<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>Chủ điểm: THẾ GIỚI ĐỘNG VẬT</b>

<b>Đề tài: “Dạy trẻ nhận biết hình vng - hình trịn”</b>
<b>1. Mục đích yêu cầu.</b>

 <b>Kiến thức</b>

Nhân biết các tính cách cơ bản của hình trịn, hình vng, hình có các góc, hình có
cạnh hay khơng có cạnh, thơng qua các kĩ năng sờ, đếm theo cô.

 <b>Khả năng</b>

 Trẻ nhận biết các vật có hình dạng giống hình trịn-hìng vng.
 Phát triển khả năng nhận thức của trẻ, so sánh.

 Phát triển vận động và ngơn ngữ cho trẻ, có góc hay khơng có góc, có cạnh hay
khơng có cạnh.

 <b>Thái độ</b>

Giáo trẻ học ngoan, tập trung chú y trả lời câu hỏi.

<b>2. Chuẩn bị.</b>

Một số hình trịn, hình vng cho cháu học, một số đồ vật có hình dạng giống
hình trịn, hình vng.

<b>3. Tiến trình hoạt động.</b>
<b>a. Mở đầu hoạt động</b>

<b> Đón cháu chăm sóc vệ sinh</b>

<b>Tốn: Dạy trẻ nhận biết hình trịn hình vng</b>

<b>Hoạt động của cơ</b> <b>Hoạt động của cháu</b>
<b>HĐ1: Cả lớp hát bài" Cá vàng bơi". Trong bài hát có nhắc</b>

con vật nào? Cháu xem tranh con cá và cùng cô đàm thaọi
về tranh.

- Hôm qua các con học rất là giỏi , cho nên hôm nay cô
đem tặng cho lớp mình một chiếc túi, trong túi đựng những
gì vậy các con chú y cô sẽ đem ra cho các con xem.

<b>HĐ2: Dạy hình trịn hình vng.</b>

- Cơ đem ra là một hình vng, gọi tên, nghe cơ phân tích
hình có 4 cạnh, 4 góc.

+ Chuyền tay bạn hình vng và phát âm.
+ Cháu tìm vật có hình dạng giống hình vng.
- Tượng tự hình trịn.

Cháu hát.

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<b>HĐ3: Cho trẻ chơi trị chơi" chọn đúng hình" với luật</b>
chơi nghe cơ nói hình nào thì cháu giơ hình thật nhanh lên.

- Trò chơi" ai nhanh nhất" Cho cháu hát và đi vịng trịn
nghe tính hiệu của cơ cháu chạy thật nhanh tìm đúng hình
của mình.

- Trao đổi với phụ huynh về những tiến bộ của trẻ, một số việc cần thiết nhằm giáo
dục cháu.

<b>* Nội dung đánh giá cuối ngày</b>

</div>

<!--links-->

---