Trường Tiểu học Diên Thọ Giáo án 3 2010 – 2011
Tuần : 14 KẾ HOẠCH BÀI HỌC
Môn: TỰ NHIÊN - XÃ HỘI
Bài 27: TỈNH (THÀNH PHỐ) NƠI BẠN ĐANG SỐNG (tiết 1)
Ngày dạy: 01/12/2010
I./ Mục tiêu bài học: Sau khi học xong bài học, hs có khả năng:
- Kể tên một số cơ quan hành chính, văn hoá, giáo dục, y tế của tỉnh (thành phố).
- Biết được ích lợi của các cơ quan hành chính, văn hoá, giáo dục, y tế.
- Giáo dục Hs ý thức gắn bó, yêu quê hương.
II./ Các kỹ năng sống cơ bản được giáo dục trong bài:
> Kỹ năng tìm kiếm và xử lý thông tin: Quan sát, tìm kiếm thông tin về nơi mình đang sống.
> Sưu tâm, tổng hợp, sắp xếp các thông tin về nơi mình đang sống.
III./ Các phương pháp/ kỹ thuật dạy học tích cực có thể sử dụng:
- Quan sát thực tế; - Đóng vai;
IV./ Phương tiện dạy học : Các hình trong SGK trang 52 -55.
- Tranh vẽ hoặc ảnh về một số cơ quan của tỉnh . Giấy khổ to, bút vẽ.
V./ Tiến trình dạy - học:
A – Kiểm tra bài cũ: 2 Hs trả lời câu hỏi về nội dung bài 26. Nhận xét bài cũ.
B - Dạy bài mới:
Thời gian
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1 phút
10 phút
15 phút
4 phút
1. Khám phá: Nêu bài học và mục tiêu cần đạt.
2. Kết nối: Làm việc với sgk .
. Mục tiêu: HS nhận biết được một số cơ quan hành chính
của tỉnh.
. Cách tiến hành:
Bước 1: Làm việc theo nhóm .

thảo luận : Bức tranh đã vẽ hoặc
ảnh sưu tầm được là cảnh ở đâu ?
Trong đó có vẽ những cơ quan hành
chính cấp tỉnh nào ? Ngoài ra trong
tranh còn có những gì ?
- Đại diện các nhóm giới thiệu
trước lớp.
- Cho hs nhắc lại nội dung đã học.
Rút kinh nghiệm
TRẦN VĂN HỒ LUYẾN
Trường Tiểu học Diên Thọ Giáo án 3 2010 – 2011
Tua à n : 14 KẾ HOẠCH BÀI HỌC
Môn: TỰ NHIÊN - XÃ HỘI
Bài 27: TỈNH (THÀNH PHỐ) NƠI BẠN ĐANG SỐNG (tiết 2)
Ngày dạy: 02/12/2010
I./ Mục tiêu bài học: Sau khi học xong bài học, hs có khả năng:
- Kể tên một số cơ quan hành chính, văn hoá, giáo dục, y tế của tỉnh (thành phố).
- Biết được ích lợi của các cơ quan hành chính, văn hoá, giáo dục, y tế.
- Giáo dục Hs ý thức gắn bó, yêu quê hương.
II./ Các kỹ năng sống cơ bản được giáo dục trong bài:
> Kỹ năng tìm kiếm và xử lý thông tin: Quan sát, tìm kiếm thông tin về nơi mình đang sống.
> Sưu tâm, tổng hợp, sắp xếp các thông tin về nơi mình đang sống.
III./ Các phương pháp/ kỹ thuật dạy học tích cực có thể sử dụng:
- Quan sát thực tế; - Đóng vai;
IV./ Phương tiện dạy học : Các hình trong SGK trang 52 -55.
- Tranh vẽ hoặc ảnh về một số cơ quan của tỉnh . Giấy khổ to, bút vẽ.
V./ Tiến trình dạy - học:
A – Kiểm tra bài cũ: 2 Hs trả lời câu hỏi về nội dung bài 27. Nhận xét bài cũ.
B - Dạy bài mới:
Thời gian

- Hs thực hiện
- Dán tất cả các tranh theo tổ, rồi
trưng bày trên bảng. Gọi một số hs
lên mô tả tranh mình đã vẽ.
Rút kinh nghiệm
TRẦN VĂN HỒ LUYẾN