Gi¸o ¸n líp 1C GV gi¶ng d¹y: trÇn thÞ thu h ¬ng
M«n tiÕng viƯt tn 16
Thø hai ngµy 6 th¸ng 12 n¨m 2010
im - um
I.Mục tiêu:
1.Kiến thức :Học sinh nhận biết được : im, um, chim câu, trùm khăn.
2.Kó năng :Đọc được câu ứng dụng :”Khi đi em hỏi
Khi về em chào…”
3.Thái độ :Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung : Xanh, đỏ, tím , vàng.
II.Đồ dùng dạy học:
-GV: -Tranh minh hoạ từ khoá: chim câu, trùm khăn.
-Tranh câu ứng dụng và tranh minh hoạ phần luyện nói.
-HS: -SGK, vở tập viết, vở bài tập Tiếng việt.
III. Hoạt động dạy học
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
Tiết1
1.Khởi động : Hát tập thể
2.Kiểm tra bài cũ :
-Đọc và viết bảng con : trẻ em, que kem, ghế đệm, mềm mại
( 2 – 4 em đọc)
-Đọc câu ứng dụng: “Con cò mà đi ăn đêm
Đậu phải cành mềm lộn cổ xuống ao”
-Nhận xét bài cũ
3.Bài mới :
Hoạt động 1: Giới thiệu bài :
Giới thiệu trực tiếp : Hôm nay cô giới thiệu cho các
em vần mới:im, um – Ghi bảng
Hoạt động 2 :Dạy vần:
a.Dạy vần: im
-Nhận diện vần:Vần im được tạo bởi: i và m
GV đọc mẫu

-Hướng dẫn đọc từ ứng dụng:
con nhím tủm tỉm
trốn tìm mũm móm
Tiết 2
Hoạt động 3:
a.Luyện đọc: Đọc lại bài tiết 1
GV chỉnh sửa lỗi phát âm của HS
b.Đọc câu ứng dụng:
“Khi đi em hỏi
Khi về em chào
Miệng em chúm chím
Mẹ có yêu không nào”
c.Đọc SGK:
d.Luyện viết:
e.Luyện nói:
Hỏi:-Em biết vật gì có màu đỏ?
-Em biết vật gì có màu xanh?
-Em biết vật gì có màu tím?
-Em biết vật gì có màu vàng?
-Em biết vật gì có màu đen, trắng,…?
-Tất cả các màu trên được gọi là gì?
3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dò
( cá nhân - đồng thanh)
Đọc xuôi – ngược
( cá nhân - đồng thanh)
Đọc xuôi – ngược ( cá
nhân - đồng thanh)
Theo dõi qui trình
Viết b.con: im, um, chim câu,
trùm khăn

2.Kiểm tra bài cũ :
-Đọc và viết bảng con : con nhím, trốn tìm, tủm tỉm, mũm
móm ( 2 – 4 em đọc)
-Đọc câu ứng dụng: “Khi đi em hỏi
Khi về em chào
Miệng em chúm chím…”
-Nhận xét bài cũ
3.Bài mới :
Hoạt động 1 : Giới thiệu bài :
Giới thiệu trực tiếp : Hôm nay cô giới thiệu
cho các em vần mới:iêm, yêm – Ghi bảng
2.Hoạt động 2 :Dạy vần:
a.Dạy vần: iêm
-Nhận diện vần:Vần iêm được tạo bởi: i , ê và m
GV đọc mẫu
Hỏi: So sánh iêm và êm?
-Phát âm vần:
-Đọc tiếng khoá và từ khoá : xiêm, dừa xiêm
-Đọc lại sơ đồ: iêm
xiêm
dừa xiêm

b.Dạy vần yêm: ( Qui trình tương tự)

Phát âm ( 2 em - đồng thanh)
Phân tích và ghép bìa cài: iêm
Giống: kết thúc bằng m
Khác : iêm bát đầu bằng iê
Đánh vần ( c nhân - đồng thanh)
Đọc trơn

cô giáo cho điểm mười?
-Nhận được điểm mười , em khoe ai đầu
tiên?
-Học thế nào thì mới được điểm mười?
-Lớp em bạn nào hay được điểm mười?
-Em đã được mấy điểm mười?
3. Củng cố dặn dò
đồng thanh)
Đọc xuôi – ngược
Theo dõi qui trình
Viết b.con: iêm, yêm, dừa xiêm,
cái yếm
Tìm và đọc tiếng có vần vừa học
Đọc trơn từ ứng dụng:
(c nhân - đ thanh)
Đọc (cá nhân 10 em – đồng
thanh)
Nhận xét tranh.
Đọc (cánhân – đồng thanh)
HS mở sách. Đọc cá nhân 10
em
Viết vở tập viết
Quan sát tranh và trả lời
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Thø t ngµy 8 th¸ng 12 n¨m 2010
uôm - ươm
I.Mục tiêu:
1.Kiến thức :Học sinh nhận biết được : uôm, ươm, cánh buồm, đàn bướm.
2.Kó năng :Đọc được câu ứng dụng :” Những bông cải nở rộ nhuộm vàng cả cánh
đồng. Trên trời, bướm bay lượn từng đàn.”

-Đọc lại sơ đồ: uôm
buồm
cánh buồm
b.Dạy vần ươm: ( Qui trình tương tự)
ươm
bướm
đàn bướm
- Đọc lại hai sơ đồ trên bảng
-Hướng dẫn viết bảng con :

Phát âm ( 2 em - đồng
thanh)
Phân tích và ghép bìa cài:
uôm
Giống: kết thúc bằng m
Khác : uôm bát đầu bằng
uô
Đánh vần ,Đọc trơn
Phân tích và ghép bìa cài:
buồm
Đánh vần và đọc trơn
tiếng ,từ
( cá nhân - đồng thanh)
Đọc xuôi – ngược
( cá nhân - đồng thanh)
Đọc xuôi – ngược ( cá nhân
- đồng thanh)
5
Gi¸o ¸n líp 1C GV gi¶ng d¹y: trÇn thÞ thu h ¬ng
+Viết mẫu trên giấy ô li ( Hướng dẫn qui trình

Nhận xét tranh.
Đọc (cánhân – đồng thanh)
HS mở sách. Đọc cá nhân
Viết vở tập viết
Quan sát tranh và trả lời
Thích hút mật ở hoa
Thích hoa
Hút mật thụ phấn cho hoa,
bắt sâu bọ.
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
Thø n¨m ngµy 9 th¸ng 12 n¨m 2010
ÔN TẬP
I.Mục tiêu:
1.Kiến thức : Học sinh đọc và viết được chắc chắn các vần kết thúc bằng m
2.Kó năng : Đọc đúng các từ ngữ và câu ứng dụng
3.Thái độ : Nghe và hiểu, kể lại tự nhiên một số tình tiết trong truyện kể :Đi tìm bạn
II.Đồ dùng dạy học:
-GV: -Bảng ôn. Tranh minh hoạ cho câu ứng dụng.Tranh minh hoạ phần truyện kể :
Đi tìm bạn
-HS: -SGK, vở tập viết, vở bài tập Tiếng việt
III. Hoạt động dạy học :

6
Gi¸o ¸n líp 1C GV gi¶ng d¹y: trÇn thÞ thu h ¬ng
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
Tiết1
1.Khởi động : Hát tập thể
2.Kiểm tra bài cũ :
-Viết và đọc từ ngữ ứng dụng : ao chuôm,
nhuộm vải, vườn ươm, cháy đượm( 2 em)

-GV chỉnh sửa phát âm cho HS
c.Đọc SGK:
d.Luyện viết:
HS nêu
HS lên bảng chỉ và đọc vần
HS đọc các tiếng ghép từ chữ ở
cột dọc với chữ ở dòng ngang
của bảng ôn.
Tìm và đọc tiếng có vần vừa ôn
Đọc (cá nhân - đồng thanh)
Theo dõi qui trình
Viết b. con: xâu kim, lưỡi liềm
( cá nhân - đồng thanh)
Đọc (cá nhân 10 em – đồng
thanh)
Quan sát tranh. Thảo luận về
tranh minh hoạ.
HS đọc trơn (cá nhân– đồng
thanh)
HS mở sách. Đọc cá nhân
Viết vở tập viết
7
Gi¸o ¸n líp 1C GV gi¶ng d¹y: trÇn thÞ thu h ¬ng
e.Kể chuyện:
-GV dẫn vào câu chuyện
-GV kể diễn cảm, có kèm theo tranh minh
hoạ
Tranh1: Sóc và Nhím là đôi bạn thân.
Chúng thường nô đùa, hái hoa, đào củ cùng
nhau.

-GV: -Tranh minh hoạ từ khoá: tiếng hót, ca hát
-Tranh câu ứng dụng và tranh minh hoạ phần luyện nói.
-HS: -SGK, vở tập viết, vở bài tập Tiếng việt.
III. Hoạt động dạy học :

8
Gi¸o ¸n líp 1C GV gi¶ng d¹y: trÇn thÞ thu h ¬ng
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
Tiết1
1.Khởi động : Hát tập thể
2.Kiểm tra bài cũ :
-Đọc và viết bảng con : lưỡi liềm, xâu kim,
nhóm lửa ( 2 – 4 em đọc)
-Đọc thuộc lòng dòng thơ ứng dụng ứng dụng:
“Trong vòm lá mới chồi non
Chùm cam bà giữ vẫn còn đung đưa…
-Nhận xét bài cũ
3.Bài mới :
Hoạt động 1 : Giới thiệu bài :
Giới thiệu trực tiếp : Hôm nay cô giới thiệu
cho các em vần mới:ot, at – Ghi bảng
Hoạt động 2 :Dạy vần:
a.Dạy vần: ot
-Nhận diện vần:Vần ot được tạo bởi: o và t
GV đọc mẫu
-Phát âm vần:
-Đọc tiếng khoá và từ khoá : hót, chim hót
-Đọc lại sơ đồ: ot
hót
chim hót

Viết b.con:ot, at,tiếng hót, ca hát
Tìm và đọc tiếng có vần vừa học
Đọc trơn từ ứng dụng:
(c nhân - đ thanh)
9
Gi¸o ¸n líp 1C GV gi¶ng d¹y: trÇn thÞ thu h ¬ng
a.Luyện đọc: Đọc lại bài tiết 1
GV chỉnh sửa lỗi phát âm của HS
b.Đọc đoạn thơ ứng dụng:
c.Đọc SGK:
d.Luyện viết:
e.Luyện nói:
Hỏi:-Chim hót như thế nào?
-Em hãy đóng vai chú gà để cất tiếng
gáy?
-Chúng em thường ca hát vào lúc nào?
3. Củng cố dặn dò

Đọc (cá nhân 10 em – đồng
thanh)
Nhận xét tranh.
Đọc (cánhân – đồng thanh)
HS mở sách. Đọc cá nhân
Viết vở tập viết
Quan sát tranh và trả lời
Chim hót líu lo
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Giao H¬ng ngµy th¸ng 12 n¨m 2010
Ký dut cđa BGH
10

7 + 3 = 10
Trên cành có 10 quả táo, rụng mất 2 quả.
Hỏi còn lại mấy quả táo ?
10 - 2 = 8
3 - củng cố - dặn dò.
Đọc lại phép cộng trừ trong phạm vi 10.
______________________________________________________________________
Thứ ba ngày 7 tháng 12 năm 2010
bảng cộng và trừ trong phạm vi 10
i - mục tiêu.
1. Kiến thức: Củng cố bảng cộng, bảng trừ trong phạm vi 10.
Nhận biết về mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ.
2. Kỹ năng: Rèn xem tranh đặt đề toán và viết phép tính tơng ứng.
3. Thái độ: Có ý thức học tập.
ii - đồ dùng.
Bộ đồ dúng và tranh minh hoạ.
iii - hoạt động dạy - học.
1. Bài cũ:
Viết bảng: 10 - 6 = 9 + 1 =
10 - 5 = 5 + 5 =
6 H đọc thuộc.
11
Giáo án lớp 1C GV giảng dạy: trần thị thu h ơng
2. Bài mới:
a) Ôn tập các bảng cộng, trừ đã học.
G cho H đọc thuộc bảng cộng và trừ.
G cho H tính nhẩm.
b) Thành lập và ghi nhớ bảng cộng và trừ
trong phạm vi 10.
4 + 5 = 10 - 1 =

______________________________________________________________________
Thứ t ngày 8 tháng 12 năm 2010
luyện tập
i - mục tiêu.
1. Kiến thức: Củng cố thực hiện các phép tính cộng trừ trong phạm vi 10. Tóm tắt hình
thành bài toán.
2. Kỹ năng: Rèn tính nhanh, đúng.
3. Thái độ: Có ý thức học tập.
ii - hoạt động dạy - học.
1. Bài cũ:
Gọi 2 H lên bảng: 3 + 4 = 5 + 3 =
4 + 6 = 6 + 3 =
ở dới 6 8
4 2
Gọi H đọc bảng cộng bảng trừ trong
phạm vi 10.
H đọc kết quả
Nhận xét kết quả 2 phép tính
H tự làm bài - Đổi vở kiểm tra
12