<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<b>Chủ đề: </b><i><b>TRƯỜNG MẦM NON</b></i>
<b>KẾ HOẠCH TUẦN 3</b>
<b>NGÀY HỘI TRĂNG RẰM </b>
<b>(Thực hiện 1 tuần: Từ ngày 12-16/09/ 2016) </b>
<b>Hoạt động </b> <b>Thứ Hai</b> <b>Thứ Ba</b> <b>Thứ Tư</b> <b>Thứ Năm</b> <b>Thứ Sáu</b>
Đón trẻ
- Trị chuyện
- Cơ đón trẻ vào lớp,nhắc nhở trẻ cất đồ dùng cá nhân đúng nơi quy định.
-Trò chuyện với trẻ về tên trường lớp. .
- Cho trẻ chơi tự do theo ý thích, xem tranh truyện liên quan đến chủ đề.
- Điểm danh.
<b>Thể dục sáng I.Mục tiêu:</b>
- Phát triển thể lực rèn luyện sức khỏe cho trẻ. Trẻ tập đều đúng các động
tác của BTPTC
-Hình thành thói quen luyện tập thể dục cho trẻ.
-Trẻ có ý thức suyên năng tập thể dục để cơ thể được khỏe mạnh, thông
minh.
<b>II.CHUẨN BỊ:</b>
- Sân tập sạch sẽ thống mát
- Nhịp 2 : Cúi gập người về trước, tay chạm ngón chân đầu gối thẳng
- Nhịp 3: Như nhịp 1.
- Nhịp 4 :về tư thế chuẩn bị sau đó đổi bước chân phải sang phải.
* Chân 2: Ngồi khuỵu gối (2x4 nhịp )
- Nhịp 1 : Hai tay đưa ra ngang lòng bàn tay ngửa.
- Nhịp 3: Như nhịp 1
- Nhịp 4: về tư thế chuẩn bị
* Bật 4 : Bật luân phiên chân trước chân sau
- TTCB: Đứng khép chân hai tay chống hông
(2x4) nhịp )
- Nhịp 1 : Bật tách chân trái trước,chân phải sau.
- Nhịp 2: Bật đổi chân phải trước, chân trái sau.
- Nhịp 3: Như nhịp 1
- Nhịp 4:Bật khép chân về tư thế chuẩn bị
<b>3-Hổi tỉnh:</b>
- Cho trẻ đi vịng trịn vun tay hít thở nhẹ nhàng.
<b>Hoạt động</b>
<b>học </b>
<b></b>
<i>Chọn</i>
<i>bánh cho</i>
<i>bạn</i>
<i><b>- Trò chơi: </b></i>
<i>Chùm </i>
<i>nụm</i>
<i><b>- Chơi tự </b></i>
<i>do:những</i>
<i>đồ </i>
<i>dùng ,đồ </i>
<i>chơi </i>
<i>ngồi </i>
<i>trời.</i>
<i>- quan</i>
<i>sát đèn lồng</i>
<i> Trị chơi:</i>
<i>Bịt Mắt, Bắt</i>
<i>Người Rung</i>
<i>Chng</i>
<i>- Chơi </i>
<i>tự do</i>
<i><b>- Trị chơi</b></i>
<i>vận động:</i>
<i>Chọn</i>
<i>bánh cho</i>
<i>bạn</i>
<i><b>- Trò chơi: </b></i>
<i>Chùm </i>
<i>nụm</i>
<i><b>- Chơi tự </b></i>
<i>do:những</i>
<i>đồ </i>
<i>dùng ,đồ </i>
<i>chơi </i>
<i>ngồi </i>
<i>trời.</i>
<b>Hoạt động </b>
<b>góc</b>
<i><b>-Góc xây dựng: Xây trường mầm non </b></i>
<i><b>-Góc phân vai:Đóng vai cơ giáo, học trị</b></i>
<i><b>-Góc nghệ thuật: Nặn, vẽ đồ chơi trong lớp </b></i>
<i><b>-Góc thiên nhiên: Chăm sóc cây xanh</b></i>
<i><b>-Góc âm nhạc :Múa hát những bài hát về chủ đề</b></i>
<b>I.Mục tiêu :</b>
- Trẻ biết chơi đúng luật chơi
- Cách chơi,thể hiện tốt nhiệm vụ ở từng góc chơi
<i>- Góc xây dựng: Bộ đồ chơi xây dựng, cây, hoa.</i>
<i>- Góc phân vai: trống lắc, bút màu, giấy…</i>
- Các con xem mình có những góc chơi nào?(kể ra)
- Các con xem hơm nay cơ chuẩn bị cho các con những góc chơi nào nè?
<i>*Góc xây dựng: - Hơm nay con sẽ chơi ở góc nào?</i>
- Ai thích chơi ở góc xây dựng?
- Hơm nay góc xây dựng các con sẽ định xây gì? (Xây trường mầm non )
- Các con phải xây như thế nào ?
- Bây giờ bạn nào thích chơi ở góc xây dựng ?
- Muốn xây dựng được ta cần những ai?
- Công việc của mỗi người làm gì?
- Khi xây sẽ xây gì trước, xây gì sau?
- Khi xây xong các bạn trang trí gì?
<i>*Góc phân vai: Cơ giáo</i>
- Bạn nào thích làm cô giáo? Bạn nào làm các bạn đi học?
- Cơ giáo làm việc gì?
Các bạn nhỏ đi học làm việc gì?
- Cơ giáo nói chuyện với các bạn nhỏ như thế nào?
- Các bạn nhỏ phải làm gì khi cơ giáo dạy các bạn học?
<i>*Góc âm nhạc: Hát về chủ đề </i>
- Cơ có chuẩn bị rất nhiều dụng cụ âm nhạc để các bạn biểu diễn những bài
hát về chủ đề giao thông.
-Cho trẻ chơi tự do với các góc và tự thu dọn đồ chơi
- Các con xem mình có những góc chơi nào?(kể ra)
- Dị hỏi ý tưởng xem trẻ thích chơi ở góc chơi nào?
- Hơm nay con sẽ chơi ở góc nào?
- Ai thích chơi ở góc xây dựng?
- Hơm nay góc xây dựng các con sẽ định xây gì? (Xây trường mầm non )
- Các con phải xây như thế nào ? Bây giờ bạn nào thích chơi ở góc xây
dựng giống bạn thì cùng bạn về góc để thoả thuận vai chơi nhé?
- Bạn nào thích chơi ở góc phân vai?
- Cứ như vậy cô lần lượt hỏi trẻ thích chơi ở các góc chơi: âm nhạc, phân
vai,thiên nhiên ,tạo hình.
- Trong khi chơi các con phải như thế nào?
- À đúng rồi đấy trong khi chơi các con nhớ không được tranh giành đồ
chơi, không được ném đồ chơi, lấy và cất đồ chơi đúng nơi quy định?
- Cơ đến từng góc chơi và giới thiệu nhiệm vụ.
- Nếu trẻ còn lúng túng thì cơ sẽ hướng dẫn gợi mở chơi cùng trẻ.
ó.Hoạt động 3:
<b>- Cháu chơi cơ bao qt lớp </b>
- Cơ cho trẻ về góc chơi , nếu trẻ nào chưa thoả thuận được vai chơi thì cơ
<i>- Tập một </i>
<i>số động </i>
<i>tác sau khi</i>
<i>ngủ dậy.</i>
<i>- Rèn kỹ </i>
<i>năng vệ </i>
<i>sinh: Đánh</i>
<i>răng</i>
<i>- Tập một </i>
<i>số động </i>
<i>tác sau khi</i>
<i>ngủ dậy.</i>
<b>- PTNN</b>
<i><b>Thơ “ Hỏi </b></i>
<i><b>cái kẹo”</b></i>
<i>- Tập </i>
<i>một số </i>
<i>động tác</i>
<i>sau khi </i>
<i>ngủ dậy.</i>
<i>- Ôn bài</i>
<i>thơ: hỏi</i>
<i>cái kẹo</i>
<i>- Tập một</i>
<i>số động </i>
Thời gian thục hiện: 20 – 25 phút
Thực hiện lần đầu
<b>I.Mục Tiêu: </b>
- Trẻ biết tết Trung thu là ngày rằm tháng 8 âm lịch hàng năm. Biết 1 số hoạt động
diễn ra trong ngày tết trung thu
- Rèn cho trẻ kỹ năng giao tiếp, nói trịn câu , biết trả lời theo cô
- Trẻ biết yêu thương, kính trọng, lễ phép với các cơ bác , u trường, mến lớp, q
bạn và biết chơi cùng bạn.Trẻ có cảm xúc vui tươi, có ấn tượng đẹp về ngày tết
Trung thu, thích đi học .
<b>II. CHUẨN BỊ :</b>
- Tranh : Bé rước đèn vào ngày tết trung thu, múa lân dưới trăng, bé đón trung thu ở
trường mầm non
- Bánh trung thu , 1số quả : nho , bưởi, chuối, hồng .
- Giấy vẽ, bút màu, kéo, hồ dán . ...
<i><b>III.Tổ chức hoạt động:</b></i>
Bé vui hát + Cô vừa cho các con hát bài hát gì?(….)
+ Bài hát nói về những gì? ( Cháu trả lời theo suy nghĩ )
+ Các con biết gì về ngày tết Trung thu ?
Cô giới thiệu : Ngày tết trung thu là ngày rằm tháng 8
- Các bạn biết khơng, vào ngày tết trung thu trăng rất trịn
và đẹp . Trẻ em vừa cầm lồng đèn , vừa múa hát ngắm
trăng . ở 1 số nơi người ta cịn tổ chức múa sư tử để
đón trăng cho các bạn nhỏ chơi thỏa thích
- Cơ cho trẻ xem tranh múa sư tử để đón trăng rằm trung
thu
- Cô và cháu cùng hát : “ Rước đèn dưới trăng”
- Các hoạt động mà cô vừa kể là các con đón tết trung thu
tại nhà hay ở nơi mình ở
Cịn ở trường , con thấy quang cảnh trường mình như
thế nào ?
- Các lồng đèn như thế nào ?
- Các bạn có biết ai là người mua lồng đèn về tặng các
con không ?
- Các bạn sẽ được ăn những loại bánh nào ?
- Chúng có giá trị dinh dưỡng như thế nào ? Khi ăn bánh
xong các con nhớ uống nhiều nước cho mát nhé !
quả nhé, và nhớ rửa sạch quả trước khi ăn đấy
<b>HĐ 3: Trị </b>
chơi.
<b>III.Tổ chức hoạt động</b>
<b>Hoạt động1. </b>
<b>-</b> Dặn dị trước khi ra sân, hơm nay ra sân cơ cho các con chơi trị chơi mới:
<i><b>Trị chơi vận động: “Chọn bánh cho bạn”</b></i>
* Cách chơi: cô chia lớp thành hai đội, có số lượng bằng đứng hàng ngang ở vạch xuất
phát của đội mình. Đếm theo số thứ tự 1,2,3,… các bạn phải nhớ số của mình. Khi cơ
gọi tới số nào thì số đó của hai đội nhanh chóng chạy đến vịng và lấy bánh bỏ vào dĩa
* Luật chơi: Khi đang cằm bánh bị bạn vỗ vào người, thua cuộc. Khi lấy được bánh
về vạch xuất phát của đội mình không bị đội bạn vỗ vào người, thắng cuộc
- Cô tổ chức cho trẻ chơi:
- Cô nhận xét kết quả chơi, tuyên dương trẻ.
- Cho cháu chơi 3-4 lần
- <b>H oạt động 2: trò chơi “chùm nụm”</b>
* Cách chơi: Tất cả các bạn chơi phải nắm tay lại và xếp chồng lên nhau. Tay người
này xen kẽ tay người kia không được để hai tay của mình gần nhau.
Người nào để tay đầu tiên chỉ đặt một tay và cũng được xem là người bị đầu tiên , tay
còn lại dùng để chỉ mỗi từ trong bài đồng dao tương ứng với một nắm tay. Tất cả cùng
hát :
<i>Đồng tiền chiếc đũa</i>
<i>Hạt lúa ba bông</i>
<i>An trộm ăn cắp</i>
<i>Trứng gà trứng vịt</i>
<b>- Thể dục sáng</b>
<b>- Hoạt động học:</b>
<b>Chủ đề: TRƯỜNG MẦM NON </b>
Nhánh 3: NGÀY HỘI TRĂNG RẰM
<b>Lĩnh vực: PTTC </b>
<b>HOẠT ĐỘNG HỌC</b>
<b>ĐI THEO ĐƯỜNG DÍCH DẮC</b>
Thời gian thực hiện: 20-25 phút
Thực hiện lần 1
I . MỤC TIÊU:
- Trẻ biết đi theo đường dích dắc đúng qui cách.
- Luyện kỹ năng và sự khéo léo đi, chạy theo đường dích dắc. Phát triển cơ chân.
- Giáo dục trẻ ham thích vận động để rèn luyện cơ thể. Trẻ mạnh dạn và tự tin
trong vận động.
II . CHUẨN BỊ:
tt Cấu Trúc Hoạt động cô và trẻ
1 Hoạt động1
Khởi động
- Cho tập hợp thành 3 hàng dọc hát: Đi dạo
+ Nhịp 1: bật tách chân, kết hợp đưa 2 tay dang ngang
+ Nhịp 2: Bật khép chân tay dọc thân
+ Lần 2: thực hiện như lần 1.
<i>* Vận động cơ bản: đi theo đường dích dắc </i>
- Hôm nay cô sẽ cho các con thực hiện vận động “ Đi theo đường
dích dăc” để chạy đúng kỹ thuật các con chú ý xem cô làm mẫu nhé!
Cô làm mẫu:
Lần 1: Cô làm mẫu không phân tích
Lần 2: Cơ làm mẫu kết hợp phân tích động tác:
- TTCB: cô dứng hơi khom người trước vạch chuẩn của con
đường dích dắc
- Thực hiện: Khi nghe hiệu lệnh của cơ, con bắt đầu thì bước
từng chân về trước theo đường dích dắc. chú ý quan sát khơng
giẫm lên vật dích dắc cho đến cuối con đường . Xong rồi đi
nhẹ nhàng vòng về cuối hàng để bạn lên thực hiện
<i><b>* Trẻ thực hiện:</b></i>
- Cô mời 2 trẻ lên làm mẫu
- Cô nhận xét và phân tích, sửa sai kĩ năng động tác cho trẻ.
- Cho trẻ thực hiện lần lượt theo nhóm.
- Thu dọn bóng cùng cơ.
<b>* Hoạt động ngồi trời:</b>
<i><b>- Quan sát đèn lồng</b></i>
<i>- Trị chơi: Bịt Mắt, Bắt Người Rung Chng</i>
<i>- Chơi tự do</i>
<b>I/ MỤC TIÊU:</b>
- Trẻ hiểu luật chơi và cách chơi trị chơi “Bịt Mắt, Bắt Người Rung Chng
<i> biết được “đèn lồng để các bạn cùng chơi trong đêm trung thu</i>
- Rèn kĩ năng vận động nhanh nhẹn, khéo léo khi tham gia trị chơi.
- Giáo dục trẻ khơng giành đồ chơi của nhau, biết giữ gìn đồ chơi, chơi hịa thuận
với bạn, khơng chen lấn xơ đẩy nhau, giáo dục trẻ có tính đồn kết nhau khi chơi.
<b>II/ CHUẨN BỊ:</b>
- Ghế, sân chơi.
- Bập bênh.
- Địa điểm ngoài sân trường.
<b>III/ Tổ chức hoạt động:</b>
<b>1/ Hoạt động 1: Quan sát “đèn lồng”</b>
- Cả lớp hát bài “ đêm trung thu”
- Con vừa hát bài gì?
- Đây là cái gì đây các con ?
<i><b>- Góc xây dựng: Xây trường mầm non </b></i>
<i><b>-Góc phân vai: Đóng vai cơ giáo, học trị</b></i>
<i><b>-Góc nghệ thuật: Vẽ, Nặn đồ chơi trong lớp </b></i>
<i><b>-Góc thiên nhiên: Chăm sóc cây xanh</b></i>
<i><b>-Góc âm nhạc : Múa hát những bài hát về chủ đề</b></i>
<b>Hoạt động chiều</b>
<b>Chủ đề: TRƯỜNG MẦM NON </b>
Nhánh 3: NGÀY HỘI TRĂNG RẰM
<b>Lĩnh vực: PTNN </b>
<b>HOẠT ĐỘNG HỌC</b>
<b>Bài thơ : HỎI CÁI KẸO</b>
Thời gian thực hiện: 20-25 phút
Thực hiện lần 1
<b> I.Mục tiêu:</b>
- Trẻ thuộc thơ, hiểu nội dung bài thơ ,cảm nhận được nhịp điệu của bài thơ.
- Rèn kỹ năng đọc thơ rõ lời, diễn cảm trả lời tròn câu .
- Trẻ biết kính trọng và vâng lời cơ. Thích đi học
<b>II.Chuẩn bị : </b>
- Hình ảnh minh họa thơ “hỏi cái kẹo”
- Tranh bài thơ rỗng, bút màu, bàn ghế.
- Nhạc không lời “đêm trung thu ”
- Địa điểm :Trong lớp
2 <i><b>* Hoạt </b></i>
<i><b>động </b></i>
<i><b>2:Cháu </b></i>
<i><b>nghe cô </b></i>
<i><b>đọc thơ</b></i>
.Cô đọc diễn cảm bài thơ.
- Cô đọc lần 1 cô đọc kết hợp cử chỉ điệu bộ
+ Giảng nội dung bài thơ: Bài thơ nói về bạn nhỏ ăn
kẹo xong đi ngủ không đánh răng nên bị sún răng và
đỗ lỗi cho kẹo, và kẹo bảo rằng không phải lỗi tại kẹo
mà là do bạn quên đánh răng sau khi ăn kẹo.
- Cô đọc lần 2 (kết hợp hinh ảnh minh họa).
- Cơ đọc lần 3:Trích dẫn đàm thoại, giảng từ khó giúp
trẻ hiểu tác phẩm:
- “ Kẹo ơi kẹo có biết chăng
Ăn xong đi ngủ sún răng mất rồi”
2 câu thơ nói lên bạn nhỏ ăn kẹo xong đi ngủ nên bị
sung răng và đỗ lỗi cho kẹo ngọt
+ Từ khó :
- Biết chăng: Biết không
- Hình thức đọc thi đua, đọc theo tay chỉ, đọc nối đuôi
nhau…
-Cô chú ý sửa sai cho trẻ.
- Cả lớp đọc thơ 2 lần
4 <i><b>* Hoạt </b></i>
<i><b>động 4: Tô </b></i>
<i><b>màu tranh </b></i>
- Hôm nay cô thấy các con học rất ngoan cô sẽ cho các
con tơ màu tranh hình ảnh cái kẹo.
- Cơ phát tranh, bút màu cho cháu tô màu. Cô nhắc
nhở trẻ cách cầm bút, ngồi ngay ngắn và tô không lem.
* Cô nhận xét tuyên dương lớp
- Vệ sinh, nêu gương, trả trẻ.
<i>Thứ tư ngày 14/09/2016</i>
- Đón trẻ
- Thể dục sáng
- Hoạt động học:
<b>Chủ đề: TRƯỜNG MẦM NON </b>
Nhánh 3: NGÀY HỘI TRĂNG RẰM
<b>Lĩnh vực: PTNT </b>
- Cả lớp cùng hát “Cháu đi mẫu giáo”.
- Các con vừa hát bài gì?
- Bài hát nói lên điều gì?
- Con hãy kể các môn học mà con được học đi nào?
2 Hoạt động 2:
* Ôn Nhận biết
giống nhau , khác
nhau của đối tượng
- Cơ có 3 cái lồng đèn
- Bạn nào lên chọn ra 2 cái lồng đèn nào giống nhau?
- Cô cho 1 trẻ lên chọn cho cả lớp xem
- Cô theo dõi và nhận xét
- Cô mời 1 bạn lên chọn chiếc bánh nào khác những
chiếc bánh cùng nhóm?
- Cơ nhắc lại: vậy là chiếc bánh pía này khác chiếc bánh
in
3 Hoạt động 3
* Trị chơi
* Trị chơi: Bé nhanh nhẹn
- Cô cho trẻ hát bài “Đi dạo” chuyển hoạt động
<b>* Hoạt động ngồi trời:</b>
<i><b>- Trị chơi vận động: Chọn bánh cho bạn</b></i>
<i><b>- Trò chơi: Chùm nụm</b></i>
<i><b>- Chơi tự do:những đồ dùng ,đồ chơi ngồi trời.</b></i>
<b>* Hoạt động góc:</b>
<i><b>- Góc xây dựng: Xây trường mầm non </b></i>
<i><b>-Góc phân vai: Đóng vai cơ giáo, học trị</b></i>
<i><b>-Góc nghệ thuật: Vẽ, Nặn đồ chơi trong lớp </b></i>
<i><b>-Góc thiên nhiên: Chăm sóc cây xanh</b></i>
<i><b>-Góc âm nhạc : Múa hát những bài hát về chủ đề</b></i>
<b>6/ Hoạt động chiều</b>
<i>- Rèn đọc thơ: hỏi cái kẹo</i>
Vệ sinh – nêu gương – trả trẻ
<i>Thứ năm ngày 15/09/2016</i>
- Đón trẻ
- Thể dục sáng
- Hoạt động học:
<b>Chủ đề: TRƯỜNG MẦM NON </b>
Nhánh 3: NGÀY HỘI TRĂNG RẰM
- Trong bài thơ nói về gì?
- À đúng rồi bài thơ nói về bạn nhỏ đến trường được cơ giáo
dạy rất nhiều điều.
- Để thể hiện lịng biết ơn cơ đã dạy bảo các con thì các con
phải làm gì để cô được vui?
- À đúng rồi các con phải chăm ngoan,học giỏi và vâng lời
cô.
2 Hoạt động 2:
Làm quen chữ
ơ
* Làm quen chữ cái ơ
<i>* Cô viết bài thơ “ Hỏi cái kẹo ” lên giấy A3, với chữ ơ cô</i>
viết khác màu.
<i>“Kẹo ơi kẹo có biết chăng?</i>
Ăn xong, đi ngủ sún răng mất rồi!
Kẹo cười ta bạn đấy thôi
- Bài thơ nói lên điều gì?
- Bạn nào tìm cho cơ chữ cái nào có màu sắc khơng
chữ cái giống chữ cầm trên tay.
- Luật chơi: nhảy vào sai bị phạt nhảy lị cị
- Cơ cho cháu chơi vài lần
<i><b>Trò chơi: “Đánh trống truyền loa”</b></i>
- Tiếp theo là trò chơi “Đánh trống truyền loa “
- Cách chơi. Cho trẻ nắm tay thành vịng trịn .Cơ là người
đánh trống cô phát cho trẻ 1 thẻ chữ cái cô đánh trống
nhanh trẻ truyền chữ cái qua cho bạn khi nghe cô khẽ
mạnh tiếng trống xuống, thì trẻ cầm thẻ chữ cái đó đưa
lên phát âm.
-Cho cháu chơi tùy hứng thú.
*Kết thúc: Cô nhận xét tiết học
<b>* Hoạt động ngồi trời:</b>
<i>- Trị chuyện về ngày tết trung thu</i>
<i>- Trò chơi: Bịt Mắt, Bắt Người Rung Chuông</i>
<i>- Chơi tự do</i>
<b>I/ MỤC TIÊU:</b>
- Trẻ hiểu luật chơi và cách chơi trò chơi “Bịt Mắt, Bắt Người Rung Chuông
biết được các hoạt động diễn ra trong đêm trung thu
- Rèn kĩ năng vận động nhanh nhẹn, khéo léo khi tham gia trị chơi.
chơi, trừ 1 trẻ khơng bị bịt mắt. Khi có lệnh chơi, trẻ không bị bịt mắt cầm chuông,
vừa đi vừa lắc cho chuông kêu. Trẻ bị bịt mắt nghe tiếng chng rung tìm bắt cho
được người cầm chng. Cịn trẻ cầm chng tìm cách tránh để khơng bị bắt. Trẻ
nào bắt được người rung chuông sẽ làm nhiệm vụ thay người rung chuông. Sau
một thời gian chơi, nếu khơng bắt được người rung chng, trị chơi phải dừng lại,
thay người cầm chuông, trẻ cầm chuông không bị bắt là trẻ giỏi
<b>- Luật chơi: Cháu không được mở mắt và phải tìm đúng người rung chng.</b>
<i><b>- Cho cháu chơi từ 1 – 2 lần. </b></i>
<b>- Hoạt động 3: chơi tự do</b>
<b>-</b> Cô bao quát trẻ chơi
<b>-</b> Hết giờ điểm danh, vệ sinh về lớp
<b>* Hoạt động góc:</b>
<i><b>- Góc xây dựng: Xây trường mầm non </b></i>
<i><b>-Góc phân vai: Đóng vai cơ giáo, học trị</b></i>
<i><b>-Góc nghệ thuật: Vẽ, Nặn đồ chơi trong lớp </b></i>
<i><b>-Góc thiên nhiên: Chăm sóc cây xanh</b></i>
<i><b>-Góc âm nhạc : Múa hát những bài hát về chủ đề</b></i>
<b>6/ Hoạt động chiều</b>
<i>- Tập một số động tác sau khi ngủ dậy.</i>
<b>Chủ đề: TRƯỜNG MẦM NON </b>
Nhánh 3: NGÀY HỘI TRĂNG RẰM
<b>Lĩnh vực: PTTM </b>
- trong tuần này chúng ta sẽ đón mừng ngày gì?
- Đêm trung thu các con định làm gì?
- Vào đêm trung thu mọi người làm gì?
- Con đã chuẩn bị gì cho đêm trung thu,
- Các con ơi, cịn 1 số bạn hồn cảnh khó khăn chưa có đèn
lồng để vui chơi đêm trung thu, bây giờ chúng ta hãy tô thật
đẹp đèn lồng để tặng bạn nhé!
2 <i><b>Hoạt </b></i>
<i><b>động 2 : </b></i>
<i><b>Quan sát </b></i>
<i><b>đàm </b></i>
<i><b>thoại</b></i>
- Cô cho trẻ xem tranh vẽ đèn lồng cơ hỏi:
- Đây là tranh gì ?
- Đèn lồng có dạng hình gì ?
- Cơ giới thiệu: hơm nay cơ sẽ dạy các bạn tô màu đèn lồng
nhé !Để tơ được, các bạn hãy nhìn cơ thực hiện đây!
+ Cơ cho trẻ xem mẫu của cơ.
- Cơ có gì đây?
- Chiếc lồng đèn có màu gì?
+ Cơ làm mẫu:
Cô vừa cho các con làm gì?
+ Khi trẻ thực hiện xong ,cơ trưng bày sản phẩm và mời trẻ
giới thiệu sản phẩm của mình và nhận xét sản phẩm của bạn.
Cơ và cháu hát : “ Rước đèn đêm trăng”
- Chơi tự chọn
Mời 3-4 trẻ lên chọn sản phẩm đẹp mà cháu thích.
-Vì sao con thích sản phẩm này?
- Khen sản phẩm đẹp.
- Động viên, khuyến khích sản phẩm chưa đạt
<b>Kết thúc: Cô cho trẻ hát bài “đêm trung thu”</b>
- Chơi tự chọn.
<b>- Vệ sinh, nêu gương, trả trẻ. </b>
<i><b>Thứ sáu ngày 16/09/2016</b></i>
- Đón trẻ
- Thể dục sáng
- Hoạt động học:
<b>Chủ đề: TRƯỜNG MẦM NON </b>
Nhánh 3: NGÀY HỘI TRĂNG RẰM
<b>Lĩnh vực: PTTM </b>
HOẠT ĐỘNG HỌC
an được vui múa hát, vậy ai biết đó là ngày gì?
- Cơ giới thiệu chiếc lồng đèn và trò chuyện về tết trung thu
- Các con ơi, vào đêm trung thu các bạn nhỏ sẽ cầm lồng đèn
và dạo chơi, cơ có 1 bài hát “ Đi dạo” của nhạc sĩ rần Hữu
Du hôm nay sẽ dạy các con hát nhé!
2 <b>HOẠT </b>
<b>ĐỘNG</b>
- Cô hát lần 1
<b>* Hoạt động ngồi trời:</b>
<i><b>- Trị chơi vận động: Chọn bánh cho bạn</b></i>
<i><b>- Trò chơi: Chùm nụm</b></i>
<i><b>- Chơi tự do:những đồ dùng ,đồ chơi ngồi trời.</b></i>
<b>* Hoạt động góc:</b>
<i><b>- Góc xây dựng: Xây trường mầm non </b></i>
<i><b>-Góc phân vai: Đóng vai cơ giáo, học trị</b></i>
<i><b>-Góc nghệ thuật: Vẽ, Nặn đồ chơi trong lớp </b></i>
<i><b>-Góc thiên nhiên: Chăm sóc cây xanh</b></i>
<i><b>-Góc âm nhạc : Múa hát những bài hát về chủ đề</b></i>
<b>6/ Hoạt động chiều</b>
- Hơm nay là thứ mấy? (Thứ sáu)
- Vào chiều thứ sáu cuối tuần thì cơ cháu mình sẽ làm
gì? ( Sinh hoạt văn nghệ, nêu gương cuối tuần)
Bạn nào nhớ mình vừa học xong chủ đề gì? (“ trường mầm
non”)
- Ở chủ đề này cô và các con đã cùng hát những bài hát
nào?
- Nào cơ cháu mình cùng nêu gương cuối tuần và sinh
hoạt văn nghệ nhé !
Hôm nay cô tổ chức buổi biểu diễn văn nghệ hát cuối chủ đề
và cũng là buổi văn nghệ cuối cùng của năm học lớp mầm
chúng ta….
<b>2</b> <b>Hoạt động 2:</b>
<b>Hát vui vui</b>
<b>hát</b>
* Trong buổi biểu diễn văn nghệ hôm nay. Đề nghị chúng ta
cho 1 tràng pháo tay thật to để chào đón ban nhạc “Bé
ngoan”. Để mở đầu chương trình với bài hát “cháu đi mẫu
giáo”
Cho 1 tràng pháo tay để thưởng cho tiết mục này.
<b>- Cách chơi: Cô chia lớp ra thành 3 đội, khi màn hình xuất</b>
hiện hình ảnh nào thì các con sẽ đốn tên bài hát, nếu đội nào
trả lời đúng thì sĩ được tặng 1 phiếu hoa hồng. Đội nào nhận
nhiều phiếu thì chiến thắng.
- Luật chơi: Đội nào có tiếng xắc xơ nhanh thì đội đó được trả
lời. Nếu hát khơng đúng chủ đề sẽ bị phạt bơm bánh xe nhe
- Kết thúc: Đọc thơ “ Bạn mới”.
Copyright: Tài liệu đại học ©