Trng tiu hc Vnh Kim Giỏo ỏn lp 5
Th sỏu ngy 22 thỏng 1 nm 2010
Tp c
THI S TRN TH Đ
(
Theo Đại Việt Sử kí Toàn Th)
I . Mc ớch yờu cu:
- c lu loỏt, din cm bi vn. Bit c phõn bit li cỏc nhõn vt.
- Hiu ngha cỏc t ng khú trong truyn.
- Hiu ý ngha truyn: Ca ngi thỏi s Trn Th - mt ngi c x gng mu,
nghiờm minh, khụng vỡ tỡnh riờng m lm sai phộp nc.
II. dựng dy hc:
- Tranh minh ho bi c trong SGK.
III. Hot ng dy hc:
A. Bài cũ :
HS: 4 em phân vai đọc diễn cảm phần II vở kịch: Ngời công dân số Một.
1 em nhắc lại nội dung vở kịch.
B. Bi mi:
1. Gii thu bi.
2. Hng dn HS luyn c v tỡm hiu bi:
a. Luyn c :
- HS: 1 em c toàn bài; T: chia đoạn b i v n: 3 on.
- HS: Nối riếp đọc 3 đoạn của bài, lặp lại nhiều lần. GV kết hợp hdẫn HS:
+ Luyn c : Linh Từ Quốc Mẫu, ngọn ngành, chuyên quyền.
+ Tìm hiểu cách đọc giọng các nhân vật.
+ Tìm hiểu nghĩa các từ chú giải ở SGK.
- T: Đọc diễn cảm toàn bài
b. Tỡm hiu bi: T hng dn HS :
- on 1: HS c thm on vn, trả li cõu hi:
+ Khi cú ngi mun xin chc cõu ng, Trn Th ó lm gỡ ?
- on 2: HS c thầm on 2, trả li cõu hi:

Cng c k nng tỡm tha s cha bit ca mt tớch.
Cng c k nng lm tớnh chia cỏc s thp phõn.
VD: a) d x 3,14 = 15,7 ta có: d = 15,7 : 3,14 = 0,5 (d = C : 3,14)
b) r x 2 x 3,14 = 18,84 ta có: r = 18.84: 3,14 : 2 (r = C: 3,14 : 2)
*Bi 3: HS : 1 em nêu yêu cầu bài tập
3a/Vn dng cụng thc tớnh chu vi hỡnh trũn khi bit ng kớnh ca nú.
3b/ T : Giúp HS nhận thấy bánh xe lăn 1 vòng thì xe đạp đi đợc quảng đờng đúng
bằng chu vi của bánh xe, bánh xe lăn bao nhiêu vòng thì xe đạp đi đợc quảng đờng dài bấy
nhiêu lần chu vi của bánh xe.
*Bi 4: HS ln lt thc hin cỏc thao tỏc sau:
Tớnh chu vi hỡnh trũn: 6 x 3,14 = 18,84 (cm)
Tớnh na chu vi hỡnh trũn: 18,84 : 2 = 9,42 (cm)
Tớnh chu vi hỡnh H: 9,42 + 6 = 15,42 9cm)
C. Củng cố, dặn dò:
- T: Nhận xét giờ học, nhắc HS v nh chun b tit sau: Din tớch hỡnh trũn.
-------- ---------
Th hai ngy 25 thỏng 1 nm 2010
Toán
DIN TCH HèNH TRềN
A. Mc tiờu: Giỳp HS :
- Nm c quy tc, cụng thc tớnh din tớch hỡnh trũn.
- Bit vn dng tớnh din tớch hỡnh trũn.
B. Các hoạt động dạy học:
1. Gii thiu cụng thc tớnh din tớch hỡnh trũn .
- T gii thiu qui tắc tớnh din tớch hỡnh trũn nh ở SGK.
- HS: dựa vào qui tắc để thiết lập công thức tính diện tích hình tròn:
S = r x r x 3,14
2. Thc hnh .
Hong Th Kim Ngõn
Trng tiu hc Vnh Kim Giỏo ỏn lp 5

- T c bi chớnh t: Cỏnh cam lc m, HS theo dõi SGK.
- T: Nội dung bài thơ nói gì?
- HS c thm on vn, chỳ ý t ng cú õm, vn, thanh d vit sai.
- Nhc HS chỳ ý cỏch trỡnh by bi th.
- T: Đọc cho HS viết bài, đọc lại cho HS dò bài.
- T: Chấm 7- 10 bài. HS đổi vở soát lỗi cho nhau.
3. Hng dn HS lm bi tp chớnh t :
Bi 2a: HS: 1 em đọc nội dung bài tập trên bảng lớp.
- HS c thm lại ni dung bi tp.
- HS: Làm bài cá nhân, 1 em làm bảng lớp
- Lớp cùng T nhận xét chốt lại lời giải đúng.
- T hi HS v tớnh khụi hi ca mu chuyn vui: Gia cn hon nn
- C lp sa bi theo li gii ỳng
Bài 2b: HS làm việc độc lập, một số em nối tiếp nêu két quả.
- T: Nhận xét, bổ sung, c lp sa bi theo li gii ỳng
4. C ng c , d n dò :
Hong Th Kim Ngõn
Trng tiu hc Vnh Kim Giỏo ỏn lp 5
- T: Nhn xột tit hc.
- Dn HS ghi nh khụng vit sai li chớnh t nhng t ng ó ụn luyn.
-------- ---------
Luyn t v cõu
Mở rộng vốn từ: CễNG DN
I . Mc ớch, yờu cu :
- M rng, h thng hoỏ vn t gn vi ch im Cụng dõn.
- Bit cỏch dựng mt s t ng thuc ch im Cụng dõn.
II. dựng dy hc:
= Bảng nhóm viết sẵn lời nói của nhân vật Thành ở bài tập 4.
III. Hot ng dy hc:
A. B i c : HS: 2 em dọc 2 đoạn văn ở BT 3 đã viết hoàn chỉnh tiết LT &C trớc.

+ Nhng t trỏi ngha vi cụng dõn: ng bo, dõn tc, nụng dõn, cụng chỳng
Bi tập 4 : HS c yờu cu ca bi.
- T: Chỉ bảng đã viết lời nhân vật Thành lu ý HS: thử thay thế từ công dân trong câu nói
của nhân vật Thành bằng các từ đồng nghĩa với nó rồi đọc lại câu văn xem đã phù hợp cha.
- HS trao i với bn bờn cnh để làm bài
- HS phỏt biểu ý kin
- T cht li li gii ỳng
Hong Th Kim Ngõn
Trng tiu hc Vnh Kim Giỏo ỏn lp 5
3.
Cng c , dn dũ :

- Nhn xột tit hc
- Dn HS ghi nh nhng t ng gn vi ch im Cụng dõn mi hc s dng ỳng.
-------- ---------
Kể chuyện
Kể chuyện đã nghe đã đọc
I. Mc tiờu:
+ Rốn k nng núi:
- HS k c cõu chuyn ó nghe, ó c v mt tm gng sng, lm vic theo phỏp
lut, theo np sng vn minh.
- Hiu v trao i c vi cỏc bn v ni dung, ý ngha cõu chuyn.
+ Rốn k nng nghe: HS nghe bn k, nhn xột ỳng li k ca bn.
II. dựng dy hc :
- Sỏch bỏo, truyn c lp 5 vit v cỏc tm gng sng, lm vic theo np sng vn
minh.
III. Hot ng dy hc :
1. Gii thiu bi.
2. H ng d n HS k chuy n:
a. Giúp HS hiểu yêu cầu đề bài:

- HS: Luyện tạp viết bài văn thể loại tả người.
- HS: Giỏi viết bài văn có yâu cầu cao hơn.
II. Các hoạt động D-H
1. Đề bài dành cho HS khá, TB, yếu
Đề bài: Ngoài bố mẹ, ông, bà là người luôn gần gũi, yêu thương và quan tâm em, hãy tả
và nêu cảm xúc cảu em với người ông (bà) của mình.
2. Đề bài dành cho HS giỏi:
Hãy tả một nhân vật trong một truyện mà em đã được đọc, theo tưởng tượng của em.
3. Hướng dẫn HS tìm hiểu yêu cầu đề bài
* Với đề 1:
+ HS: Nêu người em định tả, ông hay bà
+ T: Ông bà để lại cho em nhiều tình cảm tốt đẹp. Hãy tả và nói về tìnhcảm của mình đối
với ông bà cua rmình.
+ Khi viết lưu ý có bố cụ c đầy đủ 3 phần, không cần viết quá dài. Cơ bản nêu được
những nét riêng về người ông, bà của mình.
* Với đề 2:
- T: gợi ý: Nhân vật trong 1 truyện em đã được đọc: cói thể là nhân vật trong truyện cổ,
trong truyện đạo đức hay những câu chuyện về các nhân vật lịch sử.
- Khi tả chú ý nêu được những nét riêng của nhân vật, nêu được những suy nghĩ, hành
động của nhân vật.
-m Ddặc điểm nào, hành động nào của nhân vật làm em ấn tượng nhất?
4. HS viết bài
- HS: Các đối tượng viết bài, T theo dõi, gợi ý thêm cho những HS còn lúng túng.
5. Nhận xet, đánh giá
- HS: Đủ các đối tượng đọc bài làm của mình
- T cùng cả lớp nhận xét, T chữa nhanh những lỗi trong bài viết của HS: Lỗi về dùng từ,
đặt câu; lỗi về ý.
- T nhận xét giờ học, nhắc những HS chưa hoàn thành bài viết về nhà tiếp tục hoàn thành.
--------    ---------
Toán

a) Chu vi hỡnh trũn tõm A gp ụi chu vi hỡnh trũn tõm B
b)
c) Din tớch hỡnh trũn tõm A gp 2 ln din tớch hỡnh trũn tõm B
d) Din tớch hỡnh trũn tõm A gp 4 ln din tớch hỡnh trũn tõm B
- HS: T lm bi v nờu kt qu.
- HS nờu cỏch tớnh ca mỡnh
III. Nhn xột, dn dũ:
- T: Nhn xột gi hc, nhc HS xem li cỏc bi tp ó luyn.
-------- ---------
Thể dục
Bài 39
I. Mc tiờu: Ôn tung và bắt bóng bằng 2 tay, tung bóng bằng 1 tay và bắt bóng bằng
2 tay. Ôn nhảy dây kiểu chụm 2 chân. Yêu cầu thực hiện động tác tơng đối đúng.
- Tiếp tục làm quen trò chơi Bóng chuyền sáu. Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi đ-
ợc.
II. Địa điểm, ph ơng tiện :
- Sân thể duc, mỗi em 1 dây nhảy, 4 quả bóng
III. Nội dung và ph ơng pháp lên lớp :
1. Phần mở đầu:
- T: Nhận lớp, phổ biến nhiệm vụ yêu cầu giờ học.
- HS: Chạy thành vòng tròn, quay mặt vào trong và thực hiện các động tác khởi động.
2. Phần cơ bản:
* Ôn tung và bắt bóng bằng 2 tay, tung bóng bằng 1 tay và bắt bóng bằng 2 tay.
- HS: Tập luyện theo tổ do tổ trởng điều khiển.
- T: Quan sát và nhắc nhở HS tập luyện.
- HS: thi đua giữa các tổ.
- T: Biểu dơng những tổ có nhiều em làm đúng.
*Ôn nhảy dây kiểu chụm 2 chân
Hong Th Kim Ngõn


1. Gii thiu bi.
2. Hng dn HS luyn c v tỡm hiu bi:
a/ Luyn c:
- Mt HS khỏ c ton bi. T: Chia đoạn bài đọc: 5 đoạn.
- HS ni tip nhau c bi. T kt hp hng dn HS:
+ Lt 1: Luyn c cỏc t khú: tim, sng st, tớn nhim, mu m.
+ Lt 2: c, gii ngha cỏc t chỳ gii: Ti tr, n in, t chc, ng ụng
Dng, tay hũm chỡa khoỏ, Tun l Vng, Qu c lp.
+ Lt 3: Tỡm hiu ging c ton bi.
- T c din cm bi vn
b/ Tỡm hiu bi :
- HS c lt ton bi, tr li cõu hi:
+ K li nhng úng gúp to ln v liờn tc ca ụng Thin qua cỏc thi k:
a. Trc cỏch mng
b. Khi cỏch mng thnh cụng
c. Trong khỏng chin
Hong Th Kim Ngõn