- HS nhắc lại kiến thức cần ghi nhớ
trong các tiết TLV tuần 7
- HS làm việc cá nhân điền quy tắc
viết tên người, tên đòa lý Việt nam,
nước ngoài, các cơ quan, tổ chức,…
- HS cho ví dụ.

- Đinh Bộ Lónh đã có công gì?
- Đinh Bộ Lónh lấy nơi nào làm kinh đô & đặt
tên nước ta là gì?
- GV nhận xét.
 Bài mới:
 Giới thiệu :
- Buổi đầu độc lập của dân tộc, nhân dân ta
phải liên tiếp đối phó với thù trong giặc ngoài.
Nhân nhà Đinh suy yếu, quân Tống đã đem
quân sang đánh nước ta. Liệu rồi số phận của
giặc Tống sẽ ra sao? Hôm nay cô cùng các em
tìm hiểu bài: Cuộc kháng chiến chống quân
Tống lần thứ nhất (981)
Hoạt động1: Hoạt động cả lớp
- Lê Hoàn lên ngôi vua trong hoàn cảnh nào ?
- Việc Lê Hoàn được tôn lên làm vua có được
nhân dân ủng hộ không ?
- GV nêu vấn đề: “Việc Lê Hoàn lên ngôi
vua có hai ý kiến khác nhau:
+ Thái hậu Dương Vân Nga yêu quý Lê Hoàn
nên đã trao cho ông ngôi vua.
+ Lê Hoàn được tôn lên làm vua là phù hợp
với tình hình đất nước & nguyện vọng của
nhân dân lúc đó.
Em hãy dựa vào nội dung đoạn trích trong
SGK để chọn ra ý kiến đúng.”
- GV kết luận: Ý kiến thứ hai đúng vì: Đinh
Toàn khi lên ngôi còn quá nhỏ; nhà Tống đem
quân sang xâm lược. Lê Hoàn giữ chức Tổng
chỉ huy quân đội; khi Lê Hoàn lên ngôi được

như thế nào?
- Quân Tống có thực hiện được ý đồ xâm lược
của chúng không?
Hoạt động 3: Làm việc cả lớp
- Thắng lợi của cuộc kháng chiến chống
quân Tống đã đem lại kết quả gì cho nhân
dân ta?
 Củng cố Dặn dò:
- Nhờ sức mạnh đoàn kết của dân tộc, nhờ tinh
thần yêu nước mãnh liệt của các tầng lớp nhân
dân ta, Lê Hoàn cùng các tướng só đã đập tan
cuộc xâm lược lần thứ nhất của nhà Tống, tiếp
tục giữ vững nền độc lập của nước nhà. Chúng
ta tự hào sâu sắc với quá khứ đó
- Chuẩn bò : Nhà Lý dời đô ra Thăng Long
- HS dựa vào phần chữ & lược đồ
trong SGK để thảo luận
- Đại diện nhóm lên bảng thuật lại
cuộc kháng chiến chống quân Tống
của nhân dân trên bản đồ.
- Giữ vững nền độc lập dân tộc,
đưa lại niềm tự hào và niềm tin sâu
sắc ở sức mạnh & tiền đồ của dân
tộc.
--------------------
MÔN: khoa học.
BÀI: ÔN TẬP: CON NGƯỜI VÀ SỨC KHOẺ(tt)
I- Yêu cầu:
n tập các kiến thức về :
- Sự trao đổi chất giữa cơ thể người với môi trường

- GV nhận xét và chốt ý.
D/ Củng cố và dặn dò:
-Sự trao đổi chất của cơ thể con người với môi
trường
-Các chất dinh dưỡng có trong thức ăn và vai trò.
-Phòng tránh các bệnh do ăn thiếu, nhiều chất dinh
dưỡng và bệnh lây qua đường tiêu hoá.
- Chuẩn bò bài 20.
- HS làm việc theo gợi ý
của GV, đại diện từng
nhóm lên trình bày món
ăn mình chuẩn bò.
- HS khác nhận xét và
đánh giá.
- HS làm việc như đã
hướng dẫn
- Một số HS trình bày sản
phẩm củ mình trước lớp.
-----------------------------------------
Môn: Luyện từ và câu
ÔN TẬP GIỮA KÌ I
I-MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
- Mức độ yêu cầu về kó năng đọc như ở tiết 1.
- Năm được nội dung chính, nhân vật và giọng đọc các bài tập đọc là truyện kể thuộc chủ
điểm Măng mọc thẳng.
II-ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- 4, 5 phiếu học, giấy phóng to lại bài tập 1, 3.
- Bảng phụ viết sẵn lời giải các bài tập 1, 3.
- Băng dính – Bộ bài Tiếng Việt (nếu có).
III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: