Một số giải pháp rèn kỹ năng “giữ vở sạch viết chữ đẹp ” đối với học
sinh lớp 4
I/ LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI
Qua thực tế giảng dạy và theo dõi học sinh tiểu học trong những
năm gần đây tôi thấy rằng chất lượng “Vở sạch chữ đẹp ” của học sinh
ngày càng giảm . Đó cũng là điều trăn trở của Ban giám hiệu nhà trường
và bản thân giáo viên làm công tác giảng dạy ở bậc tiểu học nói chung.
Trước thực trạng học sinh như vậy đã thôi thúc tôi viết đề tài sáng kiến
kinh nghiệm về một số giải pháp rèn kó năng giữ vở sạch viết chữ đẹp
của học sinh lớp 4 . Những giải pháp này chúng tôi đã vận dụng thực hiện
và đạt kết quả rõ rệt .
II/ NHỮNG THUẬN LI VÀ KHÓ KHĂN KHI THỰC HIỆN
1. Những thuận lợi :
- Bản thân giáo viên đã nắm được quy trình kó thuật viết chữ đúng .
- Chữ viết của giáo viên chưa thật đẹp song cũng không đến nỗi
xấu.
- Đối tượng học sinh còn nhỏ đang ở giai đoạn vừa học kiến thức
vừa học cách viết chữ đúng, vừa rèn chữ . Các em nắm được quy trình
viết chữ thường qua học lớp 1,2,3 .
- Điều kiện cơ sở vật chất : phòng học đủ ánh sáng, bàn ghế vừa
tầm , bảng đen đúng quy cách bảo đảm vệ sinh trường lớp .
- Nhiều em đã được gia đình quan tâm phối hợp với giáo viên chủ
nhiệm trong việc rèn chữ đẹp, giữ vở sạch .
2. Những khó khăn
Lượng kiến thức hiện nay các em phải tiếp thu nhiều . Các em phải
học nhiều môn nhiều tiết, phải ghi chép nhiều trong thời gian nhất đònh,
yêu cầu các em viết nhanh dẫn đến chữ xấu .
- Tri giác của các em thiên về nhận biết tổng quát đối tượng. Trong
khi đó, để viết được chữ, người viết phải tri giác cụ thể, chi tiết từng nét
chữ, từng động tác kó thuật tỉ mỉ . Do vậy khi tiếp thu kó thuật viết chữ,
học sinh không tránh khỏi những lúng túng, khó khăn .

để tay như vậy khi viết bàn tay và cánh tay phải có thể dòch chuyển thuận
lợi từ trái sang phải .
- Đối với những em ngồi viết chưa đúng quy cách trên . Tôi phải
sửa cho các em cách ngồi đúng trước khi viết . Tập ngồi lưng thẳng, chân
để chụm lại chống vuông góc . Có em khi viết mặt cúi xác vở, giáo viên
phải sửa lại nâng đầu, ngẩng cao chỉ cho các em hiểu được khoảng cách
áng chừng từ mắt tới vở . Có em có thói quen ngồi tỳ ngực sát vào bàn ,
2
Một số giải pháp rèn kỹ năng “giữ vở sạch viết chữ đẹp ” đối với học
sinh lớp 4
lưng vẹo về một bên (thường các em hay vẹo lưng cong sườn về bên
phải). Giáo viên giải thích cho các em hiểu tác hại viết ngồi như vậy sẽ
gây cong vẹo cột sống, vẹo ngực và chữ viết hay bò vẹo theo người . Giáo
viên sửa lại tư thế ngồi thẳng cho các em .
+ Cầm bút đúng cách là khi viết học sinh cầm bút và điều khiển
bằng ba ngón tay (ngón trỏ, ngón cái và ngón giữa) của bàn tay phải .
Đầu ngón trỏ đặt phía trên, đầu ngón cái giữ bên trái, phía bên phải đầu
bút tựa vào cạnh đốt đầu ngón tay giữa. Ba điểm tựa này giữ bút và điều
khiển ngòi bút dòch chuyển linh hoạt .
Đối với một số học sinh có thói quen cầm bút không đúng quy đònh
như trên thường có thói quen xấu là cầm bút bằng 4 đầu ngón tay chụm
lại dẫn đến khi viết rất khó lia bút và dòch chuyển bút chậm dẫn đến viết
rất chậm và chữ viết không mềm mại không đẹp. Chính vì vậy trong khi
học sinh viết bài tôi thường gần gũi nhắc nhở tập cho các em cách cầm
bút đúng cách. Việc làm này đòi hỏi sự kiên trì và ân cần đối với học
sinh .
+ Đặt vở đúng vò trí khi viết cũng là một yếu tố cần phải chú trọng
khi học sinh viết bài. Khi học sinh viết bài cần đặt vở nghiêng so với mép
bàn một góc 30
0

thận, gọn gàng ngăn nắp, khoa học, sạch sẽ. Để đạt được yêu cầu “giữ vở
sạch” chúng tôi tiến hành giải pháp sau
- Hướng dẫn cho học sinh cách bao bọc vở cẩn thận trước khi dùng,
vở phải có bìa dán nhãn đề tên đầy đủ. Và ra ấn đònh ngày kiểm tra. Đối
với những em chưa làm tốt yêu cầu này GV phải quan tâm đôn đốc để
các em thực hiện được. GV đưa cho HS xem một số vở mẫu có kỹ thuật
bao bọc đẹp…
- Hướng dẫn cho HS cách giữ vở không bò quăn mép, không bò rách
nát. Nghiêm cấm HS xé vở tự do. Đối với những em hay để vở quăn mép,
nhàu nát GV cần phải gần gũi hướng dẫn cách sửa chửa. VD : Vuốt lại
mép quăn rồi lấy vật nặng đè lên, khi viết chú ý không làm góc trang
giấy gấp lại …
- Trước khi viết phải có sự suy nghó đònh hướng cách trình bày bài,
nhớ lại cách viết rồi mới viết đúng để hạn chế viết sai, dập xoá làm vở
bẩn. Các nét chữ phải đều, đúng kích thước, hình dạng rõ ràng, viết liên
kết liền mạch giữa các con chữ trong một chữ, khoản cách chữ với chữ
phải đều (như yêu cầu viết đẹp). Chữ viết trong từng bài phải đều nhau,
không quá to hay quá nhỏ theo đúng dòng ô li nhỏ, thẳng hàng, không
nghiêng ngả và phải cùng một màu mực.
4
Một số giải pháp rèn kỹ năng “giữ vở sạch viết chữ đẹp ” đối với học
sinh lớp 4
- Vở viết của các em được quy đònh riêng theo từng phân môn .
Không viết lộn xộn giữa các môn trong một quyển vở. Lỗi học sinh hay
mắc phải là khi soạn sách vở có thể soạn thiếu vở cho môn học đến lớp
viết vào vở khác. Vì vậy GV phải hướng dẫn các em, có thói quen soạn
sách vở theo đúng chương trình thời khoá biểu từng ngày.
- Bất kỳ vở nào cũng phải viết cẩn thận, không được viết ẩu, viết
ngoáy. Yêu cầu trình bày khoa học theo đặc trưng từng môn học.
VD : Môn Toán từng bài từng ngày học phải có vạch phân cách rõ