<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>PHƯƠNG PHÁP TẢ NGƯỜI</b>
<b>I. Mục tiêu : </b>

<i><b>1. Kiến thức</b></i>: - Cách làm bài văn tả người.

- Bố cục, thứ tự miêu tả, cách xây dựng đoạn văn và lời văn trong bài
văn tả người.

<i><b>2. Kĩ năng</b></i>: - Quan sát và lựa chọn các chi tiết cần thiết cho bài văn miêu
tả.

- Trình bày những điều đã quan sát, lựa chọn theo một trình tự hợp lí.
- Viết một đoạn văn, bài văn tả người.

- Bước đầu có thể trình bày miệng một đoạn hoặc một bài văn tả người
trước tập thể.

<i><b>3. Thái độ: </b></i>- HS biết lựa chọn những chi tiết cần thiết vào bài văn tả
người.

<b>II. Chuẩn bị: </b>

<i><b>1. GV:</b></i> - Sách tham khảo về văn miêu tả.
<i><b> 2. HS</b></i>: - Đọc và nghiên cứu bài..

<b>III. Tiến trình tổ chức dạy - học: </b>

<i><b>1. Kiểm tra bài cũ</b></i>: - Phương pháp làm bài văn tả cảnh?
- Bố cục và hình thức một bài văn tả cảnh?
<i><b>2. Các hoạt động dạy - học</b>:</i>

I. PHƯƠNG PHÁP VIẾT MỘT ĐOẠN
VĂN, BÀI VĂN TẢ NGƯỜI.

1. Bài tập:

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

nhau hay khác nhau đó?

- HS: căn cứ vào cách dùng từ ngữ,
hình ảnh của mỗi đoạn

? Để miêu tả ngoại hình, động tác của
Dượng Hương Thư, tác giả chọn mấy
hình ảnh, mấy chi tiết? các chi tiết,
hình ảnh đó có chọn lọc và tiêu biểu
khơng?

- HS: chọn 1 hình ảnh, một chi tiết- tiêu
biểu, gợi tả cao

? Các từ: cắn, bạnh, nảy, ghì thuộc từ
loại nào? tác giả dùng từ loại này có
phù hợp khơng?

? Đoạn văn 2 tác giả đã đặc tả những
nét gì trên khn mặt nhân vật? Tả như
vậy là khái quát hay chi tiết?

? Từ loại nào được dùng nhiều trong
đoạn văn 2?

- 2 HS đọc ghi nhớ (SGK - T.61)

- GV lưu ý học sinh cách tả người về
chân dung và tả người về hoạt động.

c, Tả 2 đô vật tài mạnh:

Quắm Đen và ông Cản Ngũ trong keo vật
ở Đền Đô => Sử dụng phương pháp miêu
tả kết hợp với hành động nên dùng nhiều
động từ , tính từ.

* Đoạn văn c gần như một bài văn miêu
tả hoàn chỉnh gồm 3 phần:

- Mở bài: Cảnh keo vật chuẩn bị bắt đầu.
- Thân bài: Diễn biến keo vật (gồm 3
đoạn văn ngắn)

- Kết đoạn: Mọi người kinh sợ trước thần
lực ghê ghớm của ông Cản Ngũ

* Nhan đề: Keo vật thách đấu, con ếch ộp
ôm cột sắt

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<b>HĐ2: Hướng dẫn học sinh luyện tập.</b>
- HS đọc yêu cầu bài tập

- GV: Chia học sinh ra 3 nhóm. Thực
hiện yêu cầu bài tập 1

- Cơ giáo say mê giảng bài trên lớp:
Tiếng nói trong trẻo, dịu dàng, say sưa
như sống với nhân vật, đôi mắt lấp lánh
niềm vui, cử chỉ ân cần, giọng nói truyền
cảm…

Bài tập 3: Những từ, ngữ có thể thêm
vào chỗ (…)

+ Đỏ như: Tôm (cua) luộc, mặt trời,
người say rượu

+ Trơng khơng khác gì : Võ Tòng,
con gấu lớn, hộ pháp…

<i><b>3. Củng cố.</b><b> </b></i>

- Phương pháp viết một đoạn văn, bài văn tả người.
- Bố cục bài văn tả người

<i><b>4. Hướng dẫn học ở nhà</b></i>.

- Học bài, nắm chắc phương pháp viết bài văn tả người
- Làm hoàn chỉnh bài tập 2 (T.62)

</div>

<!--links-->
<a href='https://vndoc.com/giao-an-ngu-van-lop-6'> đoạn văn</a>

---