Tháng 9
Thø bảy ngµy 4 th¸ng 9 n¨m 2010
Chủ đề: Người học sinh chăm ngoan
Tiết 1: Truyền thống nhà trường
A. Mục tiêu:
Giúp học sinh biết:
- Truyền thống trường tiểu học Châu Đình.
- Giữ gìn và phát huy truyền thống nhà trường.
- HS tự hào về mái trường của mình; yêu quý trường lớp và thích được đến trường.
B. Đồ dùng
- Tài liệu về truyền thống nhà trường
- Bài hát: Em yêu trường em.
C Hoạt động dạy học
Hoạt động 1: Tìm hiểu về nhà trường
- Em biết gì về trường Tiểu học Châu Đình?
Gợi ý:
- Ai là hiệu trưởng, hiệu phó, giáo viên của
trường?
- Trong nhà trường có những phòng làm việc
nào?
- Cảnh vật trong trường thế nào?
- Ai là GVCN lớp em?
- Lớp em là lớp gì?
- Trường em đóng trên địa bàn xóm nào?
GV bổ sung một số ý.
Hoạt động 2.GV giới thiệu về truyền thống nhà
trường:
Trường Tiểu học CĐ 1 thành lập......…………
Nhập với trường Tiểu học CĐ 2 năm 2004.
Có nhiều thầy cô đã và đang làm hiệu trưởng,
hiệu phó nhiều năm tại trường.

- L khai ging t chc vo ngy no?
A. 5/8. B. 5/9. C. 15/5
- L khai ging nm hc c t chc lm gỡ?
A. M u mt nm hc mi.
B. Chun b cho ngy hc u tiờn ca nm hc mi.
C. Kt thỳc mt nm hc.
GV c nhúm trng ti, nhn xột, ỏnh giỏ, phõn thng bi.
H 2. Chun b cho ngy khai ging
- Theo em trong ngy l khai ging em phi cú trang
phc nh th no?
Gi ý:
- Em mc qun ỏo ra sao?
- Em cn cm theo c, búng, hay hoa?
- ngi d l khai ging em cn cú vt no?
- Trong bui l, em cn ngi nh th no?
Thc hnh xp hng trong bui l.
H 3. Cng c, dn dũ.
HS tho lun nhúm 4
Tr li theo hỡnh thc thi cỏ nhõn: Ghi ý kin tr
li vo bng con.
HS tho lun c lp
Cỏc t xp hng theo t ca mỡnh.
************************************
Tit 3.
Bài 1 : An toàn và nguy hiểm
A Mục tiêu:
- HS nhận biết những hành động , tình huống nguy hiểm hay an toàn ở nhà , ở trờng và trên đờng đi.
-Nhớ , kể lại các tình huống làm em bị đau , phân biệt đợc các hành vi và các tình huống an toàn
hoặc kkông an toàn.
-Tránh những nơi nguy hiểm ,hành động nguy hiểm .

GV chia lớp thành các nhóm nhỏ 2 - 4 em yêu cầu các bạn trong nhóm kể cho nhau nghe mình
đã từng bị đau nh thế nào .
GV gọi một số em kể chuyện mình trớc lớp
Kết luận : Khi chơi , ở nhà , ở trờng , hay lúc đi đờng , các em có thể gặp một số nguy hiểm .Ta cần
tránh tình huống nguy hiểm để đảm bảo an toàn .
HĐ3: Trò chơi sắm vai
GV nêu nhiệm vụ HS thực hiện các tình huống theo tranh
Lớp nhận xét
GV kết luận :
4- Củng cố - Dặn dò : GV yêu cầu HS nhắc lại kiến thức đã học
************************************
Bài 2 : Tìm hiểu đờng phố
A- Mục tiêu:
- Nhớ tên đờng phố , khối xóm nơi em ở và đờng phố gần trờng học
. - Nêu đặc điểm của các đờng phố này .
- Phân biệt sự khác nhau giữa lòng đờng và vỉa hè: hiểu lòng đờng dành cho xe cộ đi lại, vỉa hè
dành cho ngời đi bộ .
- Mô tả con đờng nơ i em ở
- Phân biệt cá âm thanh trên đờng phố .
- Quan sát và phân biệt hớng xe đi tớ i
- Không chơi trên đờng phố và đi bộ dới lòng đờng.
B Chuẩn bị :
Tranh ảnh : Đờng phố hai chiều , đờng có làn đờng cho các loại xe, đờng ngõ không có vỉa hè
C Hoạt động dy hc :
HĐ1: Giới thiệu đờng phố
GV phát phiếu bài tập :
Tên đờng phố là gì ?
Đờng phố rộng hay hẹp ?
Con đờng đó có nhiều xe cộ hay ít xe cộ đi lại?
Con đờng đó có vỉa hè không?

Củng cố :Tổng kết bài học
Dặn dò : Về nhà thực hiện những điều đã học ,
khi qua đờng nhớ quan sát và luôn đi về phía
bên tay phải
HS1 hỏi thăm tên đờng phố , số nhà Hs2
HS 2 có nhiệm vụ nhớ và kể lại
************************************
Tit 4:
Bài 3: Đèn tín hiệu giao thông
AMục tiêu :
- Biết tác dụng ý nghĩa của đèn tín hiệu giao thông .
- Biết nơi có đèn tín hiệu giao thông .
- Có phản ứng đúng với đèn tín hiệu giao thông .
- Xác định vị trí của đèn tín hiệu giao thông ở những nơi giao nhau, gần ngã ba ngã t.
- Đi theo đúng tín hiệu đèn giao thông để đảm bảo an toàn .
B-Đồ dùng :
ảnh chụp ( tranh vẽ ) hai góc phố có đèn tín hiệu
C-Hoạt động trên lớp :
HĐ 1:Giơí thiệu đèn tín hiệu giao thông:
Đèn tín hiệu giao thông đợc đặt ở đâu?
-Đèn tín hiệu có mấy màu ?
-Thứ tự các màu nh thế nào?
HĐ2: Quan sát tranh (ảnh chụp)
Cho HS quan sát tranh 1 một góc phố , có đèn
tín hiệu dành cho các loại xe đang bật màu
xanh , đèn đỏ cho ngời đi bộ và nhận xét :
- Tín hiệu đèn dành cho các loại xe trong tranh
màu gì?
- Xe cộ khi đó đừng lại hay đi ?
- Tín hiệu đèn dành cho ngời đi bồ lúc đó bật

2 loại đèn tín hiệu là đèn tín hiệu cho các loại
xe và đèn tín hiệu cho ngời đi bộ
HS quan sát tranh 2:
Một góc phố tín hiệu đèn dành cho các loại
xe đang đi có màu đỏ , còn đèn dành cho ngời
đi bộ đang màu xanh .
HS thảo luận nhóm nhận xét các loại đèn
Đại diện nhóm trình bày .
Lớp nhận xét
Hs lắng nghe GV hớng dẫn tham gia trò chơi
theo hiệu lệnh của GV
HS tham gia chơi
4
đứng tại chỗ
Khi HS giơ tấm bìa có hình ngời màu đỏ , cả lớp
sẽ ngồi xuống ghế và hô to ;Hãy đợi những em
làm sai phải lên nhảy lò cò về chỗ
.-Kết luận : Mọi ngời và các phơng tiện đi lại
trên đờng cần phải đi theo hiệu lệnh tín hiệu
đèn để đảm bảo an toàn cho mình và mọi ngời..
Củng cố - Dặn dò :
-Nhắc lại bài hoc.
-Dặn thực hiện đúng nh đã học, nhắc nhở mọi
ngời cùng thực hiện đúng luật giao thông .
************************************
Bài 4 : Đi bộ an toàn trên đờng
A- Mục tiêu :
- Biết những quy định về an toàn khi đi bộ trên đờng phố .
- Đi trên vỉa hè hoặc đi sát mép đờng nơi không có vỉa hè .
- Không chơi đùa dới lòng đờng .

nguy hiểm nh thế nào ?
- Khi qua đờng , trẻ em cần làm gì để đảm bảo
an toàn cho mình ?
-Khi đi bộ trên vỉa hè có vật cản , các em cần
chọn cách đi nh thế nào ?
HS quan sát thực hành trên sa bàn
Tham gia đặt các hình ngời lớn , trẻ em , ô tô ,
xe máy vào đúng vị trí an toàn .
- Dới lòng đờng
-Đi trên vỉa hè bên phải , nếu không có vỉa hè đi
sát mép đờng
- Đi bộ nơi có vạch đi bộ qua đờng
- Nắm tay ngời lớn khi qua đờng
HS đóng vai thể hiện trò chơi
Lớp thảo luận, nhận xét
Nếu vỉa hè có vật cản không đi qua đợc thì ng-
ời đi bộ có thể đi xuống lòng đờng , nhng cần
đi sát vỉa hè hoặc nhờ ngời lớn dắt qua khu
vực đó.HS thảo luận nhóm
Đại diện nhóm trình bày
Lớp nhận xét , bổ sung .

5