Trường THCS Bàn Long Ôn tập HK1 GDCD 7 – Năm học 2010 -2011
CÂU HỎI ÔN TẬP HK I MÔN: GDCD 7
NĂM HỌC: 2010-2011
Câu 1: Thế nào là đạo đức? Thế nào là kỉ luật?
- Đạo đức là những quy định, những chuẩn mực ứng xử của con người với người khác, với công việc, với thiên
nhiên được nhiều người thừa nhận và tự giác thực hiện.
- Kỉ luật là những quy định chung của một cộng đồng hoặc một tổ chức xã hội (nhà trường, cơ sở sản xuất, cơ
quan… ) yêu cầu mọi người phải tuân theo nhằm tạo ra sự thống nhất hành động để đạt chất lượng, hiệu quả trong
công việc.
Câu 2: Tình huống:
Do tính nhút nhát nên năm nay đã học lớp 7 mà Trang vẫn chưa bao giờ có ý kiến phát biểu trong các giờ
sinh hoạt lớp. Đã mấy lần suy nghĩ định nói ra điều gì rồi Trang lại thôi, vì sợ nhỡ mình nói sai hay nhầm câu gì, cả
lớp lại cười thì xấu hổ lắm. Trang nghĩ “Tốt nhất là mình không nên phát biểu gì và chỉ làm theo khi đa số các bạn
đã làm, như vậy là an toàn nhất”.
1.Suy nghĩ và hành động của Trang đã nói lên Trang là người như thế nào?
2.Em có tán thành với cách suy nghĩ và hành động của Trang không? Vì sao?
3.Nếu em là Trang, em sẽ làm gì trong giờ sinh hoạt lớp?
Trả lời: (gợi ý)
1.Suy nghĩ và hành động đó cho thấy Trang là người thiếu tự tin.
2.Em không tán thành cách suy nghĩ và hành động của Trang. Vì Trang là người nhút nhát
3.Em mạnh dạn phát biểu ý kiến, không có gì phải xấu hổ, phát biểu góp ý là để xây dựng lớp ngày càng tốt hơn.
Câu 3: Tình huống:
Trên đường đi học về, Thái định trổ tài với các bạn. Thái chạy xe lạng lách đánh võng chẳng may vướng vào
gánh hàng rong của bác bán hàng đi dưới lòng đường. Cả hai đều té ngã.
1. Theo em, trong trường hợp trên ai đúng, ai sai? Vì sao?
2. Em rút ra bài học gì từ tình huống trên?
Trả lời: (gợi ý)
1. Thái sai vì đã vi phạm luật giao thông, chạy lạng lách, đánh võng. Vi phạm kỉ luật của học sinh.
Người bán hàng cũng sai, vì đã đi bộ dưới lòng lề đường.
2. Phải thực hiện tốt kỉ luật của người học sinh, tôn trọng luật lệ khi tham gia giao thông. Không nên chạy lạng lách
đánh võng vì như vậy sẽ rất nguy hiểm cho bản thân và người khác.

*Dự kiến: chăm học để ông bà, cha mẹ vui lòng.
Không làm những điều xấu làm tổn hại đến danh dự gia đình.
Quan tâm đến bà con, làng xóm.
Sống lành mạnh không sa vào các tệ nạn xã hội. Đoàn kết, yêu thương anh chị em.
Không đua đòi ăn chơi.
Câu 8: Em cho biết kỉ luật là gì? Em hãy nêu vài việc làm thiếu kỉ luật của một số bạn học sinh và tác hại của việc
làm đó?
- Kỉ luật là những quy định chung của một cộng đồng hoặc một tổ chức xã hội (nhà trường, cơ sở sản xuất, cơ
quan… ) yêu cầu mọi người phải tuân theo nhằm tạo ra sự thống nhất hành động để đạt chất lượng, hiệu quả trong
công việc.
* Những việc làm thiếu kỉ luật: không chấp hành nội quy của trường lớp, vô lễ với thầy cô, không chấp
hành quy định của pháp luật.
*Tác hại: làm ảnh hưởng đến trường lớp và tự gây hại cho bản thân.
Câu 9: Thế nào là yêu thương con người? Em sẽ làm gì khi thấy bạn An lớp mình chọc ghẹo một bạn học sinh lớp
khác bị khuyết tật ?
*Yêu thương con người là quan tâm, giúp đỡ, làm những điều tốt cho người khác, nhất là những người gặp
khó khăn, hoạn nạn.
*Em sẽ khuyên bạn không nên chọc ghẹo các bạn bị khuyết tật vì như vậy là không có lòng yêu thương
con người, việc làm như vậy sẽ gây tổn thương lòng cho người khác. Bạn bị khuyết tật sẽ cảm thấy buồi tủi…
Câu 10: Giờ ra chơi, Thành thường đem quà vào lớp ăn, xả rác còn châm lửa đốt các túi ni lông đựng quà. Em có
nhận xét gì về hành vi của Thành? Nếu em cùng lớp với bạn em sẽ làm gì?
Trả lời: (gợi ý)
*Hành vi của Thành là không tuân thủ nội quy của trường lớp, vi phạm kỉ luật. đốt rác bừa bãi sẽ gây ô
nhiễm môi trường. Có thể gây hỏa hoạn cho trường.
*Em khuyên bạn không nên ăn quà trong lớp, có ăn quà phải bỏ rác đúng nơi quy định, không được tự ý đốt
rác.
- 2 -