Tuần 7: Thứ hai ngày 5 tháng 10 năm 2009
Tập đọc
Trung thu độc lập
I. Mục tiêu :
- Đọc trơn toàn bài, biết đọc diễn cảm bài văn thể hiện tình cảm yêu mến thiếu nhi, niềm tự
hào, ớc mơ và hi vọng của anh chiến sỹ về một tơng lai tơi đẹp của đất nớc, của thiếu nhi.
- Hiểu các từ trong bài. Hiểu ý nghĩa trong bài.
II. Đồ dùng dạy - học:
III. Các hoạt động dạy và học:
A. Kiểm tra bài cũ:
- GV kiểm tra 2 HS đọc bài Chị em tôi và
trả lời câu hỏi.
B. Dạy bài mới:
1. Giới thiệu chủ điểm và bài học:
2. Luyện đọc và tìm hiểu bài:
a. Luyện đọc:
- GV nghe, sửa sai kết hợp giải nghĩa từ khó. HS: Nối tiếp nhau đọc từng đoạn
- Luyện đọc theo cặp.
- 1 2 HS đọc cả bài.
- GV đọc diễn cảm toàn bài.
b. Tìm hiểu bài:
+ Anh chiến sỹ nghĩ tới trung thu và nghĩ tới
các em nhỏ trong thời điểm nào?
- Vào thời điểm anh đứng gác ở trại trong
đêm trăng thu độc lập đầu tiên.
+ Trăng thu độc lập có gì đẹp?
- Trăng đẹp vẻ đẹp của núi sông tự do, độc
lập.
+ Anh chiến sỹ tởng tợng đất nớc trong
những đêm trăng ra sao?
- Dới ánh trăng này, dòng thác nớc đổ

- GV gọi 2 HS lên chữa bài về nhà.
B. Dạy bài mới:
1. Giới thiệu ghi đầu bài:
2. Hớng dẫn HS luyện tập:
+ Bài 1: - HS làm bảng, chữa bài.
a) GV ghi bảng: 2416 + 5164
2 416
5 164
7 580
- GV hớng dẫn HS thử lại, lấy tổng trừ đi 1
số hạng, nếu đợc số hạng còn lại thì phép
cộng đúng.
Thử lại:
7 580
5 164
2 416
b) Cho HS tự làm 1 phép cộng ở bài tập phần
b rồi thử lại.
+ Bài 2: HS: Đọc yêu cầu và tự làm nh bài 1.
- GV nhận xét, cho điểm.
+ Bài 3: HS: Đọc yêu cầu, tự làm và chữa bài, 1 em
lên bảng giải, cả lớp làm vào vở.
Bài giải:
Núi Phan xi păng cao hơn núi Tây
Côn Lĩnh. Núi Phan xi păng cao
hơn núi Tây Côn Lĩnh là:
- GV nhận xét, cho điểm.
3 143 2 428 = 7 15 (m)
Đáp số: 715 m
C. Củng cố dặn dò:

nhiều, ít vận động.
- Làm thế nào để phòng tránh - Ăn uống hợp lý, điều độ, tập TDTT,
- Cần phải làm gì khi em bé hoặc bản thân bạn
bị béo phì
- Có chế độ ăn kiêng, thờng xuyên luyện
tập TDTT, không ăn vặt,
3. HĐ3: Đóng vai:
+ Bớc 1: GV chia nhóm và giao nhiệm vụ. - HS chia nhóm, nhận nhiện vụ.
+ Bớc 2: Làm việc theo nhóm. HS: Các nhóm thảo luận đa ra tình huống.
+ Bớc 3: Trình diễn.
- GV nhận xét, kết luận chung.
HS: Lên đóng vai. Các HS khác theo dõi và
lựa chọn cách ứng xử.
3. Củng cố dặn dò:
- Nhận xét giờ học. Dặn hs về chuẩn bị bài sau.
--------------------------------------------------
Kể chuyện
Lời ớc dới trăng
I- Mục tiêu:
1. Rèn kĩ năng nói:
- Dựa vào lời kể của thầy cô và tranh minh họa, HS kể lại đợc câu chuyện Lời ớc dới trăng,
phối hợp lời kể với điệu bộ nét mặt.
- Hiểu truyện, biết trao đổi với bạn về ý nghĩa câu chuyện.
2. Rèn kỹ năng nghe:
- HS chăm chú nghe thầy cô kể chuyện, nhớ chuyện.
- Theo dõi bạn kể chuyện, nhận xét đúng lời kể của bạn.
II. Đồ dùng dạy - học:
- Tranh minh họa truyện trong SGK.
III. Các hoạt động dạy - học:
A. Kiểm tra bài cũ:

- GV nhận xét giờ học.
- Về nhà tập kể cho mọi ngời nghe.
----------------------------------------------------
Toán
Bdhs: luyện tập chung
I- Mục tiêu : Giúp HS :
- Củng cố về kỹ năng thực hiện phép cộng, phép trừ và biết cách thử lại phép cộng, phép
trừ.
- Giải bài toán có lời văn về tìm thành phần cha biết của phép cộng hoặc phép trừ.
II. Đồ dùng:
- Vở BT Toán 4
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
A. Kiểm tra bài cũ:
- 2 HS làm lại BT 1,3 tiết Toán trớc.
B. Dạy bài mới:
1. Giới thiệu bài
2. Hớng dẫn HS luyện tập:
+ Bài 1:
- GV lu ý hs tính rồi lựa chọn phép tính thử
lại cho hợp lí.
- HS làm vở, chữa bài.
- HS chữa bài, nhận xét bài bạn.
+ Bài 2: - Đọc yêu cầu và nêu bớc giải.
- Làm vở, chữa bài.
- GV nhận xét, cho điểm.
+ Bài 3:
- HD học sinh tóm tắt và nêu các bớc giải
bài tập.
- Đọc yêu cầu, tự làm và chữa bài.
Bài giải:

+ Bài 2: - HS nêu yêu cầu bài tập.
- GV treo bản đồ địa lý Việt Nam lên và - Đọc yêu cầu bài tập, nghe GV giải thích,
giải thích yêu cầu của bài.
- Tìm nhanh trên bản đồ tên các tỉnh,
thành phố của nớc ta. Viết lại các tên đó
đúng chính tả.
chia nhóm và làm bài theo nhóm.
- Các nhóm lên dán kết quả:
+ Tỉnh: Sơn La, Lai Châu, Điện Biên, Hoà
Bình, Hà Giang,
- Tìm nhanh trên bản đồ tên các danh lam
thắng cảnh, di tích lịch sử nớc ta và ghi lại
các tên đó.
+ Vịnh Hạ Long, Hồ Ba Bể, Hồ Hoàn Kiếm,
Hồ Xuân Hơng,
- GV nhận xét xem nhóm nào viết đợc
nhiều nhất tên các tỉnh, tổng kết cho
điểm nhóm thắng cuộc.
- HS nhận xét và nêu cách viết.
C. Củng cố dặn dò:
- Nhận xét giờ học, dặn hs về nhà ôn tập bài.
-----------------------------------------------------
Toán
Biểu thức có chứa hai chữ
I.Mụctiêu : Giúp HS
- Nhận biết 1 số biểu thức đơn giản có chứa 2 chữ.
- Biết tính giá trị của 1 số biểu thức đơn giản có chứa 2 chữ.
II. Đồ dùng dạy học:
- Bảng phụ viết sẵn VD nh SGK.
III. Các hoạt động dạy học:

HS: Làm bài rồi chữa bài.
5. Củng cố dặn dò:
- Nhận xét giờ học.
- Về nhà học hoàn thiện bài vào VBT.
-------------------------------------------------------
chính tả
Nhớ viết: gà trống và cáo
I. Mục tiêu.
- Nhớ viết lại chính xác, trình bày đúng 1 đoạn trích trong bài thơ Gà Trống và Cáo.
- Tìm đúng, viết đúng chính tả những tiếng bắt đầu bằng tr/ch để điền vào chỗ trống hợp
với nghĩa đã cho.
II. Đồ dùng dạy - học:
III. Các hoạt động dạy - học:
A. Kiểm tra bài cũ:
B. Dạy bài mới:
1. Giới thiệu bài:
2. Hớng dẫn HS nhớ viết:
- GV nêu yêu cầu bài tập. - 1 em đọc thuộc lòng đoạn thơ cần viết.
- GV đọc lại đoạn thơ 1 lần.
- GV chốt lại để HS nhớ cách viết:
+ Ghi tên vào giữa dòng.
+ Chữ đầu dòng viết hoa.
+ Viết hoa tên riêng
- Đọc thầm lại đoạn thơ, ghi nhớ nội dung,
chú ý những từ dễ viết sai, cách trình bày.
- Nêu cách trình bày bài thơ.
- Gấp SGK, viết bài vào vở.
- GV chấm từ 7 đến 10 bài, nhận xét.
3. Hớng dẫn HS làm bài tập chính tả:
+ Bài 2: - Nêu yêu cầu bài tập, đọc thầm đoạn văn,

* HĐ1: Làm việc cá nhân.
- GV yêu cầu HS điền dấu x vào ô trống những thông tin đúng về Ngô Quyền:
+ Ngô Quyền là ngời làng Đờng Lâm Hà Tây
+ Ngô Quyền là con rể Dơng Đình Nghệ
+ Ngô Quyền chỉ huy quân ta đánh quân Nam Hán
+ Trớc trận Bạch Đằng, Ngô Quyền lên ngôi vua
- GV yêu cầu 1 vài em dựa vào kết quả
làm việc để giới thiệu 1 số nét tiểu sử về
Ngô Quyền.
- HS trao đổi, nêu ý kiến trả lời.
* HĐ2: Làm việc cá nhân.
+ Cửa sông Bạch Đằng nằm ở địa phơng
nào?
+ Quân Ngô Quyền đã dựa vào thuỷ triều
để làm gì?
- HS đọc SGK, trả lời câu hỏi của bài.
- HS bổ sung ý kiến.
- GV yêu cầu 1 vài HS dựa vào kết quả
làm việc để thuật lại diễn biến trận Bạch
Đằng.
- Dựa vào SGK thuật lại diễn biến trận
đánh trên sông Bạch Đằng.
* HĐ3: Làm việc cả lớp.
- Sau khi đánh tan quân Nam Hán, Ngô
Quyền đã làm gì? Điều đó có ý nghĩa nh
thế nào?
- Ngô Quyền đã xng vơng, đất nớc ta đợc
độc lập hơn 1 000 năm bị phong kiến ph-
ơng Bắc đô hộ.
3. Củng cố dặn dò:

- Các bạn nhỏ ở công xởng xanh sáng chế
ra những gì?
+ Vật làm cho con ngời hạnh phúc.
+ Ba mơi vị thuốc trờng sinh.
+ Một loại ánh sáng kỳ lạ.
+ Một cái máy biết bay trên không nh 1
con chim.
- Các phát minh ấy thể hiện những ớc mơ
gì?
- Đợc sống hạnh phúc, sống lâu, sống
trong môi trờng tràn đầy ánh sáng, chinh
phục vũ trụ.
g. GV hớng dẫn HS đọc diễn cảm màn
kịch theo cách phân vai
- HS luyện đọc phân vai toàn đoạn truyện.
3. Luyện đọc và tìm hiểu màn 2: Trong khu vờn kỳ diệu
a. GV đọc diễn cảm màn 2: HS quan sát tranh màn 2.
b. Đọc nối tiếp đoạn:
c. Luyện đọc theo cặp:
d. 1 2 HS đọc cả màn:
e. Tìm hiểu nội dung:
- Những trái cây mà Tin tin và Mi
tin thấy trong khu vờn kì diệu có gì khác
thờng?
- Chùm nho tởng là quả lê

rất to.
- Quả táo đỏ

tởng là quả da đỏ