Lê Văn Trường
TUẦ N :1 6
? & @
THỨ MÔN TÊN BÀI DẠY
2
Chào cờ
Tập đọc
Tập đọc
Toán
Đạo đức
Con ch ó nh à h àng x óm
Con ch ó nh à h àng x óm
Ng ày , gi ờ
Gi ữ tr ật t ự v ệ sinh n ơi c ông c ộng

3
Thể dục
Toán
Kể chuyện
Thủ công
TNXH

Th ực h ành xem đ ồng h ồ
Con ch ó nh à h àng x óm
C ắt d án bi ển b áo giao th ông c ấm đi xe ng ư ợc chi ều
C ác th ành vi ên trong nh à tr ư ờng
4
Âm nhạc
Tập đọc
Toán
Chính tả

-Hiểu nội dung bài: Sự gần gũi ,đáng yêu của con vật nuôi đối với đời sống của
bạn nhỏ( Trả lời được các câu hỏi trong sách giáo khoá)
II. CHUẨN BỊ : Tranh . Bảng phụ ghi các từ ngữ, câu văn hướng dẫn cách đọc.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC :
HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC
1. Bài cũ : HS đọc bài: Bé Hoa
2. Bài mới:
- GV đọc mẫu toàn bài giọng chậm rãi,
tình cảm. - HS đọc từng câu
- Luyện phát âm
- Luyện ngắt giọng
- Đọc từng đoạn
- Thi đọc giữa các nhóm.
- Cả lớp đọc đồng thanh. Tiết 2
Hướng dẫn tìm hiểu bài
- Bạn của Bé ở nhà là ai?
- Chuyện gì xảy ra khi bé mải chạy
theo Cún?
- Lúc đó Cún Bông đã giúp Bé thế
nào?
- Những ai đến thăm Bé? Vì sao Bé
vẫn buồn?
- Cún đã làm cho Bé vui như thế nào?
- 2 HS đọc và TLCH.
- HS nối tiếp đọc câu
- nhảy nhót, tung tăng, vẫy đi, rối rít,
thân thiết, thỉnh thoảng, …
Bé rất thích chó / nhưng nhà Bé khơng
ni con nào. //
Cún mang cho Bé / khi thì tờ báo hay cái

- Câu chuyện cho thấy tình cảm gắn bó
thân thiết giữa Bé và Cún Bông.
- Các nhóm thi đọc.
- Cá nhân thi đọc cả bài.

Toán: NGÀY, GIỜ
I. MỤC TIÊU: Giúp HS:
- Nhận biết được 1 ngày có 24 giờ,24 giờ được tính từ 12 giờ đêm hôm trước đến
12 giờ đêm hôm sau. Biết các buổi và tên gọi giờ tương ứng trong một ngày.
- - Bước đầu nhận biết đơn vò thời gian: Ngày – Giờ,
- Nhận biết thời điểm, khoảng thời gian các buổi sáng, trưa,chiều ,tối , đêm
II. CHUẨN BỊ:
- GV: Bảng phu, bút dạï. Mô hình đồng hồ có thể quay kim.1 đồng hồ điện tử.
- HS: Vở, bảng con.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC
1. Bài cu õ : HS lên: x + 15 = 60 x - 32 = 49
2. Bài mới: GV giới thiệu ngày, giờ.
- Bây giờ là ban ngày hay ban đêm ?
- Nêu: Một ngày bao giờ cũng có ngày và
đêm. Ban ngày là lúc chúng ta nhìn thấy mặt
trời. Ban đêm chúng ta k nhìn thấy mặt trời.
- Đưa ra mặt đồng hồ, quay đến 5 giờ và hỏi:
Lúc 5 giờ sáng em đang làm gì ?
- Quay mặt đồng hồ đến 11 giờ và hỏi: Lúc
- - 2 HS thực hiện
- Bây giờ là ban ngày.
- Em đang ngủ.
251
Lê Văn Trường

- HS nhắc lại.
- HS đếm trên mặt đồng hồ 2 vòng quay
của kim đồng hồ và trả lời 24 tiếng
đồng hồ (24 giờ).(GV có thể quay đồng
hồ cho HS đếm theo).
- Đếm theo: 1 giờ sáng, 2 giờ sáng, …,
10 giờ sáng.
- Buổi sáng từ 1 giờ sáng đến 10 giờ
sáng.
- Đọc bài.
- Còn gọi là 13 giờ.
- Đọc đề bài. HS làm miệng
- HS nêu yêu cầu bài
- HS làm bài.

Đạo đức: GIỮ TRẬT TỰ, VỆ SINH NƠI CÔNG CỘNG (T1)
I . MỤC TIÊU:
- Nêu được lợi ích của việc giữ trật tự, vệ sinh nơi công cộng.Nêu được những
việc cần làm phù hơp với lứa tuổi để giữ trật tự, vệ sinh nơi công cộng.
- Thực hiện giử trật tự, vệ sinh trường,lớp,đường làng ngõ xóm
II. CHUẨN BỊ :
- GV: Nội dung các ý kiến cho Hoạt động 2 – Tiết 2.
- HS: Vở bài tập.
252
Lê Văn Trường
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC
1. Bài cu õ :
Giữ trật tự, vệ sinh nơi công cộng.
- Để giữ về sinh, trật tự nơi cơng cộng,

- 2 HS trả lời..
- Một vài đại diện HS lên báo cáo.
- Trao đổi, nhận xét, góp ý kiến của HS cả
lớp.
- Đội nào ghi được nhiều điểm nhất – sẽ
trở thành đội thắng cuộc trong trò chơi.
- HS suy nghó trình bày
253
Lê Văn Trường
Là một hướng dẫn viên dẫn khách vào
thăm Bảo tàng, để giữ gìn trật tự, vệ
sinh, em sẽ dặn khách phải tuân theo
những điều gì?
3. Củng cố – Dặn do ø : Chuẩn bò:

Th ứ 3 ng ày 7 th áng 12 n ăm 2010

Toán: THỰC HÀNH XEM ĐỒNG HỒ
I. MỤC TIÊU :
-Bi ết xem đ ồng h ồ ở th ời đi ểm s áng tr ưa , chi ều , t ối
- Nh ận bi ết s ố ch ỉ gi ờ l ớn h ơn 12 gi ờ,17 gi ờ, 23 gi ờ
- Nh ận bi ết c ác ho ạt đ ộng sinh ho ạt h ọc t ập h ằng ng ày li ên quan đ ến th ời
gian
II. CHUẨN BỊ :
- GV: Tranh các bài tập 1, 2 phóng to (nếu có). Mô hình đồng hồ có kim quay
được.
- HS:Vở, bảng con.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC :
HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC
1. Bài cu õ :

- Đồng hồ C chỉ 5 giờ
- HS nêu yêu cầu
- HS làm bài. Kể chuyện : CON CHĨ NHÀ HÀNG XĨM
I. MỤC TIÊU:
- Quan sát tranh và kể lại từng đoạn và toàn bộ câu chuyện Con chó nhà hàng xóm.
II. CHUẨN BỊ:
- GV: Tranh minh họa câu chuyện.
- HS: SGK.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC :
HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC
1. Bài c ũ :
- HS kể chuyện hai anh em.
2. Bài mới:
GV giới thiệu bài:
- Hoạt động 1: Hướng dẫn kể từng đoạn
truyện
MT: Kể được từng đoạn của chuyện
Bước 1: Kể trong nhóm.
- Chia nhóm và yêu cầu HS kể trong
nhóm.
Bước 2: Kể trước lớp.
- Tổ chức thi kể giữa các nhóm.
- Theo dõi và giúp đỡ HS kể bằng cách
đặt câu hỏi gợi ý khi thấy các em lúng
túng.
- Hoạt động 2: Kể lại toàn bộ câu
- 3 HS kể.

-Mẫu hình được dán trên nền hình vuông .
-Quy trình gấp , cắt , có hình vẽ minh hoạ cho từng bước.
-HS chuẩn bò giấy thủ công , kéo ,hồ dán , bút chì , thước kẻ.
III.Hoạt động trên lớp :
1.Bài cũ:
-Kiểm tra giấy thủ công , kéo , hồ dán ,bút chì , thước kẻ .
2.Bài mới :
Giáo viên Học sinh
Giới thiệu bài:
Gấp , cắt , dán hình tròn .
-Yêu cầu hs
Ghi đề bài vào vở
-Nhắc lại quy trình từng bước gấp .
Bước 1:..Gấp hình.
256
Lê Văn Trường
-Theo dõi , hướng dẫn hs thực hành .
-Giúp đỡ những em gấp còn lúng túng .
Đánh giá sản phẩm
-Tuyên dương nhóm cá nhân làm đẹp .
Bước 2 : Cắt hình tròn
Bước 3: Dán hình tròn
Bước4: Cắt hình chữ nhật 1 ô vuông
-Đại diện hai nhóm lên gấp , cắt hình
tròn .
-Các nhóm thực hành .
-Trình bày sản phẩm theo nhóm .
+Dán thành hình bông hoa .
+Dán thành chùm bóng bay ….
-Bình chọn sản phẩm đẹp .

công việc của người đó.
- Bức tranh 3 vẽ ai? Công việc vai
trò?
- Bức tranh 4 vẽ ai? Công việc của
người đó?
- Bức tranh 5 vẽ ai? Nêu vai trò và
công việc của người đó?
- Hoạt động 2: Nói về các thành
viên và công việc của họ trong
trường mình.
- Trong trường mình có những thành
viên nào?
- Tình cảm và thái độ của em dành
cho những thành viên đó.
- Để tỏ lòng kính trọng và yêu quý
các thành viên trong nhà trường, em
làm gì?
KL: HS phải biết kính trọng và biết
ơn tất cả các thành viên trong nhà
trường, yêu quý và đoàn kết với các
bạn trong trường.
Hoạt động 3: Trò chơi đó là ai?
GV hướng dẫn HS cách chơi:
4. Củng cố, Dặn do ø
- CB bài: Phòng tránh té ngã khi ở
- Các nhóm quan sát các hình ở trang 34,
35:
- Đại diện nhóm lên trình bày trước lớp.
- Bức tranh thứ nhất vẽ hình cô hiệu
trưởng, cô là người quản lý, lãnh đạo nhà

1. Bài cu õ :
- HS đọc Con chó nhà hàng xóm.
2. Bài mới :
- Đọc mẫu tồn bài
Giọng đọc chậm rãi, rõ ràng, rành
mạch, ngắt nghỉ rõ sau mỗi cụm từ
- Luyện đọc từng câu
- Đọc từng đoạn
- Đọc trong nhóm
- Các nhóm thi đọc
- HD tìm hiểu bài
- Yêu cầu đọc bài.
- Đây là lòch làm việc của ai?
- Phương Thảo ghi các việc cần làm
vào thời gian biểu để làm gì?
- Thời gian biểu ngày nghỉ của
Phương Thảo có gì khác so với ngày
thường?
- 2 HS đọc và trả lời câu hỏi
- HS đọc nối tiếp từng dòng đến hết bài
( 2, 3 lượt)
- thời gian biểu, họ và tên, …
- Sáng //
6 giờ đến 6 giờ 30 / Ngủ dậy , tập thể
dục, /
vệ sinh cá nhân //
- Thi đọc đoạn trong nhóm
- Cả lớp đọc thầm.
- Đây là lòch làm việc của bạn Ngô
Phương Thảo, học sinh lớp 2A Trường

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘN GHỌC
1. Bài cu õ
Thực hành xem đồng hồ.
2. Bài mới:
- Giới thiệu các ngày trong tháng
- Treo tờ lòch tháng 11 như phần bài
- 3HS thực hành.
- Quan sát
260
Lê Văn Trường
học.
- Hỏi HS xem có biết đó là gì không ?
- Lòch tháng nào ? Vì sao em biết ?
- Lòch tháng cho ta biết điều gì ?
- HS đọc tên các cột.
- Ngày đầu tiên của tháng là ngày
nào ?
- Ngày 01 tháng 11 vào thứ mấy ?
- HS lên chỉ vào ô ngày 01 tháng 11.
- Tháng 11 có bao nhiêu ngày ?
Luyện tập- thực hành:
Bài 1: Gọi 1 HS đọc mẫu.
- HS nêu cách viết của ngày bảy tháng
mười một. - Khi viết một ngày nào đó
trong tháng ta viết ngày trước hay viết
tháng trước ?
- Yêu cầu HS làm tiếp bài tập.
Bài 2: Trò chơi.
Đây là lòch tháng mấy ?

- Trả lời và chỉ ngày đó trên lòch.
- Tháng 12 có 31 ngày.
- Tháng 11 có 30 ngày, tháng 12 có
31 ngày.
Chính tả: CON CHÓ NHÀ HÀNG XÓM
I. MỤC TIÊU :
- Chép lại chính xác bài chính tả Con chó nhà hàng xóm trình bày đúngbài văn xi
261
Lê Văn Trường
- Làm đúng các bài tập bài tập 2,bài tập 3 a/b
II. CHUẨN BỊ :
- GV: Bảng phụ chép sẵn nội dung bài tập chép.
- HS: Vở, bảng con.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC :
HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC
1. Bài cu õ :
- HS viết: Hoa, thích đưa võng, đen,
đỏ hồng, đen láy, …
2. Bài mới :
- GV giới thiệu:
- Hướng dẫn viết chính tả
- GV đọc bài
- Cho HS đọc đoạn văn cần chép
- Đoạn văn kể lại câu chuyện nào?
- Vì sao Bé trong bài phải viết hoa?
- Trong câu Bé là một cô bé yêu
loài vật từ bé nào là tên riêng, từ
nào không phải là tên riêng?
- Ngoài tên riêng chúng ta phải viết
hoa những chữ nào nữa?

bằng ch: chăn, chiếu, chén, chảo, …
- 1 HS lên bảng, lớp làm vào vở
262
Lê Văn Trường

Thứ năm ngày 9 tháng 12 năm 2010
LTVC:
MỞ RỘNG VỐN TỪ: TỪ NGỮ VỀ VẬT NUÔI

- CÂU KIỂU: AI THẾ NÀO?
I. MỤC TIÊU :
-Bước đầu tìm được từ trái nghĩa với từ cho trước (BT1),biết đặt câu với mỗi từ
trong cặp từ trái nghĩa tìm được theo mẫu Ai thế nào ?
- Nêu đúng tên con vật được vẽ trong tranh (BT3)
CHUẨN BỊ :
- GV: Bảng phụ. Tranh minh họa bài tập 3
- III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
.
HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC
1. Bài cu õ :
- HS làm bài 2 của bài:"Từ chỉ đặc
điểm. Câu kiểu: Ai thế nào?"
2. Bài mới :
Hướng dẫn làm bài tập
Bài1: Tìm từ trái nghĩa với mỗi từ
sau:
Bài 2: Chọn một c ặp từ ở bài tập
1, đặt câu với mỗi từ
- 2 HS thực hiện..
- HS nêu yêu cầu bài

4. Ngỗng 3. Bồ câu 6. Dê
7. Cừu 8. Thỏ 9. Bò
10. Trâu
- HS trả lời
Toán: THỰC HÀNH XEM LỊCH.
I. MỤC TIÊU :
-Biết xem lịch để xác định số ngày trong tháng nào đó và xác định một ngày nào
đólà thứ mấy trong tuần lễ
II. CHUẨN BỊ :
- GV: Tờ lòch tháng 1, tháng 4 như SGK.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC :
HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC
1. Bài cu õ
- Một tháng có bao nhiêu ngày?
- Những tháng nào có 30 30, 31 ngày?
2. Bài mới :
GV giới thiệu:
- 2 HS trả lời.
264
Lê Văn Trường
Bài 1: HS đọc đề bài
Trò chơi: Điền ngày còn thiếu.
- Chia lớp thành 3 đội thi đua với nhau.
- Yêu cầu các đội dùng bút màu ghi
tiếp các ngày còn thiếu trong tờ lòch.
+ Ngày đầu tiên của tháng 1 là thứ
mấy?
+ Ngày cuối cùng của tháng là thứ
mấy?
+ Ngày cuối cùng của tháng là ngày

- HS nêu

Tập vi ế t O – Ong bay bướm lượn
I. MỤC TIÊU:
- Viết đúng chữ hoa O (1dòngcỡ vừa 1 dòng cỡ nhỏ), chữ và câu ứng dụngOng
(1dòng cỡ vừa 1 dòng cỡ nhỏ) Ong bay bướm lượn (3lần)
II. CHUẨN BỊ:
- GV: Chữ mẫu O . Bảng phụ viết chữ cỡ nhỏ.
- HS: Bảng, vở
265
Lê Văn Trường
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC :
HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC
1. Bài cu õ :
Chữ hoa : N
2. Bài mới:
GV giới thiệu:
- Hướng dẫn viết chữ cái hoa
- Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét.
- Chữ O cao mấy li?
- Gồm mấy đường kẻ ngang?
- Viết bởi mấy nét?
- GV chỉ vào chữ O và miêu tả
- GV hướng dẫn cách viết
- HS viết bảng con.
- Hướng dẫn viết câu ứng dụng.
- Giới thiệu câu: Ong bay bướm lượn.
Quan sát và nhận xét:
- Nêu độ cao các chữ cái.
- Cách đặt dấu thanh ở các chữ.

Thứ 6 ngày 10 tháng 12 năm 2010
SINH HOẠT SAO NHI ĐÔNG (TUẦN16)
I.Mục tiêu:
-Nhận xét các hoạt động trong tuần vừa qua ,rút ra những ưu khuyết điểm cần rút
kinh nghiệm.Đồng thời lên các hoạt động trong tuần 17
-Chuẩn bị các điều kiệncho HS tổ chức tốt tiết hoạt SNĐ
II.Tiến hành sinh hoạt sao :
1.Ôn định tổ chức ,chỉnh đốn đội hình đội ngũ,điểm danh báo cáo.
2.HS hát nhi đồng ca và hô khẩu hiệu: Vâng lời Bác hồ dạy-sẵn sàng
3.Lần lượt các trưởng sao nhận xét những ưu,khuyết trong các mặt hoạt động và
sinh hoạt của sao mình trong tuần qua( về học tập, lao động, vệ sinh lớp, tác
phong ,TDGG, truy bài, phong trào rèn chữ giữ vở, văn nghệ trong tuần vừa qua)
4.Lớp trưởng đánh giá chung các mặt, đồng thời tuyên dương các bạn có nhiều
thành tích trong học tập và lao động.
5.GV nhận xét và nhắc nhở các điểm chưa làm được để khắc phục trong tuần
đến.Động viên HS yếu vươn lên trong học tập
-Trưởng sao triển khai kế hoạch hoạt động tuần 17
-Tập trung học tập tốt , vừa củng cố và xây dựng nề nếp, thói quen và hành vi đạo
đức tốt trong học tập
-Duy trì phong trào rèn chữ giư vở,thường xuyên nhắc nhở các bạn rèn luyện.-
-Hiểu ý nghĩa ngày lễ lớn trong tháng.Giáo dục ý thức tốt trong học tập,giữ gìn sức
khoẻ và ATGT.
-Tham gia học bồi dưỡng .học phụ đạo tích cực.Giúp nhau cùng tiến bộ
-Thực hiện tốt thể dục giữa giờ, vệ sinh cá nhân
-LĐ dọn vệ sinh trường lớp sạch đẹp
6.Triển khai sinh hoạt múa tập thể:
-Ôn lại bài hát múa , kiến thức rèn luyện đội viên
-Ôn lại các chủ điểm các tháng
-Chơi trò chơi.
III. Lớp trưởng ổn định toàn sao, đọc lời hứa nhi đồng

Hướng dẫn làm bài tập
Bài 2: HS đọc đề
- Tổ chức thi tìm tiếng giữa các tổ.
- 2 HS lên bảng viết, lớp BC
- 2 HS đọc
- Là lời của người nông dân nói với con
trâu của mình.
- HS nêu
- Tâm tình như nói với 1 người bạn thân
thiết.
- Thơ lục bát
- Dòng 6 viết lùi vào 1 ô, dòng 8 viết
sát lề.
- Viết hoa các chữ cái đầu câu thơ.
- Viết bảng con.
- HS nêu yêu cầu.
- HS thi đua tìm những tiếng chỉ khác
nhau ở vần ao hoặc au:
Báo - báu; cháo - cháu; đao - đau; lao -
lau; mao - mau; sáo - sáu; hao - hao; …
268
Lê Văn Trường
Bài 3: Gọi 1 HS đọc đề bài và đọc
mẫu.
- Yêu cầu HS làm bài.
3. Củng cố – Dặn do ø:
- GV nhận xét tiết học khen những em
viết đep
- Chuẩn bò: Tìm ngọc
- Đọc bài.

- Vì 5 giờ chiều là 17 giờ.
- Lúc 8 giờ sáng.
- Đồng hồ A.
- Kim ngắn chỉ đến số 8, kim dài chỉ đến số
269
Lê Văn Trường
- Khi đồng hồ chỉ 8 giờ sáng thì kim
ngắn ở đâu, kim dài ở đâu ?
- Cả nhà em ăn cơm lúc mấy giờ ?
- 6 giờ chiều còn gọi là mấy giờ ?
- Đồng hồ nào chỉ 18 giờ ?
- Em đi ngủ lúc mấy giờ ?
- 21 giờ còn gọi là mấy giờ ?
- Đồng hồ nào chỉ 9 giờ tối ?
Bài 2:
HS đọc đề
- Ngày 1 tháng 5 là thứ mấy?
3. Củng cố – Dặn do ø :
- Chuẩn bị bài: Ôn tập về phép cộng
và phép trừ.

12.
- Lúc 6 giờ chiều.
- 6 giờ chiều còn gọi là 18 giờ.
- Đồng hồ C.
- Em đi ngủ lúc 21 giờ.
- 21 giờ còn gọi là 9 giờ tối.
- Đồng hồ B chỉ 9 giờ tối.
- HS nêu u cầu
a) Các ngày còn thiếu trong tờ lịch tháng 5:

- Yêu cầu HS suy nghó và nói với bạn
bên cạnh về các câu khen ngợi từ mỗi
câu của bài.
- Yêu cầu các nhóm báo cáo kết quả.
Khi HS nói, GV ghi nhanh lên bảng.
Bài 2:
- Gọi HS đọc đề bài.
- Yêu cầu một số em nêu tên con vật
mình sẽ kể. Có thể có hoặc không có
trong bức tranh minh họa.
- Gọi 1 HS đọc mẫu: câu hỏi gợi ý cho
em đó kể: Tên con vật em đònh kể là
gì? Nhà em nuôi nó lâu chưa? Nó có
ngoan không, có hay ăn chóng lớn hay
không? Em có hay chơi với nó không?
Em có quý mến nó không? Em đã làm
gì để chăm sóc nó? Nó đối xử với em
thế nào?
Bài 3:
- Gọi 1 HS khác đọc lại Thời gian
biểu của bạn Phương Thảo.
Yêu cầu HS tự viết sau đó đọc cho cả
- 3 HS nêu.
- Đọc bài.
- Nói: Đàn gà đẹp quá!/ Đàn gà thật là
đẹp!
- Hoạt động theo cặp.
- Chú Cường khỏe quá!/…
- Lớp mình hôm nay sạch quá!/ …
- Bạn Nam học giỏi thật!/ …

Đạo đức
Tìm ngọc
Tìm ngọc
Ôn tập về phép cộng ,phép trừ
Giữ trật tự vệ sinh nơi công cộng

3
Thể dục
Toán
Kể chuyện
Thủ công
TNXH
Thầy Thư
Ôn tập về phép cộng, phép trừ
Tìm ngọc
Cắt dán biển báo giao thông cấm đỗ xe
Phòng tránh ngã khi ở trường
4
Tập đọc
Toán
Chính tả
Âm nhạc
Gà <<tỉ tê>> với gà
Ôn tập phép cộng ,phép trừ
(NV)Tìm ngọc
Thầy Tri
5
Thể dục
LTVC
Toán